生活科学探究记录表
某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过得次测量...
（1）在科学研究过程中记录数据时，每次应多记录几组数据，算出其平均值作为二次测量的数值是为了减少误差．因此每个环境要测它个点并求出平均值作为每次测量的数值是为了排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性．（6）根据表格中的数据先在坐标中确定裸地的它个点：（65.6 1）、（6m.5&...
幼儿园小班区角观察记录与分析精选集
这是一个聪明的孩子,对科学探究活动的表现特别积极,平时有什么新鲜事儿都想动一动、试一试,并还会提出疑问,是个非常好奇好问又善于思考的孩子,但是这个孩子集体面前说话的胆子较小,小组之间小朋友之间的交流还是很活跃的。本次的区角活动记录表,主要记录了这一孩子在有关灯的探索性主题活动及延伸的相关活动中的一些...
如何开展“科学小星星”探究活动
自2003年开始,广州市在各区小学开展了“科学小星星”科学探究成果评比活动,活跃了科学教研气氛,激发了广大小学生学习科学的兴趣,促进了他们的科学素质的发展。在这个过程中,涌现出了一批小学生开展科学探究活动的优秀个案。为推进此项活动的开展,本学期拟继续开展这项活动,为了能让老师能更好地组织开展这次活动,就...
如何培养小学生的科学探究能力?
由于学习内容是自己选择的,他们在学习时也特别认真,思维十分活跃,神情也十分专注,仿佛像科学家那样在“真刀真枪”地进行研究。又如,在教学《点亮我的小灯泡》一课时,学生用教师提供的一节电池、一个小灯泡和一根电线,用小组合作的办法,把小灯泡点亮,并要求把小灯泡连接的方法画在科学记录表上。各个小组有序地投入...
如何有效开展幼儿园科学教育活动的实践与研究
5、指导幼儿学会记录 ,充分发挥记录表在探究活动中的作用。随着幼儿园科学教育改革的日益深入,近年来教师的实践探索也更加活跃,开展探究式科学活动已成为教师关注的重点。在幼儿探究的过程中,记录的使用对教师来说是一个比较新的问题,也是困惑较多的问题。我园科学课题组也针对记录的问题展开研讨。下面我就从幼儿记录...
大班科学领域活动方参考案例【5篇】
3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 1.空脸盆(放入活鱼)若干,周围摆放盛水的脸盆若干。 2.海绵、布条、绉纸、白纸、水彩笔芯、粉笔、塑料制品、彩色水、大白菜。 3.观察记录表,课件。 活动过程: 一、救小鱼 引...
谁能告诉我一些生活中普通的科学探究问题?
7.教学过程(文字、表格都可以)8.教学效果评价设计(评价内容、评价主体、评价方法)三、12月份区教委组织全区教师开展“课堂教学方式”观摩活动,各学科从基教研中心提出的六种学习方式(探究学习、合作学习、信息技术与学科教学整合、体验学习、讲授法教学、学科德育渗透)中任选两种方式的课在观摩活动中展示。四、区教委...
水的蒸小学四年级科学发实验记录
一.探究目的： 水蒸发速度快慢的控制因素 二.实验步骤 1.提出问题：什么因素影响谁的蒸发快慢 2.建立假设：假定温度的高低可以影响水蒸发的快慢 3.设计方案：①实验材料：酒精灯,两块载玻片,两个镊子,胶头滴管,装有水的烧杯 ②实验方法：用胶头滴管从烧杯中吸取少量水,在两块载玻片上各滴入2-3...
探究与实践记录手册怎么写?
8、文献资料检索记录表：主要是填写你课题的相关资料及来源与你所需的主要内容。完成3-4页。你可翻阅书籍、资料；你也可以上网查询资料。填写学生表下方已经有说明。9、交流记录表：如实记录你跟组内成员或老师或相关专家、人员的相关内容。完成手册第5页。10、个人总结表：按照手册第6页的相关内容填写...
小班区角观察记录分析与措施是什么?
区角观察分析：这是一个聪明的孩子，对科学探究活动的表现特别积极，平时有什么新鲜事儿都想动一动、试一试，并还会提出疑问，是个非常好奇好问又善于思考的孩子，但是这个孩子集体面前说话的胆子较小，小组之间小朋友之间的交流还是很活跃的。本次的区角活动记录表，主要记录了这一孩子在有关灯的探索性...
淮南市金石回答： 【活动目标】1、玩手电筒,喜欢操作、摆弄,能想办法让手电筒亮起来.2、认识电池的正负两极,了解电池正负相连可以亮起来的道理.3、体验探究安装手电筒的乐趣.【活动准备】1、老师准备各式各样的老式手电筒和电池(用于幼...
束春18960718848问： 探究:土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响(1)提出问题:__.(2)作出假设:(写出假设依据)__.(3)设计方案(包括实验材料用具、方法步骤、观察记... - ？
淮南市金石回答：[答案] 分析:此题考查的是设计探究实验验证“鼠妇的生活受土壤的潮湿程度的影响”,体会科学探究实验的设计过程.科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.要注意设计惟一变量,因为验证的是土壤潮...
束春18960718848问： 我爱绿色生活科学调查报告记录表 - ？
淮南市金石回答： 调查水的报告 水是一切生命之源,没有生命随着现代科学的发展,地球境已被人类严重破.我们来到了汉丰湖边,就闻到了一股臭熏熏的味道,于是我们拿岀一个玻璃取上一些水我拿到眼前一看,里面有许多细小的微生物,我们沿着湖边细细的...
束春18960718848问： 小林和同学一起做了一组科学探究实验下面是他们小组的实验记录单 【下面是表格】 - ？
淮南市金石回答： 问题是干电池的数量影响电磁铁的磁性的大小和磁铁对大头针的吸附率 条件是电池数量,不改变次数 三节电池的时候第二次实验室记录错误的
束春18960718848问： 初一上册生物实验报告册(人教版)调查校园、社区或农田的生物种类怎么写 - ？
淮南市金石回答： ·尝试调查的一般方法,初步学会做调查记录. ·描述身边的生物和它们的生活环境. ·关注周围生物的生存状况.明确调查小组的分工. 组长: ,记录员: , 汇报人: ,其他成员: ..设计调查记录表(如果报告册上的表格不够,...
束春18960718848问： 科学探究过程中的7个主要要素是什么? - ？
淮南市金石回答： 科学探究过程中的7个主要要素:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作.1、提出问题:也就是探究什么,针对什么现象设问.如在探究物质密度的实验中,首先针对自然界中存...
束春18960718848问： 科学探究的七个要素 - ？
淮南市金石回答： 针对什么现象设问.如在探究物质密度的实验中,首先针对自然界中存在的各种物质,有些物质体积相同,质量却不同;而有些物质,体积大小不同,质量却相同,提出设问.第二要素是猜想与假设.实质上就是引导学生根据生活经验对提出...
束春18960718848问： 科学探究一般包括5个基本步骤: - -----、------、------、------、------ - ？
淮南市金石回答： 提出问题;作出假设;制定计划;实施计划;得出结论. 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行...
束春18960718848问： 自行车上的物理知识研究报告 - ？
淮南市金石回答： 自行车在我国是很普及的代步和运载工具.在它的“身上”运用了许多力学知识,测量中的应用.在测量跑道的长度时,可运用自行车.如普通车轮的直径为0.71米或0.66米.那么转过一圈长度为直径乘圆周率π,即约2.23米或2.07米. 然后,...
束春18960718848问： 如何教学生更容易的认识圆的周长 - ？
淮南市金石回答： 一、教材分析 圆的周长这部分内容是在三年级上册学习了周长的一般概念以及长方形、正方形周长计算的基础上第一次学习曲线图形的周长.教材从生活情境入手,通过让学生思考自行车绕圆形花坛骑一圈大约有多少米,引出圆的周长的概念....
