用力砍柴ei的儿歌
如何巧妙有效的区分ie和ei,iu和ui
” 儿歌二，区分iu和ui：“iu和ui有点像，其实它俩不一样，小i在前iu、iu、iu，小i在后ui、ui、ui。” 可是，怎么感觉，这个儿歌背起来也容易让人晕呢？？？ 二、通过拼音和字结合通过实字。如酒（jiu）和会（hui）\\累（lei）和烈（lie）。喝酒（jiu）。会（hui）说话 。劳累（lei）和...
汉语拼音《ai ei ui》评课稿
接着老师又让学生从生活回到文字中,(出示了儿童乐见的儿歌《小白兔》),使学生从生活回到文字中,让学生牢固地掌握拼音知识,接着又创设了在音节中找韵母...他们的注意力集中在同一种活动中所保持的时间不会超过15分钟。如果老师还用教学ai的形式导学ei,学生的兴致就会大大削弱。于是教学ei就换了另一种方式,抓住...
如何让孩子学习汉语拼音变得有趣
有了前面的儿歌做基础，学到后面的复韵母时，孩子已经自己学会对比了。例：学到ui时，学生就能主动与iu比较，马上发现ui就是把iu颠倒过来，学到ie时；学生又与ei比较，马上指出ie就是把ei颠倒过来。这样，用刚学到的方法，主动找特点进行对比，很快就记住了字母的字形。同时，在积极探究的学习过程中，...
汉语拼音《ai ei ui》教学设计+教学反思
为此,我在设计《ai ei ui 》一课时的指导思想也定在“趣”字上。为了达到这一目的,我积极利用多媒体课件和各种游戏为学生创设生动、直观的活动情景,力求使每个学生感到枯燥的拼音字母变成一各个孩子们喜欢的“朋友”,激活了他们的兴奋点,引导他们集中注意力,从而调动学生学习拼音的兴趣和积极性。同时,采用多种活动...
小学一年级语文上《ai ei ui》说课设计
（板：ei ），观察ei由哪两个单韵母手拉手组成的？谁会读？然后再指名读，齐读。在这一环节中，要让学生知道复韵母声调的标调方法。再回忆标调的儿歌“要是i u 一起来，谁在后面谁就戴”，在读iu的四声 。三、指导书写 （出示卡片）小朋友“明明”写的复韵母，让学生观察写得好不好？为什么...
各位瓦格纳迷,推荐一部瓦格纳入门儿歌剧 - 百度宝宝知道
首先，瓦格纳并不是不正常，只是比较有个性而已，他的作品一般都相当具有思想性，不过不用害怕，如果你能够走进瓦格纳的世界，我保证你能够看到一幅幅充满着奇幻色彩和丰富想象力的画面。我建议你可以从瓦格纳的几个为人熟知的片断开始听起：1.《女武神骑行》——《女武神》第三幕前奏曲 2.《婚礼进行曲...
求英文儿歌歌词(同时求英文歌名) - 百度宝宝知道
橱窗里的小狗 英文 How much is that doggie in the window? The one with the waggly tail. How much is that doggie in the window? I do hope that doggies for sale.I must take a trip to California, and leave my poor sweetheart alone. If he has a dog, he wont be lonesome,...
怎么写童谣啊(我不需要直接写的)
童谣是孩子们的精神食粮，它有一个很重要的前提就是思想内容要健康，对孩子的成长和身心发育有利。好的童谣能激发儿童的创造力，树立正确的人生信念，成为儿童茁壮成长的奠基石。 至于你想让它朗朗上口，重要的是押韵。在这里简单的介绍下1.韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做押韵。2...
一年级拼音《ai ei ui》教学设计
1. 能认、读、写ai ei ui及其四个声调。 2. 学习标调歌,掌握标调规则。 3. 在游戏中体会学习...在设计时,教师抓住一年级小学生爱听故事的特点,用娓娓动听的故事吸引学生的注意力,激发他们学习拼音的...③聪明的你们,听了儿歌,说说帽子戴在ai的什么地方最合适呢?(指名板书)你会读一读吗? (设计意图:...
幼儿园大班教案
1、复习巩固复韵母ai ei ui及它们的四声。 2、学习声母与ai ei ui组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。 3、能够看图说话,根据音节拼读句子。 4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。 5、认识“你、他、水、白、皮、子、在”7个生字,并能在一定的语境中使用。 学习过程: (一)复习巩固。 1、卡片复习复...
安仁县泰亚回答： 1.最早和学生见面的是“a、o、e、i、u、ü”六个单韵母,很多学生尽管会读,但多数发音不到位. 用这个儿歌: 单韵母,很重要,发音口形要摆好,嘴巴张大a a a ,嘴巴圆圆o o o ,嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐i i i ,嘴巴突出u u u,口吹哨子üü...
吉枯18265945925问： 怎样分辨“iu＂和 “ui“,“ei＂和“ie” - ？
安仁县泰亚回答： 一、儿歌 儿歌一,区分ie和ei :“ie和ei有点像,其实它俩不一样,小i在前ie、ie、ie,小i在后ei、ei、ei.” 儿歌二,区分iu和ui:“iu和ui有点像,其实它俩不一样,小i在前iu、iu、iu,小i在后ui、ui、ui.” 可是,怎么感觉,这个儿歌背起来也容易让人晕呢???二、通过拼音和字结合 通过实字.如酒(jiu)和会(hui)\累(lei)和烈(lie).喝酒(jiu).会(hui)说话 .劳累(lei)和烈(lie)士.通过组词,应用拼音和字结合,对比.这样就比较容易记住了
吉枯18265945925问： 怎么区分拼音的韵母 - ？
安仁县泰亚回答： 二、音节 音节是语音中最小的结构单位,也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位.汉语普通话中,一般一个汉字的读音就是一个音节.例如“小朋友”写下来是三个汉字,读起来就是三个音节“xiǎo péng yǒu”.汉语的音节一般包括声母...
吉枯18265945925问： 关于毛毛虫的儿歌 - ？
安仁县泰亚回答： 儿歌:《手指儿歌》 1个手指头呀,1个手指头呀,变呀变呀,变成毛毛虫呀. 2个手指头呀,2个手指头呀,变呀变呀,变成小白兔呀. 3个手指头呀,3个手指头呀,变呀变呀,变成小花猫呀. 4个手指头呀...
吉枯18265945925问： 求马的儿歌两首和马的资料 - ？
安仁县泰亚回答： 小小马二郎, 骑马进学堂, 先生嫌我年纪小, 小小肚内有文章: 牛吃田中草, 马吃路边秧. 学生来得早, 早早放还乡. 找马儿歌 ——(客家儿歌改编) 阿宝宝,割马草.马毋食,雷公蹄.蹄到哪,踢到那郊河.捡枚针,扎观音.观音笑,...
吉枯18265945925问： 有关画眉鸟的故事 - ？
安仁县泰亚回答： 从前有一只猫、一只画眉鸟,还有一只金鸡冠的公鸡.有一次猫和画眉鸟要到山上去砍柴……,走的时候猫和画眉鸟对公鸡说了什么?(引导幼儿讲出里面的对话)狐狸为了让公鸡探出头来它是怎么做的?(指导幼儿讲出里面的对话“公鸡啊、...
吉枯18265945925问： 儿歌的结构和句式分别有哪几种? - ？
安仁县泰亚回答： 儿歌是以低幼儿童主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌.它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一.1、摇篮曲 2,数字儿歌 3,儿歌4,游戏儿歌 等等小朋友一听就懂、一学就会的儿歌.
吉枯18265945925问： 《小货郎》就是打起鼓来敲起锣 推着... 的歌词? - ？
安仁县泰亚回答： 《小货郎》 作词:佚名 作曲:佚名 演唱:群星 打起鼓来敲起锣,推着小车卖货喽 车上的东西实在是好阿,有文化学习的笔记本. 钢笔,铅笔,文具盒. 姑娘喜欢的小花布,小伙扎的线围脖. 穿着个球鞋跑地快,打球赛跑不怕磨. 秋衣秋裤后...
吉枯18265945925问： 小蝌蚪儿歌 - ？
安仁县泰亚回答： 《小蝌蚪》 歌曲原唱:宝宝巴士 填词:宝宝巴士 谱曲:宝宝巴士 编曲:宝宝巴士 小蝌蚪 小蝌蚪 真可爱 尾巴细细 脑袋大 小蝌蚪 小蝌蚪 本领强 摇摇尾巴变戏法 变出细腿变后腿 划开四朵小水花 变掉长长小尾巴 变出一件绿衣裳 浮出水面跳上岸 ...
吉枯18265945925问： 伸出大拇指伸出小指,小手变小羊,用力顶一顶,顶顶顶.是什么歌? - ？
安仁县泰亚回答： 这是一首儿歌,歌名是“神奇的手指”,幼儿园的孩子们都会学习.
