班主任才艺对班级管理
万平工作室助力班主任基本功大赛
这也是我们工作室本学期的第四次活动。此次活动，有一件大事，喜事，重要的事——宋洁老师和张盈老师，代表我们学校，参加许昌市的班主任基本功大赛。班主任基本功大赛，是河南省举办的首届活动，基本功展示分为班主任专业发展自传、主题班会设计、班级管理故事演讲、班级管理案例答辩、班主任才艺展示5个部分。
“优秀班主任”主要事迹
下面我带大家来了解一下关于优秀班主任主要事迹的内容,详情请看下文,希望对你有帮助。更多内容敬请关注。 “优秀班主任”主要事迹(一) 本人自20xx年担任班主任工作以来,本人爱岗敬业、关心学生、严于律己,团结同事。所带班级的教育教学管理成绩突出。特别是近一年来,所带班级班风正、学风浓,班级学生在各项教学和活动...
班主任该怎么做一个优秀班集体才能形成
这样所有人都主动的把作业交给数学组长了，也杜绝了那些偷懒分子到校抄作业现象。我还制定了一套详细的数学课管理制度，并建立整个数学管理系统，设有课代表助理及正负组长，所有数学干部直接对我个人负责，把数学干部的工作直接纳入班级共青团员与预备团员的考核制度，有了自己系统后发现做事方便了许多，组长...
如何培养小干部自主管理班级
接着，在班级管理的过程中，我让学生懂得自我教育、自我管理的能力是人一生一笔巨大的财富。在日常工作和特色活动中，大胆的让班干部去组织和管理，让他们更好、更大的发挥干部作用。五年级的学生在班级活动上已有自己的见解，放手让学生大胆尝试，班主任随时监督、调控。学生的才艺不可忽视，学生的组织...
如何提升高中班主任管理的水平
在高中班级管理活动中，教师可着重培养学生的班级精神，增强他们的集体意识，这是一个班级是否团结的主要标志。班级精神实际是一个班级的灵魂，指引着学生的学习方向和努力方向，引领他们共同前进，一起成长，可促使整个班级散发无限活力和生机。集体意识即为：学生对班集体目标和守则的认可，对班级具有较强的...
提升班级凝聚力的措施
为了确保所制定的班级管理措施科学有效,能切实被学生认可并自觉执行,在制定制度之前我会通过适当的方式,如电话、调查问卷、班级教导会、专题主题班会等向任课教师、学生家长、班上学生征求其对班级规章制度的意见和建议。 在充分征询各方意见之后再组织班级学生结合学校工作安排和班级实际情况来共同确立一些规章制度,如班...
新学期德育主任发言稿
并要求各班级对问题学生进行建档、安排同学帮助、定期谈心、及时与家长联系。为使初一新生了解学校纪律,掌握初中学习特点,尽快适应初中生活,实现小学向初中的良好过渡,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《青界中学学生管理制度》抓好初一新生入学教育。 五、加强班主任队伍建设,提高班主任队伍的整体水平。 加强...
晒晒我们班的“牛人”
她把班级管理得井井有条,我们班因此拿星级班级和文明就餐的次数都增多了。她最厉害的是“狮吼功”,我们班流传着这么一句话:班长一声吼,地上抖三抖!每次班长一吼,原来吵闹的班级立刻变得鸦雀无声。 接下来出场的就是我们的纪律委员。别看她只是纪律委员,她的一身才艺不容小觑。她对乐器可是样样精通,不仅钢琴...
如何培养班干部
2、实行系统管理，做到既分工又合作。系统管理就是要对各个环节实行有效控制、监督和调节，从而取得最佳的管理效果。因此，本人经常向班干部强调：每位班干部时刻都要把自己看作是一位普通同学，班级管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要爱班如家 三、在实践中教给班干部管理班级工作的方法，激励...
二年级班主任工作总结
1. 学生差异处理：班级学生个体差异较大，部分学生在学习和行为上存在问题。对此，我采取了个性化教育策略，与学生家长紧密沟通，共同帮助学生克服困难。2. 家长沟通：家长工作是班级管理的重要部分。本学期，我通过家长会、微信群等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生情况，得到了家长的大力支持和认可。四...
正宁县益母回答： 当然好了.现在的学生摄取知识面广,信息量大,所以都很有思想,有见地,要求也高,所以作为班主任如果除必要的知识外,还能多才多艺,一定会提高学生对你的关注度、信任度、崇拜度,威信自认也太高了,慢慢拉近与他们的距离,能够顺利开展班级工作,取得事半功倍的效果,加油(⊙o⊙)哦!
扈咳19549507686问： 班主任如何管理班级 - ？
正宁县益母回答： 你如果是班主任,就应该对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过...
扈咳19549507686问： 如何提高班主任班级管理能力和艺术 - ？
正宁县益母回答： 当今的时代是一个信息化的开放的时代,是社会在不断变化的时代,时代的发展变化需要有素质过硬、品质过硬的人才.学校做为培养人的地方,要将学生培养成为高素质的人,班主任的工作...
扈咳19549507686问： 作为小学班主任老师,怎么管理一个班级? - ？
正宁县益母回答： 班主任要管理好班级,必须搞好师生间的心理沟通,使学生从情感上深深地感受到班主任是可亲可敬的,既是学业上的导师,又是生活中的慈父慈母,更是个人成长中的朋友.既然选择了班主任这一职业,就不要吝啬自己的情感,只有我们做班...
扈咳19549507686问： 怎么样才能做一个好的班主任?一个新的班主任怎样可以管理好一个班级? - ？
正宁县益母回答： 一个好的班主任要能唤醒孩子们沉睡的良知和潜在的能力.班主任与学生朝夕相处,对待他们,宽容是本,幽默是金,理解信任是桥.作为一名医生有义务关爱自己的病人,同样作为一名班主任更有义务关爱自己的学生.在学习生活中,他们带...
扈咳19549507686问： 班主任如何管理班级,才能让全班有浓厚的学习氛围. - ？
正宁县益母回答： 常规的方法是:对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,...
扈咳19549507686问： 如何更好地发挥班主任在班级管理中的作用 - ？
正宁县益母回答： 摘要:班主任在班级管理中的作用不容忽视,班主任要想更好地发挥作用,不仅要正确把握与学生之间的关系,激励学生,增强学生的集体荣誉感,作为班主任更要提高自己的师德及业务,将班级管理当成一项事业来做. 关键词:班主任;班...
扈咳19549507686问： 1、 班主任如何有效实施班级自主管理模式 - ？
正宁县益母回答： 1、选好班委成员; 2、放手让班干部管理班级.最初要帮助班干部树立威信,班干部的合理命令全班必须执行,违者班主任重处; 3、树立班干部权威后放手让孩子们干.及时开班干部会议,学委开课代表、小组长会议.班级形成“权利”层次. 4、定期抽查班干部工作情况.例.周一到周四的午读老师都不去,但周五去站在后门观察,看打铃后纪律委员有没有站在讲台上,学习委员有没有布置好10分钟的学习任务等. 5、定期表扬等.学期评优.
扈咳19549507686问： 初中班主任怎样搞好班级管理 - ？
正宁县益母回答： 原发布者:YY杨瑜 初中班主任班级管理经验江南中学:杨瑜作为初中班主任,我们背负着比任课老师更加繁重的任务.除了任教的学科教学成绩以外,还要对学生进行安全、纪律、理想、行为习惯、学业成绩、兴趣、爱好、特长、心理健康等...
扈咳19549507686问： 浅谈班主任如何做好班级管理者 - ？
正宁县益母回答： 管理好班级,正副班主任的默契配合则是一个重要的条件,缺一不可少.下面就如何配合班主任做好班级管理工作浅淡我的一点肤浅见解. 积极、主动地参与班级教育管理,创造一个文明、高效的班集体 所周知,教育是一项系统工程,在学校...
