甜甜的礼物小班课后反思

作者&投稿:鄢时 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 目标: 1、 通过边看边说的方式,理解故事的主要内容。 2、 愿意想办法帮助小企鹅解决在送礼物中出现的问题,并能大胆的说出自己的...经过课后反思,我总结了一下几点:第一,我在启发引导问题这一方面,还不够自然,有时候孩子回答问题好了之后,我却不知道如何回应他,还要思考一下再给他回应,...

小班教案
小班教案 篇2 活动准备: 1、PPT课件《老鼠阿姨的礼物》。 2、1个大礼物盒子;糖果若干。 3、16个...课后反思: 小班幼儿对于常见的颜色名称已有一定的认识也能说出它们的名称,而且也喜欢各种漂亮的颜色。而...引导幼儿从上往下观察,发现布娃娃的鞋子穿反了。(请一位小朋友来帮助布娃娃纠正) 二、幼儿讨论: ...

幼儿园小班母亲节教案及反思
“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,让小朋友们感恩母亲,说出温馨的母亲节祝福,送上浪漫的母亲节礼物,瞧...我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢! 幼儿园小班母亲节教案及反思 篇3 活动目标: 1、熟悉自己或同伴的妈妈,知道母亲节到了,要让妈妈更高兴。 2、快乐地寻找...

幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇4 一、活动目标 1.引导幼儿感受元旦节的快乐气氛,初步认识什么是元旦节。 2.引导幼儿掌握元旦节是每年的几月几号,记住元旦节的日子。 3.在活动中通过礼物盒的引导,激发幼儿学习的兴趣、探索元旦节节日意义的兴趣。 二、活动准备 1.准备不同颜色的礼物盒子、有大有小 2.准备各种颜色的海洋...

小班活动反思怎么写?
小班科学领域教案课后反思怎么写 教学反思用平实的话,即教后想想,想后写写,认真思考一下得与失,想一想,教学目标是否达成,教学情景是否和谐,学生积极是否调动,教学过程是否得到优化,教学方法是否灵活,教学手段优越性是否体现,教学策略是否得当,教学效果是否良好。想想后,动动笔,写中有学,学中有思,不能成文,作为随...

小班教案
会哭的礼物17 2022-08-08 · TA获得超过1112个赞 知道答主 回答量:0 采纳率:100% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我收集整理的小班教案6...

小班教案
外婆搂着小松鼠说:“你们的礼物甜蜜蜜的,甜到我心里去了。” 小班教案 篇4 活动目标: 1、感知理解故事的内容,学习象声词“啪嗒啪嗒啪嗒”。 2、在老师的帮助下学习讲述故事。 3、体验大家一起睡觉觉的温馨感觉。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备:...

香香的被子小班教案反思范文集锦5篇
导入:今天真开心,朋友送我礼物,想看看吗? 1、教师神秘地拿起盒子,你觉得会是什么东西呢?(猜想) 2、老师打开礼物取出来:“看!是什么礼物呀?”进一步引导...幼D:梨很甜的。 (评析:以具体形象的猜一猜活动,调动孩子学习的积极性,萌发孩子的好奇心。) (3)认识桔子 师:小朋友听,谁在说话? 录音:小朋友,你们...

幼儿园小班教案《生日派对》
同时借用这个绘本,也给小班的孩子传递了我们是有朋友的主题,活动中他们可以一起为熊叔叔做事情,做蛋糕的同时学习涂色,学习语言,让孩子们,刚刚来幼儿园的三岁孩子们在集体当中大胆的表达,大胆的学习语言,这个过程当中是非常融合的,我们结合下面的问题一起来谈谈我们老师可以如何来设计这个活动吧。 1、在情景阅读中如何...

幼儿园小班教案
对于小班幼儿,创设情境的教学是有效的导入方式。 有幼儿说“像小老鼠的脑袋”,教师可以抓住时机,以此来...课后反思: 此活动教师先让幼儿观察真实的刺猬,然后用简笔画的形式来画刺猬,使幼儿知道复杂的事物可以...集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说? 情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说...

舒扶18522845168问: 幼儿园甜甜的礼物创意讲述语言教案 -
灵宝市贝复回答: 活动目标:1、尝试制作汉堡,体验自己动手制作汉堡的乐趣.2、复习、巩固对圆形的认知.活动准备:1、圆形的面包、火腿片、黄瓜片、胡萝卜片若干.2、盘子、牙签、消毒的湿毛巾若干.

舒扶18522845168问: 有创意的09年新年贺词 -
灵宝市贝复回答: 祝你一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美. 在这快乐分享的时刻,思念好友的时刻,美梦成真的时刻.祝你——新年快乐,佳节如意! 只有雪地上留下艰辛的足迹,才...

舒扶18522845168问: 如何创设情镜教学的有效性 -
灵宝市贝复回答: 以建构主义为理论指导的情境教学,如今已经成为小班教学活动中不可或缺的环节,备受老师关注.幼儿的课堂教学,老师早已不是一味地讲解知识,而是成为教学组织者,创设出各种各样幼儿熟悉、喜欢的丰富多彩的情境,引导幼儿自主完成...

舒扶18522845168问: 作文 校园里的甜 400字 -
灵宝市贝复回答: 甜是让人难以忘怀的滋味.记得小的时候,我每天都哭着喊着要吃糖,要吃甜的东西.而长大了,上学了,虽然没有再每天吃甜的东西了,但心里还是甜甜的,好像吃了蜜一样:因为我在上学.记得我第一次走进校园的时候,刚进校园,一股...

舒扶18522845168问: 00后的味道作文500字以上 -
灵宝市贝复回答: 童年,是甜甜的糖果.每逢“六一儿童节”时,爸妈总是带我去游玩、买礼物,那些闪亮的音乐水晶球、柔软的毛绒玩具、精美的电子手表······每一个礼物都蕴含着父母的爱和希望.还有每年的圣诞节,我总是许下愿望,或者写一张小...


本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网