特殊儿童融合教育心得
走进直播间 | 不负“十”光,向阳而生——聆听南校的十年故事
教师们以其专业和爱心，塑造着学生的未来。体育组的"大哥哥"和"逆行者"，在运动和安全教育中扮演重要角色，而胡劲草老师和于月萍老师则以阅读为桥梁，引领孩子们探索文字与自然之美，传递爱与榜样。于月萍老师以"爱与榜样"教育为信念，她的班级管理充满艺术和民主，鼓励学生自我表达和互相欣赏，她的个人...
海纳教育不好怎么样?
醒目仔特殊儿童康复中心是先后在深圳市民政局和东莞市民政局登记注册的民办社会福利机构（NGO），残联评审认证的定点康复机构，主要为自闭症及相关发育障碍儿童提供康复教育和家庭指导等服务。。您的采纳是对我一直的支持 C. 海纳教育集团有开展融合教育吗 有。海纳从2015年就开始和深圳的小学合作，派遣特教...
如何开展信息技术与学科教学融合
色情、暴力、网瘾等短期效应已经令家长和老师心痛，而世界观、价值观将影响孩子的终生。大批沉溺于虚拟世界的网络儿童，其错误的世界观一旦形成，将成为未来社会的不安定因素。因此，有的专家已经发出了“救救孩子”的呼声。青少年的德育教育一直是我国非常重视的问题，在过去的几十年里，主要通过学校教育来...
如歌岁月如水人生 ——《倾诉如歌的岁月》读书心得
寒假伊始,我迫不及待的打开了于漪教育视点丛书《倾诉如歌的岁月》,质朴的文字,真挚的情感,“人民教育家”的如歌岁月,如水人生,犹如一泓清泉,沁人心脾,感人肺腑。说起当代中国教育,尤其是基础教育,有一个响当当的名字,闪现着耀眼光辉。她扎根杏坛70载,写下了400多万字的论文专著,上了近2000节的公开课,提出一系列...
学前儿童心理健康教育应该注意哪些问题
应该给予的是正确的引导。三、家长不要强加给孩子行为 如今的家长很重视孩子的成长，过程中对孩子的成长要求很严格，同时家长的心里作用，有时候邻里、亲戚、同事总爱进行孩子对比，要求自己的孩子比他们要强，这样自己的自尊心得到了满足，孩子表现好了极力的表扬，孩子表现不好了就是批评一顿，殊不知在...
隔代教育,孩子的事情到底由谁来做主?
3、拥有更为丰富的生活经验 祖辈已经成功的带大了一代人了，所以他们在抚养和教育小孩方面可谓经验十足。丰富的实践经验，让他们对小孩各阶段的发展特点也了解得更准确，这为小孩的健康成长提供了保障。5、为年轻父母解决了后顾之忧 祖辈们对孙辈的爱是任何育儿机构或者保姆无法替代的，他们可以为宝宝提供...
汪培新荣誉成就
学校注重学生的全面发展，通过先进的校园文化培养人才；同时重视教师队伍的建设，已有9位教师荣获浙江省特级教师称号，培养出了一批在全国、省市有影响力的教育专家。进入21世纪，学军小学秉持“整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系”的教改理念，以“个性化、现代化、国际化”为导向，践行基于儿童文化的...
学前教育有关美术方面的
殊不知美术教育本身是一个独立的领域，是一个具有极大潜力的领域，它的任务是既培养儿童对艺术美的欣赏、识别，又培养儿童的审美心理素质，帮助他们学习用美的眼光来把握世界。(2)在教育内容方面，强调对自然的模仿和再现。模仿现实生活中的简单物体和图片是美术教育的主要内容。于是儿童作品中的模式化倾向...
《少年博览》如何赢得教育工作者和专家的好评?
少年博览杂志，专为8至16岁的少年儿童量身打造，以“传播知识、引导人生”为核心理念，它融合了教育性、知识性和趣味性，致力于中小学生的素质教育，拓展他们的知识视野，培养现代意识和科学思维。其特色在于设置了丰富的版块，如思想教育、知识新闻、校园参与和文学趣味，整体氛围健康向上，栏目设计合理，...
有关最美巾帼奋斗者的优秀观后心得三篇
有关最美巾帼奋斗者的优秀观后心得2 在“三八”国际妇女节来临之际,中央宣传部、全国妇联向全社会宣传发布了2022年“最美巾帼奋斗者”先进事迹。全国三八红旗手标兵、时代楷模、黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾入选2022年“最美巾帼奋斗者”。 大力提倡课堂教学与信息化深度融合,在全国率先提出“云课堂...
铁山区灵尔回答： 1、患有轻度自闭症、高功能自闭症还有阿斯伯格综合症的孩子是有能力接受教育的.他们应该接受的是融合教育,而不是特殊教育.2、但特别严重的自闭症特殊儿童就不适合融合教育,而应该进行特殊教育.
畅米17680822540问： 试述学前特殊儿童教育的意义 - ？
铁山区灵尔回答： 在我们现在的社会上是有很多特殊儿童的,所谓的特殊就是和普通儿童不一样的儿童,他们是需要社会特殊辅助的,虽然如此,与隔离的意义也相差甚远,特殊的儿童是对社会功能有着一定障碍的,他们不能够通过自己来对外界的事物做出正确...
畅米17680822540问： 融合教育的弊端 - ？
铁山区灵尔回答： 特殊儿童和正常儿童融合教育的弊端是,特殊儿童得不到特殊的教育,这种教育的专业化正规化和有效化更加明显;而正常儿童在与特殊儿童的交往中,由于心智不成熟和模仿天性,会带来一些不好的影响.
畅米17680822540问： 如何评价融合教育的质量? - ？
铁山区灵尔回答： 融合教育指的是一种让大多数残障儿童或自闭症儿童进入普通班,并增进在普通班学习的一种方式,所以我们可以看见融合班的教室和一般教室的摆设不一样,不是排排坐的对着黑板、看着老师,而是分小组上课,很少写黑板却有许多辅助教具,针对孩子不同的特质设定每个孩子不同的学习目标. 评价融合教育的质量,最基础的融合教育的目标应是残障儿童或自闭症儿童的生活自理和常规的建立;语言表达、人际沟通和社会交往的能力;集体生活能力的建立,能满足融合教育的孩子长期的需要和长期的发展.
畅米17680822540问： 特殊儿童是否应该接受融合教育 - ？
铁山区灵尔回答： 是
畅米17680822540问： 对待特殊的幼儿要怎么教育? - ？
铁山区灵尔回答： 第二、和家长及时沟通,不管是奶奶,还是父母,肯定希望自己的孩子好好成长,基于这样的前提,只要你对孩子的缺点比较到位的指出,也能有指导方法要求家长配合,让孩子在家里也能有比较系统的教育方式,双管齐下的结果,...
畅米17680822540问： 怎样照顾特殊幼儿 - ？
铁山区灵尔回答： 特殊儿童的家长,非常渴望让孩子能像正常的孩子一样生活.但是有些孩子的状况,又很难融入幼儿园等机构,家长们是非常担忧的,特殊孩子入园,首先要有信心,相信孩子能在幼儿园老师和小朋友的帮助下融入正常生活.让特殊儿童在限制尽可能少的环境中接受教育,依据儿童的不同情况、程度,设置不同类型的特殊教育形式,制定个别教育计划,主张使大多数的特殊儿童尽可能地与健全儿童一起学习和生活.对他们的成长极其有利,同时对于健全儿童,也是一种同情心的教育,善良的教育.
畅米17680822540问： 怎样教育特殊体质的孩子 - ？
铁山区灵尔回答： 1、对特殊体质孩子的教育要有特点的教育理念.著名学者叶澜说过:”教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动“.对特殊体质孩子要尊重其特殊性,保护他接受同等教育的机会,更加关注特殊体质的成长.特别3家长和老师要相信,每个人的生命都有自己不同的”模样“.虽然特殊儿童有缺点和不便,但通过尽心教育和自己艰苦努力,他们在学习、生活中会取得成功,体验生命的快乐.2、特殊儿童更应当励志.培养好的性情.重视自己人生苦难.不屈不挠,发奋图强.培养教育孩子这1点比甚么都重要.3、制定个别化教育计划,确保特殊孩子遭到适当的教育.同时采取个别化的培养教育手段,增进特殊体质孩子的发展,最少可以安身立命.
畅米17680822540问： 小孩有孤独症,家长应日常生活中应该怎么做 - ？
铁山区灵尔回答： 孩子患有自闭症家长该怎么办呢?患有自闭症的孩子越来越多,得到正确治疗及护理却很少.家长们不知道如何护理孩子,如何帮助孩子走出自闭,也给孩子们的恢复带来了阻碍.那么家有自闭症儿童,家长应该做些什么呢?小编介绍如下: ...
