现象和规律
研究教育活动中的现象和规律的是德育论,是否正确?
【错误】德育论又称德育原理,是研究德育一般规律的教育理论。而教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。故本题的说法错误。
请通过一个实际例子阐述现象、规律、本质、科学、技术、无节制...
科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，是社会意识形态之一。科学本身只是一个探索未知，揭示真理，构建知识的人类活动。探索未知体现为一种科学过程，过程就是一种发展性；
...的话解释一下什么是“生命现象”和“生命活动规律”
生命现象就是生老病死。命活动规律是指起早贪黑(早起早睡)。
什么是规律?规律的根本特点是什么
比如日常生活中，人们看到水总由高处流向低处，没有水向高处流淌的现象，因而“水向低处流”就成为人们经常见到的稳定普遍可重复的事物现象。还有，人们不论走到哪里都看到“雪是白的”这种事物属性，这些普遍必然稳定可重复的事物现象属性，也是规律现象。与此相对应，“水往低处流”、“雪是白的”...
求三个日常生活中的物理现象及规律和实用用途
多给你列举几个，你自己挑选任其三个:1、晒粮食在摊得很薄并在阳光下晒 摊薄是为了增大表面积，在阳光下晒是为了提高温度，这些主要是为了加快粮食中水份的蒸发。(蒸发:物理原理 提高温度、空气流动)2、拿刚出笼的馒头时会在手上沾点水 主要是为了利用蒸发吸热，防止烫伤手 3、各种工具的手柄上有...
心理现象和心理规律表现在哪些方面?
艺术鉴赏中的多样性是客观存在的，它反映出人们精神生活需要的多样性。艺术之所以包括文学、戏剧、电影、音乐、舞蹈、美术等许多不同的门类，正是为了满足人们在艺术鉴赏方面的多样性要求。而在每一个艺术门类中，又有许多不同的体裁和样式，如文学包括着诗歌、散文、报告文学、小说等，以及许多不同层次的...
唯物辩证法的三大规律和五大范畴是什么?
3. 否定之否定规律：这个规律揭示了事物发展的螺旋上升式的过程。它表明事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，事物通过一系列的自我否定达到更高的发展阶段。4. 内容和形式：内容是指事物内部的本质要素，形式是指这些本质要素的结构和组织方式。内容和形式相互作用，内容决定形式，形式...
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体,是我们所称的...
【答案】：B 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。
八卦万物类象记忆规律表
如箱子和布匹。在解读八卦时，我们要学会运用创新的思维方式，如整体观、理性分析、辨证理解，以及借助图像和循环的思考。它既源于古人的智慧，又鼓励我们从直观层面探索事物的内在联系。回归到最根本的直觉，剥去复杂外衣，用简单明了的方式解读生活中的万事万物，这就是八卦万物类象记忆规律的精髓所在。
艺术鉴赏蕴藏哪些心理现象和心理规律?
同艺术创作一样，艺术鉴赏作为人类一种高级、复杂的审美再创造活动，也蕴藏着极其奥妙的心理现象和心理规律，在似乎矛盾的现象中存在着一致性，在似乎偶然的现象中存在着必然性。其中，尤其值得我们注意的是：艺术鉴赏中的多样性与一致性、保守性与变异性等问题。
宜宾市灰黄回答：[答案] 答案:解析: 区别:规律是物质运动过程中本身所固有的本质的必然的联系,规律比现象深刻,而现象比规律丰富;现象是人的感觉器官可以感知的,而规律只有运用抽象思维才能把握. 联系:规律是现...
奚韩19571845789问： 规律和现象的区别 - ？
宜宾市灰黄回答： 现象是通过一次观察或者感知得到的,规律是通过现象的对比总结出来的.前天看到一些大雁往南飞,昨天看到一些大雁往南飞,今天看到一些往南飞,这是3次以上观察到的现象;上上个月不穿半袖了,上个月穿外套了,这个月加毛衣了,这也是现象;通过不少现象的对比你发现天气渐冷,要冬天了,这是规律.逐渐你看不到南飞的大雁了,这也是现象的对比,得出大雁在冬天到来之前都往南飞的规律.几年以后,你发现只有快到冬天的时候,大雁南飞,春天来了以后,大雁北飞;这就是规律.
奚韩19571845789问： 怎样区分规律与规律作用的现象 - ？
宜宾市灰黄回答：[答案] 规律与规律作用的现象,是中学哲学课教学的一大难点.教材中虽然讲了规律的“四个是,'(“所谓规律,就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系.”),但是,学生普遍只能记住抽象的规律的定义,一旦遇到具体问题,哪些属于规...
奚韩19571845789问： 昼夜长短的现象和规律 - ？
宜宾市灰黄回答：[答案] 昼夜长短的纬度变化规律:太阳直射的半球昼长夜短,且纬度越高的地区昼长越长,在纬度高于一定纬度(90°-太阳直射点的纬度)的地区出现极昼现象;非太阳直射的半球昼短夜长,且纬度越高夜长越长,在纬度高于一定纬度(...
奚韩19571845789问： 哲学中规律和现象的区别 下列属于规律的是 - ？
宜宾市灰黄回答：[选项] A. 春夏秋冬四季交替 B. 新陈代谢 C. 水往低处流 D. 种瓜得瓜 求一个应试型的区别规律和现象的方法.
奚韩19571845789问： 物理现象与物理规律有什么基本的区别? - ？
宜宾市灰黄回答：[答案] 物理现象中蕴含着物理规律,它是按照一定的物理规律而存在的,物理规律是根据众多物理现象被人总结出来的,反过来可以被用来解释物理现象,并且利用它得到想要的物理现象.他们的关系可以看作是实际和理论.
奚韩19571845789问： 物理现象和物理规律有什么区别 - ？
宜宾市灰黄回答： 一、性质不同1、物理现象:是物质的形态、大小、结构、性质(如高度,速度、温度、电磁性质)等的改变而没有新物质生成的现象.2、物理规律:是以经过多年重复实验和观察为基础,并在科学领域内普遍接受的典型结论.二、特点不同1...
奚韩19571845789问： 为什麽要透过现象认识事物的本质和规律? - ？
宜宾市灰黄回答：[答案] 因为事物的本质和规律是隐性的,而外在表现的那一部分就是现象是显性的. 所以你只能看到现象,而本质和规律是你判断的结果. 由此可得,你是看不到本质和规律的,只能判断分析. 例:某人是好是坏要看他做事好坏
奚韩19571845789问： 下列现象中,属于规律的一组的是( )下列现象中,属于规律的一组的是( )①龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞 ② 红灯停,绿灯行③价格围绕价值上下... - ？
宜宾市灰黄回答：[答案] 用排除法都知道.2是错的,因为红灯停,绿灯行是人为规定的,假使规定绿灯停,红灯行,照样行得通,不存在什么规律.所以A、B选项都是错的.接下来,还有C、D.C、D的区别在于到底3对还是4对,毫无疑问,④物竞天择,适者生存被认为是自然...
奚韩19571845789问： 物理现象与物理规律有什么基本的区别?? - ？
宜宾市灰黄回答： 物理现象中蕴含着物理规律,它是按照一定的物理规律而存在的,物理规律是根据众多物理现象被人总结出来的,反过来可以被用来解释物理现象,并且利用它得到想要的物理现象.他们的关系可以看作是实际和理论.
