狐假虎威第二课时教案
小学二年级语文《狐假虎威》经典教案
小学二年级语文《狐假虎威》经典教案一 一、教材分析 这是一则 寓言故事 ,讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽,故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。全文语言生动有趣,非常适合学生阅读和表演。 二、学情分析 学生年龄小,容易被 童话...
小学二年级部编版课文《狐假虎威》
3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。教学重点 ：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。教学难点 ：揭示寓意。教具准备 ：课文录音、生字卡、动物头饰.教学时间 ：二课时 教学设计：第一课时 内容：初读课文。整体感知课文。识字、写字。要求：...
《狐假虎威》说课稿
我说课的内容是二年级上册第三单元《狐假虎威》一课,将从以下五个方面进行说课。 一、教材分析 这是一则寓言故事,讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽,故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有本领。全文语言生动有趣,非常适合学生阅读和表演。 二、学情分析 学生年龄小,容易...
二年级语文上册《狐假虎威》教学反思
二年级语文上册《狐假虎威》教学反思1 《狐假虎威》是一篇成语故事,属于传统教材。讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过,说明了实际生活中有些人就像狐狸那样,借助别人的力量吓唬人,其实他们自己根本就没有什么本事,也启发我们看问题要看实质,不能被表面现象蒙住了自己的视线。课文对于狐狸和老虎的情态描...
二年级语文狐假虎威教学反思
在讲读课文的时候,充分利用朗读,使学生加深对课文的理解,懂得“狐假虎威”的意思,学生学得很轻松。 二、成功之处 1.本节课的教案准备充分,课堂环节条理清楚、层次分明,重难点突出,有收有紧! 2.学生参与积极,课堂气氛非常活跃,充分调动了全体学生的积极性,大家跃跃欲试。 3.以读促学,读中感悟。整堂课的...
部编版《狐假虎威》PPT课件2
回答：21狐假虎威图片中的两种动物大家肯定都认识,今天要讲的课文就是关于这两种动物的,快来读一读课题吧!人教2版1狐语假文虎威二年级上册第一课时第二课时21狐假虎威第一课时《战国策》是一部史学著作,主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略,是研究战国历史的重要典籍。21狐假虎威朗读课文...
399课例|《狐假虎威》于老师的寓言教学
《狐假虎威》是二年级的一篇课文，同时也是一篇寓言。《语文课程标准》对于第一学段阅读教学的目标要求是：阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 于老师在这节课...
狐假虎威教学反思
另外还有一些问题:在已经清晰呈现了主线的情况下,有些环节我还是放不下“面面俱到”的想法,总有把第二课时的教学任务拉到第一课时的想法,这会让教学环节略显拖沓,在今后的教学实践中我会努力避免。 狐假虎威教学反思 篇3 听完湛校长对我本节课的点评和指导之后,我最大的一个感受是自己目前的能力与想要达到的...
《编写童话故事》教学实录
第二课时 一、学生继续写作。 二、交流展示,互相学习。 1.把写好的故事读给同学听,分享习作的快乐。 2.教师引导学生要善于发现、吸取别人的长处,并能根据别人提出的意见进行修改。 3.学生修改作文。 三、学生把修改好的作文誊写在作文本上。 《编写童话故事》教学实录4 【教学要求】 1.激发学生创作热情,充...
初中语文教案模板范文5篇
第二课时 教学任务:理解人物形象; 与《背影》比较分析 教学过程: 一、理解人物形象: 问题探究: 1、父亲为什么总觉得我们家的台阶低?从那些细节中我们可以看出父亲对高台阶的渴慕?表现出父亲怎样的性格? 2、父亲为了建造新屋以及台阶作了哪些准备?从中我们可以看出什么? 3、作新屋和造台阶时父亲是怎样操劳的?划出...
弓长岭区爱罗回答： 活动目标:1、知道故事名称、主要角色和故事情节.2、通过故事,让幼儿懂得小朋友之间要互相团结,互相关心不能欺负其他小朋友. 活动准备:故事图片两张;动物图片:狐狸和老虎;录音磁带 活动过程: 1、出示动物图片:“小朋友看...
燕熊15391269615问： > 狐狸用什么来欺骗老虎 - 苏教版二年级下册:《狐假虎威》教案(6) - ？
弓长岭区爱罗回答：[答案] ·老虎和狐狸的新故事\x0d老虎和狐狸的新故事 上一次,狐假虎威,老虎知道自己上了狐狸的当,心中有些不太服气,天天想着找狐狸报仇.一天,老虎和狐狸冤家路窄.他们碰到了一起,老虎说:狐狸,这下你可跑不 了吧!
燕熊15391269615问： > 狐假虎威给你的启示是什么 - 苏教版二年级下册:《狐假虎威》教案(6) - ？
弓长岭区爱罗回答：[答案] ·狐假虎威”后传 狐假虎威 有一天,一只老虎正在深山老林里转悠,突然发现了一只狐狸,便迅速抓住了它,心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了. 狐狸生性狡猾,它知道今天被老虎逮住以后,前景一定不妙,于是就编出一个谎言,对老虎说: ...
燕熊15391269615问： 小学二年级续编故事:《狐假虎威》:有一天,老虎不在,狐狸和狼相遇…… - ？
弓长岭区爱罗回答： 狼一见到狐狸,便两眼发光,因为此时的它已经饿得要命了,现在终于可以饱餐一顿了.狼迅速的跑到狐狸面前,然而,狐狸看见狼却没有逃跑,而是站在原地,狼就对狐狸说了,“嘿嘿!小东西,你怎么不逃跑啊?是不是知道自己逃不掉才不...
燕熊15391269615问： 怎样上好大班语言狐假虎威的公开课 - ？
弓长岭区爱罗回答： 大班语言活动《狐假虎威》说课稿 狐假虎威是一则成语故事,讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽.故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有本领.语言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾.全文语言生动有趣...
燕熊15391269615问： 二年级下册狐假虎威,描写老虎和狐狸的成语有哪些? - ？
弓长岭区爱罗回答： 狐假虎威. 狐假虎威,汉语成语,拼音为hú jiǎ hǔ wēi,狐,指狐狸;虎,老虎;威,威风;是先秦时代汉族寓言故事,后以“狐假虎威”比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人. 成语出处 《战国策·楚策一》:“虎求百兽而食之;得狐....
燕熊15391269615问： 狐假虎威告诉我们一个什么道理? - ？
弓长岭区爱罗回答： 一、狐假虎威告诉我们一个道理:仗势欺人的坏蛋,虽然能够嚣张一时,但最终决不会有好的下场. 狐假虎威,这是一则家喻户晓的寓言故事,说的是狐狸凭自己的智谋逃出了虎口.后来都用来比喻依仗别人的势力欺压人.狡猾的狐狸凭借老虎...
燕熊15391269615问： 小学二年级题目、狐假虎威这个故事讲的是什么,告诉我们什么 - ？
弓长岭区爱罗回答： 从前在某个山洞中有一只老虎,因为肚子饿了,便跑到外面寻觅食物.当他走到一片茂密的森林时,忽然看到前面有只狐狸正在散步.他觉得这正是个千载难逢的好机会,于是,便一跃身扑过去,毫不费力的将他擒过来. 可是当它张开嘴巴,正...
燕熊15391269615问： 去幼儿园大班讲节课“狐假虎威”故事 该怎么讲啊?? - ？
弓长岭区爱罗回答： 就讲狐狸借着老虎的威风把一群大野猪吓跑了.让小孩子自己看书,小孩子很好骗的.
燕熊15391269615问： 狐假虎威的成语故事. - ？
弓长岭区爱罗回答： 荆宣王问群臣说:“我听说北方地区的诸侯都惧怕昭奚恤,果真是这样吗?”群臣没有能回答上来的. 江一回答说:“老虎寻找各种野兽来吃.捉到一只狐狸,狐狸对老虎说:'你不该吃我,上天派我做百兽的首领,如果你吃掉我,就违背了上...
