王崧舟教学视频
《崧舟细讲文本》第127-137
《崧舟细讲文本》第127-137 读第七讲潜入思维，这一部分以《寓言二则》为例，分析了前面几讲的几个策略。根据不同文本的特点，充分运用各种策略的有机结合来解读文本，崧舟老师就以《亡羊补牢》和《揠苗助长》为例，就行了解读。分析寓言的两对矛盾，《亡羊补牢》的矛盾是“窟窿用不用补”，《揠...
《崧舟细讲文本》(一)——文本解读三问(崧舟自序读书笔记)
崧舟老师短短5页纸的自序却一连提出三连问：一问文本解读与教材分析的区别究竟在哪里？二问语文老师的文本解读使命是否仅限于教学解读？三问文本解读策略是修炼的终极法门吗？看完自序，茅塞顿开，且看我一一道来！ ...
美好的遇见——聆听崧舟先生的教诲
没有人教他们这么做，这很难得，让人感动。听着崧舟先生的分享，我感动着他的感动，同时冒出一个想法，做崧舟先生的学生，该有多幸福！能聆听崧舟先生的教诲，又该有多幸福啊！ 下午，是崧舟先生的讲座。先生认为，学语文就是学文化，不要让我们的孩子学了十几年的语文...
《腊八粥》
节选自王崧舟老师的《崧舟观课:味道之外的味道》 发布于公众号王崧舟2018-05-09现场听邱俊执教沈从文先生的《腊八粥》,极有味道!这味道,绝非“语文味”一词所能涵盖,眼下所谓的“语文味”已经越来越走味、变味、乏味。这味道,既在语文味之内,又在语文味之外。这一课,浓浓的语文味自不消说,这是她成功的基础...
活在诗意里的男子
19年：众人皆爱崧舟，崧舟让人绝望。爱莲之说，回响于耳。问童子爱何名花——菊、莲亦或牡丹，如气定神闲的渔翁，坐等鱼上钩。好一个“烘云托月，莲花品性独敬爱；借物喻人，君子美德永传承”，诗意语文，文本之美，吾等仰之、敬之。——品《爱莲说》 &#...
在南京有一只猫咪,现在不想养了,想送走,怎么办?
都是这种情况。所以在养之前一定要想好了，你能坚持多久？别养了一半，最后把它扔了，让它自己可怜兮兮地，到处流浪。如果从一开始它就流浪，可能它还能生存，现在在你家里呆的时间久了，他已经适应了被人收养，本领退化了，所以它的流浪能力很差，很有可能冻死饿死。
虎年出生的路姓男孩取什么名字好?
顺胤、钜瀚、铭继、隆隆庄聚、齐炳、洙文、铭煜崧舟、帝筠、崇宇、幽絮权升、彬尚、赫栋、品恒增孝、军锐、昊板、蜚时开苛、栎胤、管元、道奕淏旭、保岳、宣汪、世车以建、键宗、棋晋、笔峻养研、维陈、煊毅、禾习翱源、胡根、龙巍、奎昌 结合生肖起名与月份的特色起名，这样既有助...
襄阳区立生回答： 的阅读习惯, 作为课内外阅读 ‚桥梁‛ 的略读课, 培养这种习惯, 对于学生课外完全独立阅读意义重大. 四、课堂面貌 所谓课堂面貌指的是课堂呈现出的样子、 氛围等. 著名特级教师 孙双金老师曾说: ‚我梦中的课堂,学生小脸通红、眼...
查雪13083186560问： 王崧舟的介绍 - ？
襄阳区立生回答： 王崧舟,字维岳,号泊静斋主,浙江上虞人.大学本科学历.中学高级教师,特级教师.系全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章获得者、浙江省十大育人先锋、“国家基础教育资源库开发基地”电视教学片主编、“中西部农村义务教育国家级远程培训”小学语文主讲教师、“浙江教育资源网”特级教师工作室首批专家、“浙江教育学院教师教育研究所”兼职研究员、杭州师范大学硕士研究生导师、浙江省小语会副会长、杭州市小语会会长.现任杭州市拱宸桥小学教育集团总校长.
查雪13083186560问： 语文课到底教什么——读王崧舟老师《指向文本秘妙》有感 - ？
襄阳区立生回答： 今天我偶然拜读了王崧舟老师的一段精彩讲座《指向文本秘妙》为我们揭开了“语文要教什么”这一神秘的面纱. 那么,什么是文本秘妙呢? 从表达的角度看,文本...
查雪13083186560问： 二泉映月简谱教学,要带有记号的 - ？
襄阳区立生回答： 教学设计:(不是王崧舟的) http://www.lbx777.com/yw10/s_eqyy/jxsj01.htm 找到王崧舟教学实录:http://www.wjnxsxx.wjedu.net/wjnxsxx/Article_Show.asp?ArticleID=552
查雪13083186560问： 王崧舟《枫桥夜泊》教学重点是什么 - ？
襄阳区立生回答： 下面无论用那首都可解决那两首诗!荷塘月色 笛子 高山流水 古筝
查雪13083186560问： 小学语文到底该教什么?怎么教? - ？
襄阳区立生回答： 提起这个话题,心情不免有些沉重.看看当下的小学语文,各门各派可谓五花八门,王崧舟提出“诗意语文”,孙双金倡导“情智语文”、薛法根提出“智慧语文”、窦桂梅高举“主题教学”、盛新凤提出“和美语文”······说实在话,...
查雪13083186560问： 学习国学《天籁》的感受？
襄阳区立生回答： 获得人生的智慧和力量,我们真正感受到了国学教学的巨大魅力,注入孩子们的心田.他上《天籁》时读文100遍,特级教师王崧舟老师的示范课《天籁》、20日两天时间,将学生引进文学,更是令人叹服叫绝,通过读.只有这样实实在在地探...
查雪13083186560问： 王崧舟曾经或者现在是小学语文名师吗? - ？
襄阳区立生回答： 是的
