王戎不取道旁李朗读停顿
王戎不取道旁李停顿如何划分?
王戎不取道旁李按节奏划分为：王戎\/七岁，尝与\/诸小儿游。看道边李树\/多子折枝，诸儿竞走\/取之，唯戎动不。 人问之，答日：“树在道旁\/而多子, 此必\/苦李。” 取之\/信然。译文：王戎小时和一群儿童到村外去玩，看视一棵李树结了许多果实，小孩们高兴地爬上树摘果子，只有王戎没去摘。...
王戎的《王戎不取道旁李》如何划分节奏?
《王戎不取道旁李》节奏划分如下：王戎／七岁，尝与／诸小儿游。看道边李树／多子折枝，诸儿竞走／取之，唯戎动不。人／问之，答曰：“树在道旁／而多子，此必／苦李。”取之／信然。《王戎不取道旁李》出自南朝刘义庆《世说新语·雅量》。译文：王戎七岁的时候，曾经和许多孩子一起出去玩耍。
《王戎不取道旁李》节奏划分是什么?
《王戎不取道旁李》节奏划分如下：王戎／七岁，尝与／诸小儿游。看道边李树／多子折枝，诸儿竞走／取之，唯戎动不。人／问之，答曰：“树在道旁／而多子，此必／苦李。”取之／信然。译文：王戎小时和一群儿童到村外去玩，看见一棵李树结了许多果实，小孩们高兴地爬上树摘果子，只有王戎没...
王戎不取道旁李的停顿?
王戎不取道旁李的停顿：王戎\\七岁，尝\\与诸小儿游，看\\道旁李树\\多子\\折枝，诸儿\\竞走取之，唯\\戎不动。人问之，答曰“树在道旁\\而多子，此必\\苦李。”取之\\信然。
王戎不取道旁李课文怎么停顿划分?
原文：王戎\/七岁，尝与\/诸小儿\/游。看道边李树\/多子\/折枝，诸儿\/竞\/走取之，唯\/戎\/不动。人\/问之，答曰：“树\/在道边\/而多子，此\/必苦李。”取之，信然。译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争先恐后地跑过去摘...
王戎不取道旁李停顿如何划分?
这句话的意思也就是说，王戎这个人不会去拿道路旁边的李子，所以说应该王戎停一下，不取停一下，道旁停一下，最后应该也就是李字，总的来说，应该也就是这样。
王戎不取道旁李断句划分
该故事的断句按节奏划分为：王戎\/七岁，尝与\/诸小儿游。看道边李树\/多子折枝，诸儿竞走\/取之，唯戎动不。人\/问之，答曰：“树在道旁\/而多子，此必\/苦李。”取之\/信然。《王戎不取道旁李》译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。...
王戎不取道旁李课文停顿划分是什么?
王戎\/七岁，尝与\/诸小儿游。看道边李树\/多子折枝，诸儿竞走\/取之，唯戎动不。人\/问之，答曰：“树在道旁\/而多子，此必\/苦李。”取之\/信然。译文：王戎小时和一群儿童到村外去玩，看见一棵李树结了许多果实，小孩们高兴地爬上树摘果子，只有王戎没去摘。有人问他怎么回事，王戎说：“这...
王戎不取道旁李诗句。停顿?
王戎不取道旁李 出自：《世说新语·雅量》。原文：王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子...
文言文《王戒识李》朗读停顿
文言文《王戒识李》朗读停顿处就在换行处：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信。译文 王戎七岁的时候，曾经（有一次）和小朋友们一起玩耍，看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小...
永修县卡托回答： 王戎不取道旁李的停顿: 王戎\七岁,尝\与诸小儿游,看\道旁李树\多子\折枝,诸儿\竞走取之,唯\戎不动.人问之,答曰“树在道旁\而多子,此必\苦李.”取之\信然.
充莲18553462369问： 王戎不取道旁李,怎么断句? - ？
永修县卡托回答： 断句如下: 王戎/不取/道旁李. 意思是:王戎不摘取道路边的李子.
充莲18553462369问： 王戎不取道旁李文言文阅读答案意思理解:尝. 折. 竞走. 信然. 之的意思:诸儿竞走取之. 人问之. 取之信然. 文章开头交带王戎七岁有什么用解释句意树在道旁... - ？
永修县卡托回答：[答案] 曾经 压弯 争相地跑过去.竞:争逐 确实这样指代李子 指代王戎 指代李子 李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子.摘来一尝,的确如此启示..告诉我们...
充莲18553462369问： 王戎识李停顿 - ？
永修县卡托回答： 尝 与 诸 小 儿 游、 看 道 边 李 树 多 子 折 枝
充莲18553462369问： 人教版九年级上册 《隆中对》 《出师表》划分朗读节奏. - ？
永修县卡托回答： 出师表 诸葛亮 先帝/创业未半而/中道崩粗,今/天下三分,益州疲弊,此诚/危急存亡之秋也.然/侍卫之臣/不懈于内,忠志之士/忘身于外者,盖/追先帝之殊遇,预/报之于陛下也,诚宜/开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜/妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也. 诶,先打第一段,累死了
充莲18553462369问： 学而不思则罔,思而不学则殆 划分朗读节奏 - ？
永修县卡托回答： 学而不思//则罔,思而不学//则殆.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
充莲18553462369问： 王戎不取道旁李,看道边李树多子折枝的大致意思 - ？
永修县卡托回答：[答案] 意思是:看见路旁李子树树上结满了李子,李子多的几乎压断了树枝额外
充莲18553462369问： 语文朗读节奏划分!？
永修县卡托回答： (1)此/犹文轩/之与敝舆也; (2)宋所谓/无雉兔鲋鱼者也; (3)吾/视/其辄乱,望/其旗靡; (4)可/以一战,战/则请从; (5)下视其辄,登轼/而望之. (6)公输盘/为楚/造云梯之械; (7)宋无罪/而攻之. 做完这几题我也晕了, 有些点太难断了, 比如“为楚造云梯之械” 这动宾短语到底该不该分开呢? 要是又来朗读不用分, 可如果是吟诵那就得把“造”和“云梯之械”分开了. 分句子也得见机行事啊, 他如果有上下文你就可以推, 理解意思也可以推, 判断句型也可以推, 所以还得你自己多加吟诵理解啊.
充莲18553462369问： 岳阳楼记朗诵技巧 - ？
永修县卡托回答： 岳阳楼记朗诵技巧:要注意停顿. 庆历/四年春,滕子京/谪守/巴陵郡.越明年,政通人和,百废俱兴.乃/重修岳阳楼,增其旧制,刻/唐贤今人诗赋于/其上.属予作文以/记之. 予观夫/巴陵胜状,在/洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯;...
