现代数学概论答案
数学与应用数学专业的主要课程有哪些?
我本人虽然不是数学专业的，但我有一个好哥们是数学专业的，平时常在一起玩。所以对他们专业学的内容还算比较了解。一般刚入学时，大一主要学习公共必修课，这个时候全部理工类学生学习的内容都是差不多的。像数学类基础课《高等数学》、《高等代数》、《微分方程》、《概论统计》、《复变函数》等，数学...
数学教育概论和高等数学哪个难
高等数学难。1、高等数学相对于初等数学和中等数学，学的数学较难，是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。而数学教育概论分为实践篇和理论篇。首先从观赏、分析大量的数学教学案例入手，帮助学生编制教案。2、高等数学是高校所有专业在大一期间都要学习的一门...
数学与应用数学专业日常开设哪些课程?
一提到数学系，大家都会露出敬佩而又畏惧的表情，毕竟数学曾是大家的噩梦。我向大家介绍一下数学专业的基础课，有：数学分析、高等代数、解析几何，还要上：等等。当然了数学系的学生也是要上公共大课的，比如大一的时候有的学校会安排思修课，军事理论课，心理健康课。大二就会安排大学物理、c语言等等，c...
选小学教育专业是否要学习乐器和唱歌跳舞
教育科研方法、教育统计与测评、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话2、理科为：教育学、普通心理学、高等数学基础、数学分析、代数学、几何学、数学史、物质科学、生命科学、地球与空间科学、自然科学基础、数学实验、计算机基础、人口资源与环境、科学技术史、小学数学...
搜集建国六十年以来具有突出意义的数学发现与发明
与此同时,他还先后担任了四川大学教务长、副校长、校长、数学研究所所长等职,作为学术带头人和学校负责人,他卓有成效地抓了几个重要方面的工作:努力提高教学质量,积极开展基础理论研究,发展应用数学,培养一批高水平的人材。其研究领域涉及数论、组合数学与代数学。在二次型、不定方程领域获众多优秀成果。1955年选聘...
民族音乐的产生和发展,与该民族的生活地域,生活方式,经济形态,文化传统...
生活方式与文化传统与经济形态。最后一点回答了你的文化交流。我这里要讲一下，你那个民族音乐实际上更趋向民间音乐。最后楼主你自己稍微整合一下就可以成为你要的答案了。（如果楼主是学音乐的就应该给我加分啦，我是音乐学专业的）参考资料：周青青.《中国民间音乐概论》.人民音乐出版社....
高数和艺术概论哪个难学
高数和艺术概论相比高数难学。据查询相关信息显示，高数被称为大学最难学的五个专业之一，分别是数学与应用数学专业，物理专业，计算机类专业，通信工程专业，医学类专业，因此高数比艺术概论难学。高等数学是由微积分学、代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科，将其作为中小学阶段的...
"小学教育"这个专业学的是什么
小学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。基本学制为4年。各高校可根据实际情况实行弹性学制，允许调整学业进程、保留学籍休学...
什么数的导数是x
设y的导数y'=x 则：y=∫xdx =（1\/2）x^2+c.所以，形如（1\/2）x^2+c的导数都是x。导数 导数（Derivative）是微积分中的重要基础概念。当函数y=f(x)的自变量x在一点x0上产生一个增量Δx时，函数输出值的增量Δy与自变量增量Δx的比值在Δx趋于0时的极限a如果存在，a即为在x0处的...
100分求问!哪些数学家不是从小的天才,而是成人之后才对数学感兴趣最后有...
撰有《射影曲线概论》、《射影曲面概论》等专著10部。研究成果“船体放样项目”、“曲面法船体线型生产程序”分别荣获全国科学大会奖和国家科技进步二等奖。 苏老虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可量,后来的一堂数学课影响了他...
雁塔区爱兴回答： 就是这个集合 要么是有限集,要么是可数集.即基数不超过可数基数.
调战18218234710问： 1820 - 1870是现代数学的什么阶段 - ？
雁塔区爱兴回答：[答案] 1.现代数学的酝酿时期(19世纪中叶,1820-1870) 2.现代数学的形成时期(19世纪末至20世纪上半叶,1870-1940) 3.现代数学的繁荣时期(20世纪下半叶至今,1950- )
调战18218234710问： 现代数学的主要分支是什么? - ？
雁塔区爱兴回答：[答案] 离散数学(主要是图伦),应用数论(主要用于加解密),高等数学(特别是复利叶变换)
调战18218234710问： 数学概论题 - ？
雁塔区爱兴回答： 解:一个小组里面有4男6女,然后随机抽取3个人 “至少有1男被抽中”的对立事件为“没有男被抽中”10人中抽取3个人,有10C3种基本事件,若“没有男被抽中”,则6女中抽取3个人,有6C3种 设:“至少有1男被抽中”为事件A P(A)=1-(6C3)/(10C3)=5/6 答:至少有1男被抽中的概率为5/6
调战18218234710问： ...数学学不好的原因是不理解这门学科是怎么来的,也不知道他的定义所导致的.下面是我个人对数学定义的理解,大家把自己的理解说一下,答案好的给30分... - ？
雁塔区爱兴回答：[答案] 数学的定义 定义1: 还是一百多年前,恩格斯给数学下的定义是“研究客观世界的数量关系和空间形式的科学”,空间形式就是指的几何学 源自: 高师几何教学改革的设想 《楚雄师专学报》 2001年 陈萍 来源文章摘要:本文在反思师专几何教学现...
调战18218234710问： 自考公共关系专业公司会要吗?考试试题及答案哪里有? - 上学吧？
雁塔区爱兴回答： 你把问题想的太复杂了,题目只是要求直线,不用求出来对称点.设P(X,Y,Z)为所求直线L2上一点,由题意,线段PM1的中点在L1上,将中点代入L1方程,则有:9(X+4)/2 - 2*(Y+3)/2 - 2(Z+10)/2 + 1 = 0 4(X+4)/2 - 7*(Y+3)/2 - 4(Z+10)/2 - 2 = 0 以上则为所求直线.求M2的话,在列一个方程 ((X,Y,Z)-(4,3,10))(n1 x n2) = 0 n1,n2为生成L2的两个平面的法向量.向量M1M2为(X,Y,Z)-(4,3,10) 然后就是三个三元一次方程.用克莱姆法则求一下就可以了.
