狼孩的本质是人吗
请从马克思对人的属性分析,思考狼孩是否是真正意义上的人以及鲁滨逊的人...
狼孩和鲁滨逊都是具有人的属性的。根据马克思主义的观点，人的本质属性是社会性，人是在社会中生存、发展和完善的。因此，无论是狼孩还是鲁滨逊，他们都处于社会环境之中，与其他人有着互动和联系，并受到社会规则和文化的影响。狼孩虽然具有一些动物的特征，但它们也具有人类的遗传物质和生理结构，并且可以...
狼孩的故事反应了什么哲学原理
狼孩之所以不能成为真正意义上的“人”，是因为它脱离了人类的社会环境，脱离了人类的集体生活，形成不了人所固有的特点，即使具有人的自然属性也不能发展成为真正的人类。“费尔巴哈把宗教的本质归结于人的本质，但是，人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”...
思修简答题:人的本质是什么?
人的本质分为类的本质和个人本质。1、人的类本质是人相对于其他物（包括非生物、植物和动物）而言的根本性质。劳动是人的类本质。2、个人的本质是一个具体的、特定的人（张三、李四等等）的根本性质和其各种属性的内在联系。马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切...
人的本质是什么,如何理解
马克思主义从历史唯物主义的观点出发,第一次提出了社会关系决定人的本质的命题,为我们理解人的本质提供了科学的思维方法。马克思主义认为,劳动创造了人,同时,人类在劳动的过程中,在改造自然的活动中不是彼此分割、孤立的,而是结成一定的社会关系,正是在社会关系中才形成了人的本质。社会关系是一个复杂的系统。按列宁...
为什么有些孩子很小就有心机?是跟教育有关还是自身问题?
孩子有心机一般都是家庭环境造成的,比如说我的一个同学,她就是早熟,把所有别人想不到的都是自己提前想到啦,怎么做,时间久啦,她的朋友也就少了一些,我问过她,为什么对别人那么敏感,特别在意别人说的和做的呢,她告诉我,她从小在农村长大,家里没有关系网,而且是自己一步一步走进大城市,她不想被人看扁,更不...
人的现实本质是什么?
人的现实本质包括类的本质和个人本质。本质一词经常表达的是与现象相对应的概念，即事物的内在联系和根本性质。人的本质分为类的本质和个人本质。1、人的类本质是人相对于其他物（包括非生物、植物和动物）而言的根本性质。劳动是人的类本质。第一，劳动是人类区别于动物的根本标志。马克思在《资本论》...
大人与小孩本质的区别
大人与孩子的区别是，处理事情与对待事情来区分的。小孩子做事可以不负责任，而大人就不行。孩子和成人之间最本质的区别，不是懂不懂奥数，会不会英语，能不能背得出唐诗宋词什么的，而是面对人生，面对选择时候，是大笔一挥自己写上自己的名字；还是左顾右盼，在人群中寻找自己监护人的影子哪！科学家...
狼孩和鲁宾逊是否具有人的本质?
首先你得先明确什么是人的本质。人的本质就是具有人类的生理特征，生物学上是人，那就有人的本质，狼孩和鲁滨逊当然具有。如果一定要在人的本质中加入社会性道德性，那么这种行为本身就是错误的，这种行为直接利用社会性和道德性将人进行分级，试图将最低级的人“开除人籍”，制造阶级矛盾。而当一部分人...
狼孩能不能说明社会性不是人的本质(不要用他脱离社会不算人来说明,我...
狼孩的个体经历确实可以说明，人与社会之间存在着一种相互作用和影响关系，社会环境和教育背景等因素会对个体的发展和行为产生很大的影响和塑造作用。然而，这不能说明社会性不是人的本质或者人离开社会就不再是人了。事实上，人作为一种社会动物，在自然进化和生存过程中早已具备了社会性基因和能力，社会...
哲学中关于人的本质的定义
拉美特里宣称。人是机器。爱尔维修宣称人“只是一个感性实体”，趋乐避苦的肉体感受性是支配人的一切活动的永恒本性。近代资产阶级理性主义人性论把人从感觉实体上升为思维实体，认为人的本质是理性。而理性也就是自由。康德认为，人只有不受感觉世界的支配，服从自己理性发出的“绝对命令”，才是一个自己...
罗江县援生回答： 狼孩本质上不算人类,它只有人的生理属性,没有社会属性,而人类是具备社会属性的,早在公园前328年,亚里士多德就说过,人在本质上是社会性的动物,狼孩从小跟狼生活在一起,它没有人的言语,也可能不具备人的心理,一直都没经历过社会化的阶段,所以它不是真正意义上的人类.
藤芳13170311048问： 狼孩算人吗?我们上哲学时我的答案 - ？
罗江县援生回答：[答案] 用哲学观点评论“狼孩是人狼孩是人?估计应该是“狼孩不是人”.社会性是人的本质属性,狼孩脱离了人类社会,没有经历社会化过程,因此不是真正的人.要想评论这个观点,我们首先得搞清楚什么是人,如果连人是什么都没搞清楚...
藤芳13170311048问： 狼孩是真的人吗? - ？
罗江县援生回答： 狼孩之所以被称为不是真正意义上的人,主要原因有两点: 一、人之所以是人,因为他除了身体特征外,还必须要有语言和行为特征符合人的特征. 二、人是有各种社会关系组成的社会人,这也是判断一个人是否属于人的主要标准.从以上两...
藤芳13170311048问： 狼孩算人吗? - ？
罗江县援生回答： 算,因为有人的基因,只是从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童
藤芳13170311048问： 狼孩子为什么不能称为真正意义上的人? - ？
罗江县援生回答： 狼孩之所以被称为不是真正意义上的人,主要原因有两点,一是人之所以是人,因为他除了身体特征外,还必须要有语言和行为特征符合人的特征;二是人是有各种社会关系组成的社会人,这也是判断一个人是否属于人的主要标准.从以上两点可以明显看出,狼孩他并不符合作为人的内在外在标准.
藤芳13170311048问： 政治文化生活,狼孩有文化吗 - ？
罗江县援生回答： 狼孩的本质是什么?狼孩的本质不是人,而是动物.《奇幻森林》中的狼孩不是真实的. 文化是人类的特有现象,所以狼孩没有文化.
藤芳13170311048问： 为什么狼孩是人类但是他的行为却不像人类呢? ？
罗江县援生回答： 这是因为狼孩自幼生活在动物伙伴中,接受的是狼活动的信息,他们错过了人类受教育的关键时期
藤芳13170311048问： 狼孩是不是真的存在过,有什么科学依据么? - ？
罗江县援生回答： 既然要详细资料,那我就复制给你一点资料: 从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童.世界上已知由狼哺育的幼童有10多个,其中最著名的是印度发现的两个.狼孩和其他被野兽抚育的幼童又统称为野孩. 1920年,在印度加尔各答附近的一...
藤芳13170311048问： 用我们所学的心理学理论分析一下狼孩卡马拉为什么是个人但却没有人的习性和理性? - ？
罗江县援生回答： 社会心理学关于社会化的概念:社会化是个体出生后,由自然人成长、发展为社会人的过程,个体同他人交往,接受社会影响,学习掌握必需的社会技能,形成自己的社会角色、人格心理,适应社会环境,这是一个社会化的过程,也是自然人转变为社会人的过程.狼孩因为没有在社会中长大,从发展心理学来说,他的婴儿期和幼儿期的心理发展被阻滞了,因此他根本没有机会”社会化“,自然也无法掌握”人“的习性和理性——严格的说是”社会人“的习性和理性.
藤芳13170311048问： 中国狼孩 - 想知道狼孩的故事狼孩、猪孩、豹孩等的故事还有原因 ？
罗江县援生回答： 狼孩 从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童.世界上已知由狼哺育的幼童有10多个,其中最著名的是印度发现的两个.狼孩和其他被野兽抚育的幼童又统称为野孩. 此...
