燕子第二课时获奖教案
《赵州桥》第二课时优秀教案
《赵州桥》第二课时优秀教案 篇1 【教学简析】 这篇说明性的课文,向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确,简练,又不乏生动。短短的几百字,不但写明了赵州桥的位置、设计者、建造年代,更重要的是,把赵州桥的外形特点清楚地展现在人们眼前;然后讲这样设计的好处:减轻冲击力,节省石料;并对其设计的...
《三个小伙伴》第二课时教案
1、这节课老师和小朋友们一起继续学习第19课。请同学们齐读课题。上节课我们学习了生字和词语,同学们还记得吗?老师可要考考你们。 2、复习生字。 一同没有长鼻子怎么办 不要紧嘴巴手拉着手栽树 二、精读课文 1、出示第一幅插图,观察他们的样子 2、孩子们观察得真仔细,今天三个小伙伴一同上山栽树去,可是他们...
四年级语文《观潮》第二课时教案
师:有一点老师不明白了,怎么说人群“又”沸腾了呢? 生:我通过联系上下文来理解,第三自然段第二句话写了“顿时,人声鼎沸,有人告诉我们说,潮来了”,这句话也就是在写潮来前,人们已是人声鼎沸,所以在这里他用了一个“又”字。 生:先听到隆隆的响声,人们就议论纷纷,现在既听到声音,又看到形状,所以是又沸腾...
《小稻秧脱险记》第二课时教案
《小稻秧脱险记》第二课时教案1 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。边读边体会“气势汹汹”“不由分说”等词语的意思。 2、精读课文,了解小稻秧遇到了什么危险,又是怎样脱险的? 3、凭借对课文语言文字的朗读感悟,知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用,培养学生学科学、爱科学、长大...
《孔子游春》第二课时教案设计
1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文第八自然段。 2、体会孔子论水那段话所蕴含的道理。 3、凭借课文的具体语言材料,领会孔子循循善诱的教育方法及师生之间的情谊。 四、教学过程: (一)复习、导入 1、今天,我们继续学习《孔子游春》,昨天我们一起欣赏了泗水河边的美丽景色,:同学们请看——出示第三自...
《济南的冬天》第二课时教案设计
下面是我收集的《济南的冬天》第二课时教案设计,希望大家认真阅读! 第二课时 一、研读第三段: 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们...
《荷花》语文第二课时教案
《荷花》是一篇抒情的写景物的 文章 ，作者通过对荷花细致的描写，体现了荷花的美丽。下面是我为大家整理的语文课文《荷花》第二课时的教案设计，希望对你们有帮助。《荷花》教学设计 【教学目标】1、正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2、通过对富有感染力的语言文字的反复朗读感悟，激发学...
小学二年级语文下册《鸟岛》第二课时教案
二、走近鸟岛,品读课文 (一)走近春天的鸟岛 1、自由读第二节,边读边想,你的眼前仿佛看到了什么景象?充分让学生说。 师:小朋友们看到的景象真美,谁来读? 2、因为天气变暖,蓝湛湛的湖水解冻之后,湖里到处是又肥又嫩的水草,鱼虾 成群,这样的气候和环境非常适合鸟儿的生活,所以引读—— 出示:每年春天,天气变暖...
《三个小伙伴》第二课时优秀教案
1、过渡：小野猪用硬硬的嘴巴当锄头，把树坑挖好啦!可是没有箩筐运肥料怎么办呢?是谁想办法解决的?他是怎么说怎么做的?你能像刚刚学习第二自然段一样自己去学懂第三自然段吗?2、要求：先自己读，并认真思考，找出有关的句子读一读。3、是谁解决的?他是怎么说怎么做的?⑴、指名读。⑵、课件...
一年级语文下册《小壁虎借尾巴》第二课时教案设计
教学时间：2课时。教学过程：第二课时 一、复习 1.分角色朗读课文，边听边想：课文写了一件什么事?从中你学到了什么?2.戴头饰表演这故事。(课外还可多分几组表演)二、读字读词 1、读下面词语，给带点的字注意。咬住蚊子想挣断甩着游水高兴壁虎爬到墙角伯伯阿姨转身 2.读要学会的6个生字。3....
吉林省利肝回答：[答案] 《燕子》教学实录第一课时师:(课前板书课题:燕子)今天我们学习一篇新的课文,读!生:(齐读)燕子师:课文中一些生字词(出示第一组词),谁会读?师:好,不会读的请认真听同学读.生1:微风 掠过 荡漾师:很了不起,...
抄咽17728631691问： 三年级语文下册第二课燕子用一句话概括全文 - ？
吉林省利肝回答： 三年级语文下册燕子的主要内容是 从燕子的外形、增添生机、飞行、停歇描写燕子,燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目.分开解释就是第一个,外形;一身/乌黑光亮的/羽毛,--对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活泼机灵的小燕...
抄咽17728631691问： 小班教案被宠坏的燕子教案怎么写 - ？
吉林省利肝回答： 提供一篇类似小燕子的教案,希望对你有所帮助.幼儿园教案:小燕子教师:屈老师活动背景:教室外的走廊里,燕子筑了两个巢,一大一小,甚是有趣.步入春天,燕子不时飞进飞出.孩子们时常仰着头,好奇地看着它们,拍着小手快乐...
抄咽17728631691问： 三年级下册语文,第二课燕子,这一课最美的语句是哪些? - ？
吉林省利肝回答： 二三月的春日里,清风微微的地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着
抄咽17728631691问： 三年级下册语文第一课《燕子》的道理 - ？
吉林省利肝回答： 这个吧! 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天 三年级下册\语文,燕子 这个吧! 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天
抄咽17728631691问： 四年级下册语文第3课《燕子》里的生趣是什么意思 - ？
吉林省利肝回答： 一自然段由羽毛到翅膀到尾巴及活泼可爱的燕子的顺序.第二自然段由春天的细雨、微风、柳丝、草、花到燕子的顺序
抄咽17728631691问： 三年级的课文《燕子》的生字词是什么? - ？
吉林省利肝回答： 燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、眼、赞. 燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌.﹝没有我会认的字哦)
抄咽17728631691问： 三年级语文燕子课文原文 - ？
吉林省利肝回答： 三年级语文下册第一课《燕子》课文原文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,...
抄咽17728631691问： 小学三年级下语文 燕子课文写了燕子的哪些特点 - ？
吉林省利肝回答： 课文共有四个自然段,第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了课文以燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和
