父母之爱口语交际优秀教案
父母之爱的口语交际教案???
“父母之爱”口语交际教案1 教材分析 本次口语交际的话题是“父母之爱”,要求学生联系自己的生活实际展开交流互动,说说自己对材料中的父母的做法有什么看法,并说说自己如果遇到这样的事会怎么做。在本设计中,如何看待材料中爸爸妈妈的做法是重点,要在学生交流时适时引导学生理解父母的良苦用心,避免出现以自我为中心...
口语交际 谈谈爸爸妈妈对我的爱怎么写
爸爸妈妈对我的爱是在炎热的夏夜里，悄悄地给我扇扇子；是在我孤立无助的时候，无私地帮助我。记得有一天早上，我在家吃早饭，吃的是我最喜欢的面条加鸡蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我还没来得及细细品味呢！我一眼就盯上了妈妈碗里那诱人的鸡蛋，可我又不好意思问妈妈要。就在我欲...
父母的爱 口语交际(习作类型)
最佳答案父母的爱 父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。犹如天降甘霖,沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。 古人云:“慈母手中线,游子身上衣。...
怎样回报父母的爱口语交际五十字三年级
由于工作忙，他们很难有时间带我出去玩，今天是星期六，爸爸妈妈又去上班了，我很懂事，知道他们工作的辛苦，爸爸妈妈为我做了好榜样，我心中有三个愿望：一，愿他们少一份疾病，多一份健康。二，愿他们少一份忧愁，多一份快乐。三，愿他们工作少一份困难，多一份顺利。我爱我的爸爸妈妈！
小学五年级上册语文第六单元口语交际怎么 写?
我说：“不知道”她说：“因为你把赛车还给了人家且向同学赔礼道歉”原来，妈妈在我上学时一直跟踪我，妈妈还说：“今中午我打你不对”可是那一巴掌让你记住应该做个诚实的孩子”。那件事已过去近三年了，但它使我铭刻在心，让我学会了做人的道理，懂得了父母深深的爱。
怎样介绍我们班的口语交际呢?
我们都来讲笑话口语交际介绍如下：1、有个大龄女找不到男朋友。她忍不住向母亲诉苦，“都是你的错。你当时不让我谈恋爱，所以我现在找不到对象！”妈妈开玩笑说：“你知道我当初为什么不让你谈恋爱吗？”女儿摇摇头：“为什么？”本文内容未经芝士答绿许可，不得转载，否则视为侵权。妈妈叹了口气说...
关于亲情的作文
光无声,照亮了大地;爱无言,温暖了心田。 父爱,无言。 母与子 亲情,一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情,陪伴着我们走过每一个难忘的日子,谱写着我们多彩的人生。 透过那扇历史的窗户,我窥视,我看到了亲情,看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。 百余年前,雷雨交加,倾盆大雨,肆虐的狂风扑向载着孩子...
六年级上册语文第三单元口语交际反方资料
正方而辩.马克。吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。反方二辩.善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，...
口语交际爸爸是什么
问题一：爸爸是什么口语交际100字 爸爸的学识像大海一样浩瀚；爸爸的胸怀像大海一样宽大；爸爸的内心像大海一样神秘！爸爸是伟岸的高山,永远你攀不到顶;爸爸是一条流淌的河,默默无闻;爸爸是绿色的树冠,让你永远都是阴凉下休息,爸爸的爱是无声且无息的,好好珍惜 问题二：爸爸是什么口语交际 爸爸...
献给母亲的歌(口语交际)
“世上只有妈妈好”这句话真切地道出了儿女们对妈妈的爱。是的，妈妈给了我们生命，在我们的成长过程中给了我们许多许多。我们是无法真正用语言来表达对母亲的感激之情的。读读文章，想一想，作者是怎样表达对母亲的爱的，一共讲了几件事？蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻...
天门市枫蓼回答： 【教学目标】 1.交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报,注意用具体事例表达真情实感,提高口语交际的能力. 2.写父母对自己的爱要表达真情实感,语句通顺. 3.能发现同一个意思可以用不同的句式来表述. 4.认读与树木有关的形声...
吉心13085252823问： 人教版五年级上册语文第六单元口语交际结尾？
天门市枫蓼回答：口语交际:父母的爱 【教材理解】 父母的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求.第六组课文,向我们展示了父母之爱的一个个侧面,让我们感受其中的深沉与宽广.学生的生活中,父母的爱,也有各种不同的表现...
吉心13085252823问： 五年级口语交际.父母之爱是何等的伟大,无私而又宝贵,可是许多同学没有意识到它的伟大,认为一切都理所父母之爱是何等的伟大,无私而又宝贵,可是许... - ？
天门市枫蓼回答：[答案] m,n,nm,hgcfxtrgregfder2433rf cdzssedfgfcvcsfxdvxcsdddfcdvxzdrfv
吉心13085252823问： 如何写三年级下第五单元口语交际的教案 - ？
天门市枫蓼回答： 口语交际 谈爸爸、妈妈对我的爱 课前准备 1、收集和父母在一起的、能够勾起回忆的照片,记录片或一些小物件. 2、学生制作一份感恩卡. 3、老师悄悄找一位同学收集两张照片,一张是婴儿时的,一张是近期的. 4、制作相关的幻灯片5张...
吉心13085252823问： 人教版五年级第六单元上册口语交际? - ？
天门市枫蓼回答： 抱歉,I don't not .因为还没学到,sorry!
吉心13085252823问： 小学五年级语文上册第六单元习作 今天要？
天门市枫蓼回答： 1.围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当;听他人说话时,认真耐心,能抓住要点,敢于发表自己的意见.2.根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出最想对爸爸妈妈说的话,...
吉心13085252823问： 五年级口语交际.父母之爱是何等的伟大,无私而又宝贵,可是许多同学没有意识到它的伟大,认为一切都理所应 - ？
天门市枫蓼回答： 亲爱的同学们:你们有没有感受到父母的爱呢?你在意过是谁在深夜里为你掖好棉被么?你在意过是谁变着花样为你烹饪各种美味么?你在意过是谁总是默默的在你背后看着么?仔细看看,你会发现,父亲伟岸的背已经微曲,母亲美丽的眼旁也已有了皱纹,更别说夹杂于他们黑发中的银丝!!同学们!!看看吧!!!
吉心13085252823问： 夸夸我的妈妈教案 - ？
天门市枫蓼回答： [教学目标]1、让孩子学会去关注自己的妈妈,夸赞妈妈,热爱妈妈,增进母子(女)亲情.2、能够仿照《妈妈的爱》这首小诗去通顺地表达妈妈的爱. [教材分析]《夸夸我们的妈妈》是北师大版第四册教材“妈妈”这一单元的一项口语交际...
吉心13085252823问： 五年级上册第六单元口语交际感受 - ？
天门市枫蓼回答： 五年级上册第六单元口语交际主题是《父母的爱》.提供了三个生活中的小故事给你我阅读,交流的话题是“你怎样看待故事中爸爸妈妈的做法?”毫无疑问,这三则故事折射出的话题就是父母的爱,父爱和母爱是天底下最伟大、最无私的爱,演奏出了许许多多的可歌可泣的感人篇章.当然这种“爱”也是要有底线的,那就是要有利于孩子的发展,否则超过了底线,影响了孩子的发展,那就是一种溺爱.同时这种“爱”也要讲方式,方式正确就是益爱,方式不对那就是过爱了.故事中刘明明的妈妈就是溺爱,多则无益,孩子反受其害;冯刚的爸爸则缺乏正确的方式方法,让孩子爱恨交加.而李路杰的父亲通过鼓励的方式,赞赏的方式,帮孩子树立起信心和勇气,培养了孩子的自信心.
吉心13085252823问： 三年级下学期口语交际,如下谈谈爸爸妈妈对自己的爱.要求:1用具体的事例说说爸爸妈妈对自己的爱.2说说自己今后应该怎样爱他们.3说一下父母与自己之... - ？
天门市枫蓼回答：[答案] 母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾. 母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的... 当时我看见妈妈很伤心,不知为什么,我也感到一丝心酸. 还有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜.回到家,还没吃,我的口...
