玩得怎么样填空
二年级什么得什么填空怎么写?
二年级的填空练习可以这样写：1、他急得像热锅上的蚂蚁一样。2、她高兴得像猴子一样跳跃。3、他急得像无头苍蝇一样四处乱窜。4、她急得像兔子一样团团转。5、他急得像被火烧一样焦急不安。注意：在造句时，可以使用形容词来描述人物的动作、神态或事物的形状，使句子更具体形象。例如，使用“鸦雀...
哭得怎么样?
哭得像什么填空：1、哭得像个泪人。2、哭得像只红眼睛的兔子。3、哭得像个小孩。4、哭得像快断气。5、哭得像在下雨。像的用法 1、作名词，指人物等做成的形象，如“画像”、“佛像”，“人像”等。2、用作动词，表示相似，如“你像他哥哥”。3、用作介词用，有“比如”、“如同”（这个...
___得___句子三年级
6、小明气得双脚直跳。 7、这篇课文他理解得十分深刻。 8、大家都乐得合不拢嘴。 9、这个苹果大得很。 10、大家都惊得目瞪口呆。 11、这地扫得真干净。 很多同学在写作、造句时,经常要用到“的、地、得”这三个字。怎样用才算正确呢?不少同学深感头疼。下面,我向大家介绍一下这三个字的用法。 一、...
哭得什么填空?
问题六：什么小女孩怎样地哭了怎么填空 可爱的小女孩伤心欲绝地哭了 问题七：填空：哭得（怎么样）？ 悲痛欲绝，泣不成声，声泪俱下，泪如泉涌，撕心裂肺，肝肠寸断，泪流满面。问题八：哭得什么填空 哭得一塌糊涂 问题九：气得什么填空两个字 气得直跺脚，气得转圈圈。问题十：哭得什么...
什么得什么填空二年级
急得束手无策、逗得哈哈大笑、急得直跺脚、急得抓耳挠腮、乐得眉角弯弯等。填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的、和谐地综合一些问题，突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。填空题介绍 定义：作为在应试教育的考试中一项重要环节，填空题是囊括几乎每...
酸得什么填空
酸得要命；酸得直咧嘴；酸得口水直流；酸得牙都倒了；酸得受不了了；酸得恰到好处；酸得难受。分析：“得”是补语的标记，一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作如何。结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。
小学二年级填词热得()、辣得()、饿一得()、气得()
热得直冒汗、热得大汗淋漓、热得哇哇叫、热得直喘气、热得浑身冒气 辣得直摇头、辣得直冒汗、辣得直跺脚、辣得直喘气、辣得眼冒金星 饿得眼冒金星、饿得发慌、饿得无精打采、饿得难受、饿得发昏 气得直跺脚、气得火冒三丈、气得七窍生烟、气得浑身发抖、气得一蹦三尺高 ...
写得什么填空
1、写得（很认真）。2、写得（很仔细）。3、写得（很工整）。4、写得（很清晰）。5、写得（很漂亮）。
写出“得”的三个读音,再选择正确的读音填空。
“得”的三个读音分别是：dé，意思是得到,获得。例如：破坏环境不（得）人心。děi，用在口语中，表示必须有,一定。例如：这个工程（得）三个月才能完成。de，多用在动词或形容词后面,连接表示程度或结果的补语。例如：冷（得）打哆嗦。笑（得）肚子痛。
画得什么填词语
2、鲁迅先生笔下阿匝的形象，刻画得生动传神。3、我能够画得很好。4、颜言现在在书法方面的造诣，可以说已经不下于方迂了，从他能够刻画得入木三分的字体就能够看出，现在颜言在书法方面，可以说是初写黄庭，恰到好处。5、而今，我们学习白国周班组管理法的做法，正如照着葫芦画个瓢一样，不是每一...
鹿城区永颖回答： 玩得开心,玩得痛快,玩得尽性,玩得愉快,玩得不亦乐乎,都可以的.
章古13115396015问： 玩得很什么填空 ？
鹿城区永颖回答： 玩得很开心、玩得很投入、玩得很愉快、玩得很溜、玩得很爽、玩得很尽兴、玩得很累等.填空题是一种常见的考试题型,特别是在学习中进行知识测试时常见.它通常包含一个有缺失的句子、段落或问题,并要求考生填写适当的单词、短语、数字或其他信息来完成句子或回答问题.
章古13115396015问： 选词高兴(的,地,得)跳了起来他高兴(的,地,得)说他跑(的,地 ？
鹿城区永颖回答： 高兴地跳了起来 他高兴地说 他跑得比兔子还快呢? 日常写作中,我们经常会用到“... 如:小明在海安儿童公园玩得很开心.玩得怎么样?玩得很开心.兴奋得失眠了、长...
章古13115396015问： 急得像什么填空(急得像什么的填空怎么写) ？
鹿城区永颖回答： 1、急得像只猴子,抓耳挠腮.2、急得像只无头苍蝇,横冲直撞.3、急得像兔子一样直跳.4、就像火一样.5、我焦虑得像丢了魂一样.6、急着被老虎追.7、我急得像火烧一样.8、就像我的眉毛着火了一样.9、焦虑如坐针毡.
章古13115396015问： 照样子写一写,例;吹得无影无踪,跑得什么,笑得什么 - ？
鹿城区永颖回答： 1、跑得无影无踪. 2、笑得没心没肺. 3、玩得兴高采烈. 4、干得热火朝天. 5、说得头头是道. 扩展资料 解答这类题要注意以下几点: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件. 2、明确话题(隐含型的),抓住语义中心. 3、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型. 4、判断修辞.大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞.
章古13115396015问： 开开心心地玩照样子写词语' - ？
鹿城区永颖回答： 高高兴兴地来,认认真真地听.仔仔细细地想.蹦蹦跳跳地走,井井有条的做.反反复复地念.清清楚楚地说.洋洋洒洒地写.断断续续地说.吞吞吐吐地答.慌慌张张地逃,
章古13115396015问： 玩什么填空 - ？
鹿城区永颖回答： 玩具,玩笑,玩意,玩赏、玩乐
章古13115396015问： 在括号里填上适当的词语. ()地旋转 ()得飞快 ()地挥手 ()地飞翔 ()得漂亮 ()得高兴 - ？
鹿城区永颖回答： (快速)地旋转 (跑)得飞快 (轻轻)地挥手 (自由)地飞翔 (长)得漂亮 (玩)得高兴
章古13115396015问： 乱得什么填空 ？
鹿城区永颖回答： 1、乱得不可开交:形容非常混乱,无法解开或摆脱.2、乱得不可收拾:形容事物极其混乱,无法整理和恢复.3、乱得一塌糊涂:形容极其混乱,无法整理.
