用总分结构写小练笔

作者&投稿:富魏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

天马这篇课文在写作上有什么特点
1、回顾课文。这次小练笔要在课文的启发下进行,写作之前要回味一下课文的写作方法。《天马》一文采用“总—分—总”的构篇方式,首尾照应,中间部分详细介绍了天马的文物出土、特征、名称、地位等。这样的写作思路在练笔时可以借鉴。2、回忆生活,大胆选材。仿写主要是仿文章的写作结构、写作顺序和写作...

语文作文《求学的态度》
授人以鱼不如授人以渔。其实作文不难的,语文作文想不跑题,就写三段论吧,就是总分总结构的。先总写,再举几个例子分写。说白了就是说一句话,讲一个故事,比如,有一次……有一次……还有一次……,美化一下可以加上时间啊,小时候……长大后……再后来……;小小练笔,仅供参考。求学的态度...

三年级的小练笔怎么写
1、三年级的小练笔就是围绕某一个重点或中心,进行范围小、篇幅短的习作练习。在阅读教学中,有计划地指导学生进行小练笔训练,不仅可以减缓作文的坡度,提高学生的习作能力,而且可以促使学生加深对文本内容的理解。2、模仿性练笔:选取课文中典型句段,如总分结构、排比句式、比喻句等,仿造其规范的语言...

五年级下册语文26课小练笔
“诺诺”很通人性,它和我像一对天生的好朋友,我懂得它,它也懂得我,它就像我的孩子一样,我给它喂饭,给它洗澡,帮它梳理毛发...从此,我就深深地喜欢这只聪明、可爱、顽皮的小猫咪“诺诺”,它成了我的好伙伴。我爱家乡的桃子 同学们,你们看过《西游记》吗?孙悟空居住的花果山上就有特别...

如何写好人物
1、外貌描写首先必须从文章 中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写;2、描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思 想感情,反映人物相互间的关系;3、描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”;4、描写人物的心理活动时,要注意把心理活动...

语文《大自然的声音》教学反思
下午在上选修课的时候我特别选择了这篇课文的课后的小练笔来作为讲课内容,没有做过多的准备,但是在孩子们的通力合作下,我有了一些新的收获。 这堂课我叫学生围绕“鸟儿是大自然的歌手”这一句话来写一段话。首先让学生抓住这一句话的关键词“鸟儿”还有“歌手”,那很明显是要写鸟儿的声音。那什么样的声音才能...

续写作文教案设计
三、学生练笔 1、学生练习写作,教师巡视指导。 2、交流,学生自评,修改。 四、教师小结 课题:15、水上飞机 训练内容:拓展小练笔 如果让你造水上飞机,你还想让它发挥哪些新的作用? 教法提示: 一、积累素材 1、精读课文,了解水上飞机的作用和种类。 2、搜集关于水上飞机的资料。 3、说说水上飞机有哪些本领。

2008年七年级上语文期中试卷
三,小小练笔,挑战自我(30分)文题:我心中的美景要求:(1)围绕文题,联系你所熟悉的生活,写一篇500字左右的文章.(2)主题明确,层次清楚,有真情实感.答案:(一)(10分)7.争相开放,绚丽多彩,花香味甜,野花遍地.(0.5分一个.)(二) (10分)11.不停嘶鸣,满不在乎,吸食树汁,宽厚等(至少两个)(2分)12.平民...

如何实施语文课堂教学中的留白
六、依课文特点,让学生随课文进行小练笔。有的课文可让学生抓住课文空白点,进行想象补白;有的课文可挖掘文中的好句进行仿写训练;还有的课文,学生读后感受颇深,有思想共鸣,可以让学生写短篇的读后感。例如《夜莺之歌》一课的课后思考题是:想象一下,当敌人进入游击队的包围圈里,小夜莺会想些...

清晨的海滨有多么迷人
此外,清晨的海滨还是一个充满生命力的海洋生态系统。在海边散步时,可以捡拾贝壳、螃蟹、珊瑚等漂亮的海洋生物,也可以看到在海水中优雅自如地游来游去的小鱼和海豚。清晨的海岸线上还有许多绕着小山丘、椰树或假山环转的道路,探究这些小路才有可能发现真正的乐趣,因为你会看到大自然的美丽无穷,每一寸...

党裴15033561373问: 用总分的结构形式写一段话描写一处景物或事物的特点 -
饶平县女金回答:[答案] 大课间活动开始了,操场上热闹非凡.看!有的同学在跳长绳,两个同学在两头摇绳,其他同学排成一队,一个接一个钻进在画着圆圈的绳中,跳一下,立刻再钻出来.不一会儿,他们就气喘吁吁的了.有的同学在奔跑,他们你追我赶,汗流浃背....

党裴15033561373问: 小作文 用总分的结构写一处景物(不少于200字.一段话) -
饶平县女金回答:[答案] 赞松树 我赞那为人们遮风挡雨的梧桐树,我赞那有顽强生命力的竹子,赞那为人们累累的送去果实的果树``````其中我最赞美的是松树. 在那万里无云的,凉风习习的秋天,唯有松树生机勃勃,全然挺立,在那数九隆冬,天寒地冻的冬天,松树依然想...

党裴15033561373问: 用总分结构写一段话(150字)比如:秋天是令人向往的季节.天高云淡,秋风瑟瑟.大地穿上了黄色的毛衣;鲜艳的枫树叶随着秋风悠悠地飘落着,好像一... -
饶平县女金回答:[答案] 比如:秋天是令人向往的季节.天高云淡,秋风瑟瑟.大地穿上了黄色的毛衣;鲜艳的枫树叶随着秋风悠悠地飘落着,好像一只只彩色斑谰的蝴蝶在翩翩起舞;那松树爷爷却不顾寒霜降临,仍穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠;花园...

党裴15033561373问: 按总分总的结构写一小段话 -
饶平县女金回答:[答案] 赏梅初春,正是赏梅的时节,素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了成千上万的游客.公园大门前的小山坡上,有一片梅林.朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪.白梅有五片花瓣,洁白无暇,给人一种纯洁高尚的感觉.进门不远出,便是大明...

党裴15033561373问: 四年级总分结构小练笔
饶平县女金回答: 同学们在教室里表演着各种不同的动作.徐小红左手举过头顶弯曲,右手放在腰部,好像一只机灵的猴子王子昂左手拿书当镜子,右手梳着自己的头发,好像一位正在化妆的女孩李小亮十个手指弯曲朝下作成鹰爪的样子,好像一只飞翔千里的老鹰贾小军两手张开向前扑,好像一头身经百战的雄狮赵小舟两手作成六字型举在头上,像一只狂奔的野牛.

党裴15033561373问: 用总分结构写一段话(不少于150字)内容不限.莫抄袭. -
饶平县女金回答:[答案] 在生活中,我们常常会发现身边的许多趣事,特别是三年级时的“找烦恼”.那一次,我在写老师布置得做姐:作文《找烦恼》是,我绞尽脑汁都没有想到我的烦恼是什么.这是,坐在一旁看书的妈妈见我不写作业,走过来问了个究竟....

党裴15033561373问: 用总分总结构写一段话?要200字左右 -
饶平县女金回答:[答案] 赏梅 初春,正是赏梅的时节,素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了成千上万的游客. 公园大门前的小山坡上,有一片梅林.朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪.白梅有五片花瓣,洁白无暇,给人一种纯洁高尚的感觉.进门不远出,便是大明堂.在草坪的...

党裴15033561373问: 用总分总结构写一段话 -
饶平县女金回答:[答案] 生活中发生了许许多多的事都让我难以忘怀,特别小时候父亲带我爬山的事让我印象犹为深刻. 记得那一天,正是风和日丽,父亲带着我兴致勃勃地去爬玉皇山.望着高高耸入云彩的大山,我有点胆怯,有点发颤.但是父亲却在身边鼓励我要加油啊.我于...

党裴15033561373问: 用总分结构写一段话(不少于150字)内容不限. -
饶平县女金回答:[答案] 在生活中,我们常常会发现身边的许多趣事,特别是三年级时的“找烦恼”.那一次,我在写老师布置得做姐:作文《找烦恼》是,我绞尽脑汁都没有想到我的烦恼是什么.这是,坐在一旁看书的妈妈见我不写作业,走过来问了...


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