爱莲说大赛课一等奖课件
我现在大三是师范生,请问哪位大虾能帮忙告诉,中学语文说课有哪些步骤...
从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本课的重点，启发学生丰富的想象力，感悟爱的博大。二、说教法和学法 1、设计理念：《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”让学生在自由宽松，但又有方向指引的氛围中自主学习，让学生在读中悟，在悟中提升...
陋室铭和爱莲说的原文和翻译
可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。它好比南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：“有什么简陋的呢？”《爱莲说》原文：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外...
课前五分钟演讲四字成语
八仙过海,各显神通—互相比赛,各自展示自己的本领。 成语故事九:百发百中 春秋时期,楚国有个神箭手名叫养由基。他射箭技艺精湛,在楚晋两国的战斗中,曾...语文课前5分钟,看似时间很短办不了大事。但每节课5分钟,一学期下来,三年下来,量尤其可观。如果把这块时间组织学生充分利用好,实实在在的进行记说写训练...
语文课前三分钟演讲主题
语文课前演讲主题3 时间就是金钱,时间就是生命,时间是非常珍贵的。 有人说:世上最公平的就是时间,它没有偏见。可是,偏偏有的人觉得时间太多,有的人觉得时间太少;有的人觉得时间过得太快,有的人觉得时间过得太慢。其实,根本原因是人对待时间的态度不同。鲁迅先生说过:浪费别人的时间,等于谋财害命。这话绝...
小学二年级语文《采莲曲》原文、教案及教学反思
你们看,这个新朋友“莲”,头上戴着一顶大草帽呢?聪明的孩子想一想,“莲”为什么要戴上草帽儿?(指名说) 采莲指的就是采莲蓬。炎炎夏日到青青池塘去...课堂上,设计了多种读书方式,如自由读、指名读、伙伴之间互读、赛读、齐读、范读等,并在以下几个方面做了一些尝试: 1、根据“古诗诵读”这一课型的...
冰心《荷花》全文
1、全文 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们院里最初开三蒂莲的时候，正好...
师夷长技以制夷,意思是什么,顺便说说关于魏源的事迹
在三元里人民痛击英国侵略者之后,他满怀激情地以“同仇敌忾士心齐,呼市俄闻十万师”,“前时但说民通...相传著名文学家周敦颐即在此种莲,他的传世名篇《爱莲说》就在此完成。其中名句“莲,花之君子者也”,...因为他课教得好,“名闻益广,学徒踵至”。“腹内孕乾坤”的魏源并不满足乡间塾师的平静生活,他于...
《繁星·春水》赏析,急求,老师讲公开课用
和青年说: “贡献你自己!” 深红的果儿, 和青年说: “牺牲你自己!” 【赏析】 这是一首哲理小诗。 这是自然和人类的倾心对话。 你听,“嫩绿的芽儿”、“淡白的花儿”、“深红的果儿”都在“和青年说”着自己的心里话——“发展你自己”、“贡献你自己”、“牺牲你自己”。 但,自然是不会说话的呀! 原...
为什么说诗词歌赋乃是中国文学之魂呢?
舒;沉醉于王维的山水田园,“明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟”;更流连于苏轼“水...可以说,“想象”是古诗词教学的生命。缺乏“想象”的一堂古诗词教学课,必将会使堂课变得一潭死水,
心理描写作文公开课结束语
1. 作文公开课结尾 关于公开课的作文 这个星期四我们要上公开课,据 说那天很多老师都会来听课呢。 到那天将会有很多老师在后面听我们 上课看我们表演,我心里就紧张得不 得了。我想:要是我回答错了,那岂 不是很丢面子。 也读得结巴的,那是我的天性胆小啊 。算了,到时不举手得了,可是不举 手,老师不给我们...
邻水县平肝回答： - 爱莲说教学案 教学目标:1、能够了解什么是“托物言志”;领悟短文所表现的作者的志趣和情操.2、能体会语言特色及多种表达方式综合运用的写法.3、能理解本文独特新颖的结构方式.4、能感受到文学的美,学会怎样欣赏抒情散文....
贯鸿13234264036问： 《爱莲说》教材分析 - ？
邻水县平肝回答： 《爱莲说》说课稿 黄 丽 一、说教材: 课文在本单元所处的位置及单元目标 : 《爱莲说》是八年级上学期第五单元的一篇文言文. 单元的主要教学目标是:熟悉一定数量的常用文言词语.养成诵读的习惯,在反复诵读中,领会文章内涵,...
贯鸿13234264036问： 古代汉语第七课爱莲说 - ？
邻水县平肝回答： 原文 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人盛爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.(盛爱 一作:甚爱)予谓菊,花之...
贯鸿13234264036问： 短文两篇爱莲说ppt课文的语言美表现在哪些方面 - ？
邻水县平肝回答： 不于社会的不良风气同流合污,洁身自好,不孤高自许,谦虚,正直,不趋炎附势,美名远扬,品行高洁,身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己特立独行、正直不苟、豁达大度美好资质、美名远扬仪态端庄,令人敬重1,,“莲之爱,同予者何人?” 2.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植.”3.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,4.比喻君子美名远扬的语句是:“香远益清.”5.主旨句:“莲,花之君子者也.”6.写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:“中通外直,不蔓不枝.”
贯鸿13234264036问： 怎样才能上好一节《爱莲说》的课 - ？
邻水县平肝回答： 哈哈,您是老师吧,我是学生 爱莲说是我初中时候课文,周敦颐的 文言文其实学生一般都是了解一个解释翻译,再了解中心思想而已 作为学生,我觉得还是应该用一些课件,增加兴趣,这样效率自然上来了 课件吗到处都有,就需要你来调调了
贯鸿13234264036问： 爱莲说课文 - ？
邻水县平肝回答： 原文.爱莲说 .(宋)周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹...
贯鸿13234264036问： 《爱莲说》中象征“君子特立独行,正直不苟,豁达大度”的语句是哪些? - ？
邻水县平肝回答： 一、《爱莲说》中象征君子特立独行,正直不苟,豁达大度的语句是:中通外直,不蔓不枝. 中通外直:(莲的茎)内空外直.通,空.直,挺立. 不蔓不枝:不生枝蔓,不长枝节.蔓,名词用作动词,生枝蔓.枝,名词用作动词,长枝节. ...
贯鸿13234264036问： 2011款骐达手动档1档起步有少许异响,声音不大,时有时无,3 - ? ？
邻水县平肝回答： 检查一下发动机下护板安装固定情况,检查发动机支架是否损坏,检查一下机舱内有无松动或相互干涉的部件.
贯鸿13234264036问： 陋室铭,爱莲说复习资料？
邻水县平肝回答：陋室铭 词类活用:1山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.(名词”名”,形容词”灵”受副词”则”修饰,用作动词:出名,成为灵异的水.)2无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(形容词”乱”,动词”劳”均为使动用法:使……扰乱;劳累....
