琵琶行人生感悟
高手请进:《长亭送别》的课文译文
1.描绘:①用比喻手法写琴声,与白居易《琶琶行》写乐声有异曲同工之妙。②逐步展示莺莺对琴声中意境的理解。初时,莺莺不辨何处声响,怀疑是“宝髻玲珑”、“环佩叮冬”,又怀疑是风摇“铁马”、“金钩”敲窗。继而,莺莺为这种美妙声音触动,觉得如同寺庙撞钟、竹林鸣风、尺剪相碰、“滴响壶铜”。并听清琴声“...
《长亭送别》中崔莺莺的性格分析 急急啊~!
1.描绘:①用比喻手法写琴声,与白居易《琶琶行》写乐声有异曲同工之妙。②逐步展示莺莺对琴声中意境的理解。初时,莺莺不辨何处声响,怀疑是“宝髻玲珑”、“环佩叮冬”,又怀疑是风摇“铁马”、“金钩”敲窗。继而,莺莺为这种美妙声音触动,觉得如同寺庙撞钟、竹林鸣风、尺剪相碰、“滴响壶铜”。并听清琴声“...
王实甫的《长亭送别》全篇译文
1.描绘:①用比喻手法写琴声,与白居易《琶琶行》写乐声有异曲同工之妙。②逐步展示莺莺对琴声中意境的理解。初时,莺莺不辨何处声响,怀疑是“宝髻玲珑”、“环佩叮冬”,又怀疑是风摇“铁马”、“金钩”敲窗。继而,莺莺为这种美妙声音触动,觉得如同寺庙撞钟、竹林鸣风、尺剪相碰、“滴响壶铜”。并听清琴声“...
关于课文长亭送别
1.描绘:①用比喻手法写琴声,与白居易《琶琶行》写乐声有异曲同工之妙。②逐步展示莺莺对琴声中意境的理解。初时,莺莺不辨何处声响,怀疑是“宝髻玲珑”、“环佩叮冬”,又怀疑是风摇“铁马”、“金钩”敲窗。继而,莺莺为这种美妙声音触动,觉得如同寺庙撞钟、竹林鸣风、尺剪相碰、“滴响壶铜”。并听清琴声“...
求《西厢记》中《长亭送别》部分的翻译..
1.描绘:①用比喻手法写琴声,与白居易《琶琶行》写乐声有异曲同工之妙。②逐步展示莺莺对琴声中意境的理解。初时,莺莺不辨何处声响,怀疑是“宝髻玲珑”、“环佩叮冬”,又怀疑是风摇“铁马”、“金钩”敲窗。继而,莺莺为这种美妙声音触动,觉得如同寺庙撞钟、竹林鸣风、尺剪相碰、“滴响壶铜”。并听清琴声“...
归园田居三所表达的情感是什麽阿?
杜甫的"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.……吾庐独破受冻死亦足"(《茅屋为秋风所破歌》),诗人不仅仅停留在个人的哀怨中,而能推己及人,其忧国忧民的精神可见一斑;白居易的"座中泣下谁最多,江州司马青衫湿(《瑟琶行》),这一"泣"字与"湿"字大大拓宽了诗的意境. ③归隐田园,钟情山水的形象 陶渊明的...
读贺新郎同父见和再用韵答之有感,读后感作文
辛词和苏词都是以境界阔大、感情豪爽开朗著称的,但不同的是:苏轼常以旷达的胸襟与超越的时空观来体验人生,常表现出哲理式的感悟,并以这种参透人生的感悟使情感从冲动归于深沉的平静,而辛弃疾总是以炽热的感情与崇高的理想来拥抱人生,更多地表现出英雄的豪情与英雄的悲愤。因此,主观情感的浓烈、主观理念的执着,构...
语文修辞方法请教语文高手!!
下面的设计，淡化戏剧情节，突出对人物心理的把握、曲词意境的感悟和戏曲语言的欣赏。一、对人物心理的细腻刻画 人物心理 离愁别恨：经历艰难，始能结合，昨夜允婚，今日别离。忧心忡忡：荒村雨露，野店风霜，无人扶持，最难调护。惴惴不安：异乡花草，再行栖迟，停妻再娶，忘情负义。埋怨不满：拆散鸳鸯...
翻译一下大学语文中的《长亭送别》,最好的答案有高追分
长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒 长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一壶浊酒尽余欢 今宵别梦寒 长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山 ...
长亭送别译文
〔正宫·端正好〕碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。�〔滚绣球〕恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。
庐江县银杏回答： 琵琶女是一个十分悲惨的人物.就《琵琶行》中交代的来讲,她年轻时相貌出众,弹得一手好琴;年老后半老徐娘,那些沉溺于酒色之中的达官贵人们也拒不再宠幸她,所以只能抱着琵琶,在江心小舟上追忆往事. 白居易胜过在唐朝由盛转衰的时代,人民生活苦不堪言,琵琶女只是靠卖艺为生的劳苦大众的一个缩影.作者是想借这首诗抒发自己不得志的抑郁之情,同时又有一些自我勉励的味道,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,证书在感叹自己与琵琶女的悲惨.
查珊18917692670问： 琵琶行读后感 - ？
庐江县银杏回答： 要学琵琶行了,我先预习了一遍.它的主要内容是:白居易在江边与友对饮告别,苦无音乐助兴,本已惆怅的心境更是失落,忽闻琵琶声,由此结识琵琶女.有缘的是:两人同是天涯沦落人,白居易被贬江州司马而女子是落架的凤凰,于是白居易...
查珊18917692670问： 读《琵琶行》有感在党的阳光下作文 - ？
庐江县银杏回答： 花非花 —读《琵琶行》有感 花非花,人非人,万紫千红谁与共,不是爱风尘,似被前缘误,花开花落自有时,总赖东君主.去也终须去,住也如何住?若得山花满上头,莫问奴归处.—题记 我我唧唧,嘈嘈切切弹弹,你端坐船中,月光如镜洒...
查珊18917692670问： 琵琶行中,白居易有感于琵琶女的不幸命运,发出了怎样的感叹 - ？
庐江县银杏回答： 琵琶行中,白居易有感于琵琶女的不幸命运,发出了怎样的感叹琵琶行通过叙写(门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇)的琵琶女的沦落命运和不幸遭遇,诗人白居易发出(同是天涯沦落人,相逢何必曾相识)的感叹
查珊18917692670问： 琵琶行中,离家在外生活不如意,偶遇和自己遭遇一样的人的感叹的句子 - ？
庐江县银杏回答： 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识! 希望采纳 谢谢
查珊18917692670问： 谁能找一些《琵琶行》的习题和答案 - ？
庐江县银杏回答： 1.《琵琶行》的作者 ( 白居易),号(香山居士) 2.概括读了《琵琶行》后的感悟:一曲琵琶语,几多迁谪情.海角天涯沦落人,离愁谪恨,一诉琵琶一诉诗. 3.第一层中,它总写琵琶女的演奏,具体写到哪些内容呢?“转轴拨弦三两声,未...
查珊18917692670问： 关于《琵琶行》的作文 - ？
庐江县银杏回答： 浅吟低唱《琵琶行》 品香茗一杯,嗅古墨书香, 记忆纷飞,打翻诗意满腔, 追寻余音未了的《琵琶行》. ——题记 浅吟.白居易 那江头是你吗? 那位踌躇满志,却平生不得意的官场中人? 那江头是你吗? 那位满腹才情,作诗解千...
查珊18917692670问： 我们从苏轼的哪句诗中感受到了他什么的人生态度 - ？
庐江县银杏回答： 苏轼的《定风波》三月七日沙湖道中遇雨.雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉.已而遂晴,故作此词.莫听竹林穿叶声,何妨徐行且沉吟.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平...
查珊18917692670问： 诗歌的鉴赏技巧 - ？
庐江县银杏回答： : 1、分析作者、诗题; 2、辨清诗歌类别; 3、咀嚼语言、品味意境; 4、掌握一定的文学、文化常识; 5、合理利用诗中的隐含信息. 这些方法,能解决一部分问题,但却不是“万能钥匙”,百试百灵,比如说用来解答今年的全国各地...
查珊18917692670问： 哪句诗描写诗人对自己命运的感叹 - ？
庐江县银杏回答： 《琵琶行》通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击,唱出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的心声.社会的动荡,世态的炎凉,对不幸者命运的同情,对自身失意的感慨,这些本来积蓄在心中的沉痛感受,都一起倾于诗中.它在艺术上的成功还在于运用了优美鲜明的、有音乐感的语言,用视觉的形象来表现听觉所得来的感受;萧瑟秋风的自然景色和离情别绪,使作品更加感人.
