班主任工作漫谈魏书生摘抄
班主任工作漫谈的作者简介
魏书生，1950年生，28岁始到中学任教。魏书生从1986年起先后任辽宁省盘锦市实验中学校长、党支部书记，市教委副主任，市教委主任、党组书记，另外还有全国教育科学规划领导小组成员、全国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事长等43项社会兼职。但他始终不离教学第一线，坚持上语文课，1998年以前一直当...
魏书生如何当好班主任观后感
魏书生如何当好班主任观后感1 6月10日晚,有幸观看魏书生《如何当好班主任》的报告,受益匪浅。魏老师用通俗易懂的语言,现实中的事例,风趣地介绍了他的经验之谈。让我感同身受之时,又收获良多;比之以前一些在书上看的、报告会上听的,那些只知道夸夸其谈,理论一套连着一套的人不知好了多少倍。 首先他说出了我...
中小学校长管理实务讲师简介
他热爱教学，热衷写作，已发表100多篇文章，并出版了15本书，如《班主任工作漫谈》、《家教漫谈》等多次重印，广受好评。《教育改革家--魏书生》一书的座谈会，由多位领导同志出席并给予高度评价。柳斌副主任为《家教漫谈》题词，进一步肯定了魏书生的贡献。作为我国教育界的杰出人物，魏书生以其卓越的工...
魏书生老师在我心中--师德演讲稿
作为班主任,魏书生尊重学生的平等人格,原谅学生的缺点,关心学生,信任学生,理解学生,从不与学生作对,从不训斥,也从不挖苦,总是那么笑容可掬地商量商量再商量。在这样民主与和睦的氛围中,师生共同得到了超脱。 树立为学生服务的思想,分清服务的对象进行服务。 魏书生担任两个班的班主任和语文教学工作,8班53名男生全年...
魏书生的文章有哪些
2.《智力引发与训练》———魏书生 张一村主编 辽宁人民出版社 1990年 3.《语文教学探索》———魏书生著 河南大学出版社 1990年 4.《思维能力测验与引发》———魏书生主编 辽宁民族出版社 1991年 5. 《 班主任工作漫谈》———魏书生著 漓江出版社 1993年 6.《初中生科学学习方法》———魏书生...
当代中国教育学家有哪些?
2、王宝祥：著名教育学家，20年一线教学，班主任和领导教学经验，在业界有良好的口碑。北京教育科学院研究员，北京教育科学院家庭教育研究与指导中心主任，北京市家庭教育研究会副会长，北京市班主任工作研究会副理事长。3、樊恭烋：曾先后任清华大学党委常委、统战部长、工会副主席、校务委员会秘书，北京航...
当今教坛涌现出了一批优秀的教育家,试列举2～3位!
1、魏书生：辽宁省盘锦市教育局局长，中学特级教师，当代著名教育改革家。因在教育教改中的突出成绩，先后荣获省功勋教师、全国劳动模范、全国优秀班主任、全国有突出贡献的中青年专家、首届中国十大杰出青年等殊荣。兼任全国教育科研规划领导小组成员、中国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事会长。著有...
魏书生如何当好班主任
魏书生多把学生学习搞好，班级各项井井有条就可以当好班主任。班主任，是指一个班的主任，也叫做班级主任。他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。他与任课教师本质区别在于任课教...
魏书生是哪里人?
全国著名的教育改革家魏书生１９７８年走上教育工作岗位，先后被评为辽宁省优秀班主任、全国优秀班主任、特级教师，他的荣誉称号有中共中央组织部、人事部授予的“有突出贡献的专家”、首届“中国十大杰出青年”。１９９７年任盘锦市教委党委书记、主任，同时兼任全国中学学习科学研究会理事长等４０余个社会...
如何提高班级成绩的几点反思
比如:教育家陶行知的《陶行知教育名著选讲》,教育改革家魏书生《班主任工作漫谈》,语文名师李镇西的《走进心灵》,还有像一些杂志《班主任》、《教师博览》、《成长》、《新教育》等等。现在我正在研读一本只有8年教龄,却业绩突出,已经成为教导处主任的年轻数学名师写的一本书,叫做《班主任兵法》,作者名字叫做万玮。
东源县土霉回答： ——读《魏书生教学工作漫谈》体会导读:当班主任的都有这样的感觉:现在的孩子越来越不好管教了.因为他们普遍见闻广泛,连成绩极差的学生有时国际新闻和新鲜事比老师知道得还多;他们遇事有自己的见解,不容易被说服;许多学生以...
欧祁18948976222问： 魏书生《如何当好班主任》讲座学习体会 - ？
东源县土霉回答： 上周三组织全体班主任利用晚上时间观看了魏书生老师的《如何当好班主任》视频讲座,会议原计划只安排十二位班主任老师参加培训,很多年轻教师都自发的到会学习,接近两个半小时的学习过程中大家都聚精会神的听讲座、做记录.老师们...
欧祁18948976222问： 读魏书生如何当好班主任感悟 - ？
东源县土霉回答： 魏书生是全国著名的教育改革家.从教几十年,教语文等学科,曾多次担任两班班主任,学校往往把最差的学生交到他的班级.他经常到外地讲学或演讲,学生往往在几天,几十天里难见他一面,可...
欧祁18948976222问： 魏书生班级管理模式适合小学班级管理么? - ？
东源县土霉回答： 我认为魏书生班级管理模式对于小学低、中年级来说不适合.因为小学生自控能力比较差,自学能力没有形成,知识还不丰富等.但对于小学高年级学生来说,可以适当渗透魏书生管理模式.
欧祁18948976222问： 读魏书生的《班主任工作漫谈》有感 作文 - ？
东源县土霉回答：[答案] 五甲雷丽君暑假,我唯一最有收获的就是静下心来读了魏先生的《班主任工作漫谈》,书中的语言朴实而让人受益匪浅,虽然我当了十几年的班主任,可今天读这本书仍然觉得亲切而有实用.当了班主任,总有一种累的感觉.班级纪律,要维护;班级...
欧祁18948976222问： 高中班主任如何做好班级管理工作 - ？
东源县土霉回答： 【摘要】 班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体,班级管理水平的高低,在很大程度上决定着学校教育教学质量的好坏.魏书生说:“管理是集体的骨架.[1]”班级管理在整个学校管理中显得尤为重要,只有班级管理抓好了,班集体才会像一架健康的机器正常有序地运转.而班级的管理主要靠的是班主任,笔者认为班主任要想管理好班级首先要树立威信;其次要培养学生的自我管理能力;最后要创建和谐的班级文化.(剩余2479字)
欧祁18948976222问： 如何有效管理班集体 - ？
东源县土霉回答： 班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体,管理工作当然起着举足轻重的作用.魏书生说:“管理是集体的骨架.”有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转.要想做好管理工作,首先得清楚什么...
欧祁18948976222问： 读一本名著(活动形式、活动过程、心得体会是什么 - ？
东源县土霉回答： 这段时间我看了魏书生的《班主任工作漫谈》,受益非浅. 特级教师魏书生教书令人惊讶:他担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任,承担两个班的语文教学,一年平均外出开会达4个月之久,却从不请人代上一节语文课,他学期之初即...
欧祁18948976222问： 班主任工作漫谈读后感 - ？
东源县土霉回答： [班主任工作漫谈读后感]当班主任,总有一种累的感觉.班级纪律,要维护;班级清洁,要督促;班级经费,要收取保管;学生做操,要到场;学生纠纷,要调解;学生成绩下降,又心急如焚…总之,事必躬亲,忙得不可开交.虽然班级工作从表面...
欧祁18948976222问： 如何提升学习后进生《魏书生教学工作漫谈》 - ？
东源县土霉回答： 给予关爱,动之以情 新课程提出教师必须尊重和热爱每一位学生,必须关注每一位学生的发展.作为人类灵魂的工程师,在关注优生的培养与进步的同时,更要重视对后进生的关爱和发展.可是在教育教学中,很多教师却认为后进生是班中的极...
