甜嘴巴小班社会教案
幼儿园小班教案《嘴巴》
2、尖、利的东西不能放进嘴巴里,这样就会把嘴巴戳破的。 3、不能把手指放进嘴巴里,这样不卫生。使人难受。 4、太烫、太冰的食物不能食用 5、不能吃太多糖果 幼儿园小班教案《嘴巴》4 活动目标 1、 懂得吃饭时尽量不掉米粒于桌、地面上,养成良好的吃饭习惯。 2、 吃饭时注意力集中,不动张西望。 3、...
大嘴巴小班教案
大嘴巴小班教案1 活动目标：1、知道书要一页一页轻轻地翻看，初步养成良好的阅读习惯。2、愉快参加活动，能大胆表述，学习句型“×××(小动物)×××(叫声)，我爱吃××。活动准备：《大嘴巴》大图书一本、小图书每人一本、小书架2个 活动过程：一、翻阅大图书，理解《大嘴巴》书的内容。1、...
小班科学活动有趣的嘴巴教案
（1）、坏苹果、发霉的食品、脏的东西都不能吃，吃了就会生病，使人难受。（2）、坚硬的东西不能放进嘴巴里，这样就会把嘴巴戳破的。（3）、不能把手指放进嘴巴里，这样不卫生。3、小结：嘴巴是我们人身体的一部分，我们应该好好爱护它，如果把嘴巴伤害了，人就会很痛苦。活动反思：幼儿的探索和...
幼儿园小班动物的嘴巴教案
5、引导幼儿给小动物找相应的嘴巴，并贴上去。同时告诉幼儿，我们要爱护小动物。6、在老师的示范下，根据动物嘴巴的形状编儿歌——《嘴巴歌》。老师编儿歌：小鸭小鸭嘴巴扁，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。老师再鼓励幼儿给小鸡、小猫、小兔仿编儿歌，如：小鸡小鸡嘴巴尖，叽叽叽叽叽叽叽；小猫小猫嘴巴长，喵喵喵喵喵喵喵...
小班上学期健康教案《能干的小嘴巴》
五、小结：我们的嘴巴很能干，不仅会说话，会唱歌，还会品尝各种味道。我们把这个小秘密告诉其他小朋友好吗？活动延伸：1、请其他班上的小朋友也来尝尝这些水的味道，幼儿与幼儿之间进行交流，让幼儿也当小老师进行知识的传授。2、了解保护口腔卫生的方法如：饭后漱口、少吃糖、不吃手指头等。
幼儿园小班健康教案《我会漱口》
幼儿园小班健康教案《我会漱口》2 活动意图: 该活动是根据我园小班子课题幼儿自理能力的培养预设生成的。小班幼儿在家中已养成早晚刷牙的良好卫生习惯。但在幼儿园吃饭及吃点后,很多孩子没有及时漱口的习惯。本次活动通过老师和幼儿一起实验,让幼儿知道漱口可以让小嘴巴变干净,保持口腔卫生。 活动目标: 1.学习并...
小班健康教案《我的巧嘴巴》
小班科学教案《我们的嘴巴》小班科学教案《们的嘴巴》【活动目的】 1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。 2、锻炼幼儿的语言表达能力。 3、教育幼儿爱护自己的嘴巴（不吃不卫生的东西，不把坚硬的东西放进嘴里。）【活动准备】 1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。
幼儿园小班社会教案
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 活动准备 男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的图片 活动过程...
幼儿园小班健康擦擦小嘴巴教案
1、利用情境画画，呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法，讣幼儿能够学习礼仪。2、呈现饭后的整理工作，提醒幼儿饭后要擦桌子，收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒，并记得洗手。活动准备：幼儿已了解幼儿园用餐的一些常规。活动过程：(一)教帅讲述故事内容，说明小朋友奇奇、小狗汪汪和小猫咪咪吃完饭后，大家都...
小班社会教案《认识五官》
小班社会教案《认识五官》2 活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、培养观察,比较能力。 活动准备: 男孩头像一幅、幼儿人...
井陉县苏顺回答： 《甜嘴巴娃娃》这首儿歌简单易懂,也是一首朗朗上口的儿歌,内容非常贴近幼儿生活,旨在引导幼儿主动与大人打招呼,乐意做个有礼貌的好娃娃.通过这个活动,鼓励宝宝当个甜嘴巴娃娃.宝宝学会念儿歌,懂得跟着儿歌内容学着做,尤其...
希子13544292655问： 什么的嘴巴填合适词语 - ？
井陉县苏顺回答： 1、大嘴巴、小嘴巴、臭嘴巴、甜嘴巴、豁嘴巴. 2、长长的嘴巴,小小的嘴巴,红红的嘴巴.
希子13544292655问： 幼儿园社会教案秋天的果实有哪些 - ？
井陉县苏顺回答：[答案] 活动目标:1、 通过观察、触摸、品尝等方法,充分感知各种水果的外形特点及味道,从而比较水果的异同. 2、 愿意与大... 用纸巾擦下小手,现在可以拿一块水果吃了,注意小牙签不要扎到自己的小手和嘴巴. 怎么样?水果好吃吗?和你刚才说的...
希子13544292655问： 嘴巴发甜怎么回事啊 - ？
井陉县苏顺回答： 口甜,指口中自觉有甜味,又称“口甘”.此时即使饮白开水亦觉甜,或甜而带酸.口甜常见于消化系统功能紊乱或糖尿病患者.前者是因为消化系统功能紊乱引起各种消化酶的分泌异常,尤其是唾液中的淀粉酶含量增加而感觉口甜;后者则由...
