猫这一课的课堂笔记
什么是课堂笔记,怎样做课堂笔记?
随堂笔记就是课堂上老师边讲你边记录下来的笔记，可以用简短的语言进行快速记录，自己能看懂就行了。课堂笔记就是课后整理的笔记，比较全面，也可以美化一下字体，就是对随堂笔记的深化。随堂笔记不必将每个字写得横平竖直、工工整整，可以潦草地快速书写；可以简化某些字和词，建立一套适合自己的书写符号...
26课忆读书的课堂笔记
26课忆读书的课堂笔记如下：1、在26课《忆读书》中，作者冰心回忆了自己幼年时的读书经历。她讲述了自己对读书的热爱和对知识的渴望，以及读书给她带来的快乐和成长。冰心提到了她小时候对读书的热爱。她说：我从小就喜欢读书，每当我看到一本新书时，就像看到了一个新世界。2、这句话表达了她对读书的...
认识焦虑——《压力与情绪》课堂笔记3
当我们受到外部条件的刺激时，比如开始关注期末考试这件事情，这个刺激会将信号发送到我们的丘脑，它是外部世界与我们对外部世界的感知之间的整合中心。然后，这种刺激可能会进入我们的听觉和视觉皮层，也可能直接到达杏仁核，杏仁核会传递信号到脑干，脑干激活了我们的焦虑反应。介绍这一科学机制的原因，是想...
阳光的两种用法课堂笔记
阳光的两种用法课堂笔记如下：《阳光的两种用法》这篇文章是作者肖复兴写的一篇文章，本文一共有8个自然段，通过写“我”的母亲和毕大妈聪明地使用阳光：冬天中午晒被子，夏天用水缸中太阳晒热的水来洗澡，表现出她们的生活智慧和美好内心。《阳光的两种用法》表达了“我”对母亲和毕大妈这样的普通劳动者...
六年级上册语文21课课堂笔记三黑和土地
六年级上册语文21课课堂笔记三黑和土地如下：课文分段：1、第一部分(第1-3小节):总写热爱土地。拥有土地的农民无比喜悦，将土地视为生命的一部分。2、第二部分(第4-8小节):精耕细作。三黑极其高兴地在土地上精耕细作，同时突出三黑的勤劳。3、第三部分(第9-14小节):美好憧憬。三黑对明天的美好...
《照亮未来的星》课堂笔记
六年级下册语文第十五课堂笔记 六年级下册语文第十五课是一篇名为《照亮未来的星》的阅读课文，该课文主要讲述了一位小学生受邀参加了研究班，并通过自己的努力获得了模拟探月任务的机会。整篇课文鼓励孩子们要勇敢地迎接挑战，勇敢探索未知领域。课文分析 本篇课文通过生动的事例，让孩子们了解到自己只要有...
25课王戎不取道旁李的课堂笔记,和它的意思
25课王戎不取道旁李的课堂笔记,和它的意思如下：王戎不取道旁李是一篇经典的古代文学作品，它主要讲述了魏晋时期著名文学家王戎拒绝领取道旁李树果子的故事。这个故事传达了一种高尚的道德品质和人格魅力，让读者对人生的选择和取舍有了更深刻的思考。在本课的课堂笔记中，我们首先需要掌握重点实词和虚词...
三年级下册第13课花钟的课堂笔记是什么
1. 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一规……（这是个拟人句。...
八年级物理电与磁这一节的课堂笔记谁有?我生病没上课。
磁场：磁体周围存在一种物质，能使磁针偏转，叫做磁场。磁感线：把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，这样的曲线叫做磁感线。地球周围存在磁场——地磁场。地磁场的形状跟条形磁体的磁场很相似。地理两极与地磁两极并不重合，最早记述这一现象的是我国宋代学者沈括。磁化：一些物体在磁体...
高中化学必修二人教版课堂笔记,最好是图片的哦,当然,文字格式也行。我...
高中化学必修二人教版课堂笔记,最好是图片的哦,当然,文字格式也行。我给200的高分,希望有朋友能够 ...一个确定的化学反应在发生过程中是吸收能量还是放出能量,决定于反应物的总能量与生成物的总能量的相对
昆山市澳朗回答： 简单点 讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神.详细点 课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程....
湛乔17541462456问： 怀特森先生的哪些言行给你留下了深刻的印象 - ？
昆山市澳朗回答： 芭蕾两部剧之所以给中国观众留下深刻印象 上面所提到的两部剧之所以给中国观众留下深入印象,首先当然是因为编导们具有的极大的任务热诚,以及他们对剧本主题和人物思惟的深入了解. 其次,也是.....·语文A版:9*怀特森先生的课 教学...
湛乔17541462456问： 语文语法怎样学 - ？
昆山市澳朗回答： 1.先要弄清楚几个基本的成分:主谓宾、定状补. 2.掌握画成分的一些符号,这个可以自己总结,也可以是借鉴他人.比如:用双横线表示主语,用单横线表示谓语,用波浪线表示宾语等等. 3.找几个简单一点的短句子,尝试着去划分句子成分. 4.再找几个复杂的长句子,具体来说:1)先将句子缩写成最短形式,即只保留主谓宾.2)再依次分析其他的成分. 5.有几个规律:1)主谓宾,定状补,句子成分记清楚.定语总在主宾前,谓前状语谓后补. 2)定语标志是“的”,状语标志是“地”.(这第一个是老师讲的,第二个是我自己总结的.) 希望能够对你有所帮助.
湛乔17541462456问： 六年级下册第21课,我最好的老师,课文中讲了一件什么事? - ？
昆山市澳朗回答： 课文讲述了“我”六年级时的科学课老师怀特森先生的故事.他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神. 课文具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程.第一天上课,怀特森老师给我们讲授“猫猬兽”这种动物,我们根据课堂笔记做的随堂测验竟然都得了零分,原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切都是编造的,他希望我们从这个零分中吸取教训,学会独立思考,独立判断,具有怀疑的能力.
湛乔17541462456问： 语文六年级下册21课我最好的老师讲了一件怎样的事 - ？
昆山市澳朗回答： 文中具体描写了怀特森老师一次出乎意料的教学过程.第一天上课,怀特森老师给我们讲授“猫猬兽”这种动物,我们根据课堂笔记做的随堂测验竟然都得了零分,原来怀特森老师讲的关于猫猬兽的一切都是编造的,他希望我们从这个零分中吸取教训,学会独立思考,独立判断,具有怀疑的能力. 课文讲述了我六年级时,老师用独特的方法培养我们独立思考独立判断的能力
湛乔17541462456问： 怎样学好文科啊 - ？
昆山市澳朗回答： 你们是否已经掌握了较好的文科学习方法?二、学好文科必须重视的五个基本环节 1、教材的阅读 阅读是“学习之母”.它既是学习的开端,也有助于提高学习效率.有研究表明,阅读后的记忆率要比听讲后的记忆率高出1.66倍. 当然,看...
湛乔17541462456问： ...后来由于不能适应自然条件的变化而绝种了,他一边讲述、一边还让我们传看这种动物的头盖骨,并要求我们认真做笔记.接着,还就这一动物进行了一次课... - ？
昆山市澳朗回答：[答案] 怀特森老师通过这一堂关于“猫猬兽”的课,想要告诉学生的一个道理.一个人不能人云亦云,不能轻信老师和专家的说法,要敢于怀疑.
湛乔17541462456问： 怎样学好高中数学 - ？
昆山市澳朗回答： 两样都要兼备关于数学:整理方程,公式.不是整理出来就可以,主要是熟知如何使用他们...
湛乔17541462456问： 课文举了哪些例子来说明怀特森的特点 - ？
昆山市澳朗回答： 怀特森老师性格特点:他是一个很有个性的人, 教学方法独特,常常有出人意料的举动.事例:第一天上科学课,怀特森老师给我们讲授猫猥兽的知识,我们认真做了课堂笔记.在随堂测验中,我们依据课堂笔记做了回答. 第二天卷子发下来时,包括我在内的全班所有同学都得了零分. 怀特森老师告诉我们,关于猫猥兽的一切信息都是错误的,根据错误信息得出的错误答案,应该得零分.
湛乔17541462456问： 六年级语文《我最好的老师》这篇课文讲了一件什么事 - ？
昆山市澳朗回答： 这篇课文主要说了一名科学老师叫怀特森给学生们上了一次课,老师编造了一种不存在的动物(“猫猬兽”).然而学生们都深信怀特森所说的,结果全班都成绩都很差. 到最后学生们才发现老师的真实用意:每一个人都应该具有独立思考和独...
