物理创新实验自制教具
如何利用自制教具完善小学科学的教学
《浙江省2017年自制教具评比（小学科学组）》百度网盘资源免费下载链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1VMN2lBgSfOL47OpC4v2BCA 提取码：idrb 浙江省2017年自制教具评比（小学科学组）|76 （学）拱型.圆顶型.球型|75 （学）花瓣式可加热杯|74 （学）潜水艇|73 （学）摆的研究装置|72 （学）...
玩教具的制作是怎样的?
⑴.自制玩教具能培养学前儿童的想象力普拉斯曾做过一项玩具与幼儿的想象之间关系的实验。他以玩具为变量,比较两种结构不同的玩具对幼儿游戏的影响。结果表明...现在的幼儿园大都提倡低成本高质量的教育环境,废旧材料在幼儿园教育教学中的运用不仅培养了幼儿从小保护环境的意识,而且在实践创新、身体素质方面也有了一定的...
自制教具对教学的作用
但是，从现在的学校现有条件来看，教学仪器、教学资源，教学教具还很不足。自制教具是教师的‘一一项基本功，自制教具的能力是教学能力的重要组成部分。自制教具既能为直观教学提供条件，增强实验教学效果，又能开拓、更新和丰富教具，填补现行教学仪器的不足。同时，它还有助于提高师生的创新精神和实践能力...
如何利用仪器和自制教具进行数学课堂教学
中国教具配件 四、直观教具起着桥梁作用，自制教具更培养学生的创新能力 中学生活动范围小，社会经验不足，空间想象和思维能力有限，因而对于许多事物和现象难以理解。直观教具便起到了很好的桥梁作用，可有效地提高学习成绩。麦克斯韦说过：“实验的教育价值与仪器的复杂性成反比，学生自制的仪器，虽然经常出...
浅谈幼儿园自制玩教具的开发与利用
但是自制玩教具就弥补了这个缺点。幼儿对玩教具材料的操纵活动,是幼儿感知和发现问题的途径,可以丰富幼儿的感性经验,能形成多种操纵性学习方式,能开展创造性学习活动,同时也是幼儿创新意识、实践能力的培养途径。玩教具的制作和使用过程是幼儿交往、合作性学习的物质条件,有助于实现学会学习、学会生活、学会合作、终身...
实验仪器使用时要有人在场不得擅自离开对吗
也为开发出工业化商品化仪器创造条件雏形；培养学生的创新精神和实践能力。学生的教具（学具）自制活动，是物理实验教学活动的一种形式，是物理实验教学活动的重要组成部分。自制教具的制作过程是一个学生动脑的过程，从初步在脑海里构想，动手设计，再到中间过程的反复考量修改都需要自己的思考才能进行下一步...
有什么地理的手工制作
（1）找一些厚纸板，电器包装纸板就可以。（2）在上面画一些封闭曲线，就像地图上山脉的等高线。（等高线你知道不知道？）（3）然后依次剪下来，一片一片的，依次摞起来，粘好，上颜色。就是山脉模型。
如何做历史教具
在选材上要因地制宜、利废用旧；在制作方法上，要因陋就简；在使用上要能用、实用、好用。8、安全性。自制教具一定要考虑安全性，这也是最重要的一点。9、创新性。教具设计要新颖，构思巧妙，体现新的实验活动方式、方法和内容。应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展；在信息技术与传统实验的...
如何活用教具使科学教学更有实效
自己动手研制的学具、教具、标本、模型、实验训练器材等。广义的自制教具除此以外,还包括师生研制的用于教育教学的一切媒体和工具。自制教具的制作和应用加深了学生对相关知识的理解,充分调动学生学习的积极性,提高教师创造能力和培养学生的创新精神及实践能力。
请问全国第七届自制教具比赛官方通知
1、教学性 （1）符合课改理念，体现新课程标准要求 作品较好地实现教材、教法、教具之间的有机联系，主动体现课改理念。（2）有利于实验教学 作品适用于理科实验、科技活动、技能训练。能够较好发挥实验教学的学习知识、掌握方法、练习技能和非智力因素的功能(思维方式、意志品德、行为方式、好奇心、创新...
安义县盐酸回答：[选项] A. 图中乒乓球静止时受到浮力作用 B. 图中乒乓球静止时受到的支持力与它受到的重力平衡 C. 乒乓球上浮过程中,受到的浮力不一定等于它受到的重力 D. 乒乓球上浮过程中,受到的浮力始终不变
丁阙17515362646问： 初中物理教具创新制作建议, - ？
安义县盐酸回答：[答案] 制作----自制或者合作 目的----思路----设计----初步制作----实验----改进---再实验----再改进----成品.
丁阙17515362646问： 初中物理自制教具的意义和价值是什么,你的经验有哪些? - ？
安义县盐酸回答： 一、 弥补了商品教具数量上的不足. 农村中小学,商品仪器数量很少,绝大部分还是很多年以前陆续购置的,经过多年的损耗,折旧,一部分仪器已经不能实现其原有功能了.为了保证物理学科教学过程的生动性、形象化,发动师生自制教具...
丁阙17515362646问： 初中物理教具创新制作建议,方法及过程图解! - ？
安义县盐酸回答： 制作----自制或者合作 目的----思路----设计----初步制作----实验----改进---再实验----再改进----成品.
丁阙17515362646问： 初中物理自制教具 - ？
安义县盐酸回答： 真空铃:用葡萄糖瓶加热后,塞上橡皮塞就可以.小孔成像:两个易拉罐,一个底部打小孔,中间用薄膜可做成.
丁阙17515362646问： 初中物理自制教具~急急急急急急急急!!!~~ - ？
安义县盐酸回答： 万花筒看起来很奇妙,实际上很简单,万花筒的原理就是利用组成等边三角形的镜子面互相反射折射堆积在一角的碎彩色玻璃而形成规则的美丽图案,随着转动万花筒的通身,碎玻璃渣的流动随机变化出千奇百怪的美丽花型,所以顾名思义叫做...
丁阙17515362646问： 第8届自制教具比赛 求一个简单的制作的方法(物理) - ？
安义县盐酸回答： 制作一个太阳能发电实验示教板. 一.取材: 1、准备40个光电池. 2、接线柱2个. 3、2mm*200mm*180mm塑料板1块. 4、连接导线适量. 二.制作: 1、把光电池整齐地安装塑料板上. 2、每10个串联,共串联4组. 3、再串联后的4组光电池并联. 4、最后把引线和接线柱联接起来.
丁阙17515362646问： 初中物理自制教具 材料简单的哦! - ？
安义县盐酸回答： 针孔照相机《两个纸盒套在一起》自制橡皮筋小吉他《关于音调的》自制线光源《灯泡,凸透镜等》自制弹簧秤 ............
丁阙17515362646问： 简单的物理小制作 - ？
安义县盐酸回答： 创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只. 制作过程: 1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一...
丁阙17515362646问： 能提供一个初中物理自制教具的做法吗? - ？
安义县盐酸回答： 取一个玻璃瓶,配好一个插有玻璃管的胶塞.瓶内放入锌粒,倒入适量稀盐酸后,将瓶塞塞紧,把气球嘴套在瓶口的玻璃管上扎紧,不一会可看到气球被瓶内生成的氢气充起来.把充足氢气的气球从瓶口拿下来,再用线扎紧气球嘴,一松手,气球在空气的浮力作用下会飞向天空. 【注意事项】 将盐酸倒入瓶里时,注意不要把盐酸洒出瓶外或粘附在瓶口处.以免烧伤手和烧坏其他接触物.本自制教具可辅以“浮力”部分的物理实验教学.
