点面结合的片段简短
写点面结合的片段
1、足球场上，人群的欢呼声淹过了飞机的轰隆声。人们挥舞着手，为自己的队伍加油，小明用尽了自己吃奶的力气为自己的队伍加油，他的脸都喊红了。小刚，不停地拍着自己的大腿，好像要自己冲到场上去踢。小红，一边吃着东西，一边大声为自己的队伍加油，嘴里的东西都喷洒了出来。2、走进校园，便会看见几...
场面描写点面结合片段
场面描写点面结合片段如下：1、大扫除开始了，几位同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，忙得不亦乐乎。小芳同学是扫地的，她是多么认真，一点儿灰尘都不放过。小蓝尤其卖力，看，她先用抹布把窗户擦了一遍又一遍，她看着被自己擦得既明亮，又干净的窗户，即便自己已经汗流浃背，她的心中也是甜滋滋的。2、...
点面结合描写一个片段
1、我家的小猫胖嘟嘟的，它棕色的毛光很亮，看起来就像一团毛线。（这里是面，下面是点）走近了，看见它用一对圆滑的大眼睛瞪着，闪闪发亮。2、大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干的不亦乐乎。其中要数小明同学干得特别卖力，他正在擦窗户，只见他先用湿抹布将玻璃擦一遍，然后...
点面结合的小片段怎么写
关于点面结合的小片段怎么写如下：1、一堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门...
点面结合的描写片段
点面结合的描写片段介绍如下：1、长毛兔的头滚圆，像个雪球。眼睛、鼻子、嘴，都好像长在雪球上。它们的鼻子老是一动一动的，好像闻到了什么香味。耳朵很长，有的时候向两边摆，有的时候向中间并拢。它们很喜欢站起来，两只前爪子放在胸前，头抬得老高，眼朝天看，嘴巴一动一动的，像在数星星，好像...
用点面结合的方法写一个片段
2、如果你迟疑不决，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的画笔，描绘海天一色的壮观，那席卷海浪的海燕，将会给你勇气。看吧，鸟都能飞越风雨，你还有什么不可以跨越，还有什么怯懦？3、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。注意事项：点面结合，...
写人的作文如何点面结合写?
点面结合的方法片段如下：大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干得不亦乐乎。小明尤其卖力，他是擦窗户的，看他先用湿抹布擦一遍，再用废报纸精加工，一会儿工夫，窗户被他擦得干干净净，他看着洁净的窗玻璃，很惬意的样子。半节课工夫，教室里窗明几净，大家虽然汗流浃背，但都充满...
点面结合描写一个片段
几根水柱冲破云霄，随后炸出一条条水花，这如烟火似的喷泉格外引人注目。几个好奇的孩子径直跑向水花中，有些大人揪着孩子的胳膊好不容易把孩子拉回来;另-些大人却只是站在孩子旁边笑而不语，这可让一旁的孩子更加放肆了。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。
点面结合描写场面的片段
点面结合描写场面的片段如下：1、阳光透过云层，洒在宽阔的操场上，那金色的光芒照亮了每一个角落，整个场景显得庄重而神圣。2、雨滴从天空中落下，打在坚硬的岩石上，溅起一串串水花，如同一曲宏大的交响乐正在上演。3、孩子们的笑声在空气中回荡，仿佛一曲欢快的乐章，让人感受到青春的活力和快乐。4...
如何用点面结合写运动会的小片段
如何用点面结合写运动会的小片段如下：1、比赛开始了，同学们来到了比赛场地，参赛队员入场，两手死死地攥着绳子，生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子，一只手高高地举起来，然后说:“准备。"随着一声哨响，李老师的手放了下来双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着...
云霄县柯力回答： 前面已经围得水泄不通,等我费了九牛二虎之力挤进人群,受伤的人已经送往医院了.地上赫然的有一摊殷红的血.一辆自行车翻倒在旁边,车轮朝上,还在慢慢地转着.围观的人七嘴八舌地议论着.有的愤愤不平地说:现在司机开车真是不要...
成朗17094476620问： 采用“点面”结合的方法写一个片段,题为《学校新貌》.(100字左右) - ？
云霄县柯力回答：[答案] 从一个点、一个片段、一个瞬间、如写《家乡新貌》,很多都习惯写山、水的变化,居住条件及生活用品的变化,构思方法还不止于此,如对话描写法、
成朗17094476620问： 用点面结合写300字的片段,求大神啊! - ？
云霄县柯力回答： 【点】指的是能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;【面】指的是对人事景物的叙述或概括性描写.点面结合就是【点】的详细描写和【点】的叙述或概括性描写的有机结合.【点】可以突出重点,体现深度;【面】可以顾及全局,体现...
成朗17094476620问： 点面结合描写内容是大课间的语段 - ？
云霄县柯力回答：[答案] 点面结合描写(大课间的语段): 跑操终于开始了!阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来,我们喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,队伍慢慢地向前移动着.我抬头看看前方,吸气、收腹、摆臂,身边的...
成朗17094476620问： 我需要一篇点面结合的片段100字.急!急!急!急! - ？
云霄县柯力回答： 点面结合的片段 大海 见到那令人着迷的大海,我心里高兴得就像翻腾的浪花一样,激动不已. 大海的景色真美呀!无边无际的大海像一锅沸腾的开水,翻着浪花,吐着泡沫.我踩到海水里,凉丝丝的海水轻轻地抚摸着我的脚丫,真舒服!大海...
成朗17094476620问： 运用点面结合的手法,写一段“拔河”场面,150字 - ？
云霄县柯力回答：[答案] 重放在两边向中间将不利于协调的力量失去平衡,光一般是身材矮小,球队落后便捷的力量,因为背后有高大的手长的更好的努力.最好挑...4英尺,战争的姿态拉锯战,从外面看,它似乎是一个大国,一个球队必须取胜,其实战争的满功率之前正确...
成朗17094476620问： 点面结合的片段两个自然段二百字 - ？
云霄县柯力回答： 30只绿头鸭子扑棱着翅膀,嘎嘎欢叫着,摇摆着一个个跳入水中,一根根鲜艳的红布条子在碧水的映衬下愈发可爱.这时,只听扑通扑通下饺子般,善于泅水的人们争先恐后地扑向水,扑向水中的鸭子.像投入了一颗重磅炸弹,湖面沸腾了,鸭子惊慌失措的叫声,追鸭人的喘息声,岸边围观家属的呐喊助威震耳欲聋.五分钟过去了,已有不少鸭被捉住,也有一些气力较小的人已撑不住,被别人拖上岸,只得望鸭兴叹.鸭越来越少,人们陆陆续续爬上岸,看着村里最强壮的汉子进行最后较量.只剩一只了!最后两位使出抢奥运金牌的劲儿,追逐那只顽强的鸭子.那鸭子卯足劲儿,在水中左冲右突,但最终还是体力不支被擒.追鸭结束了,人们个个满载而归,满意极了.
成朗17094476620问： 点面结合齐心合力的场面描写 - ？
云霄县柯力回答：[答案] 有一天,我看见一只褐色的小蚂蚁正在悠闲地散步,突然,它望着远处停下不动了,我顺着它的视线向远方看;原来,是一只又肥又大的青虫.小蚂蚁不顾三七二十一就冲向了大青虫,咬住了它的头部,这青虫的力气可大了,它一甩头,...
成朗17094476620问： 点面结合的场景片段200字 - ？
云霄县柯力回答： 你们知道我最喜欢的老师是谁吗?就是我们语文易老师.我喜欢易老师因为她和蔼可亲,很有耐心,讲的课也生动有趣. 易老师有一头黑色的短发,粗的眉毛下面有一双锐利的眼睛,不大不小的鼻子和一张经常微笑的嘴. 易老师虽然经常和蔼可亲,但她也有发火的时候.有一次,一些人没交作业,还有人根本没写,或出了好多不该错的错误,几乎没有人全对.那堂课还有好多人不专心听讲.易老师勃然大怒,眼睛瞪得像鸡蛋一样圆,拍着讲台,厉声训了我们一顿.全班寂然无声,好像连一根羽毛掉到地上的声音都能听到.老师严厉地说完我们以后,我们过了好久好久才想好,剩下那堂课我们再也不敢不听讲了. 虽然易老师发火很凶,发完火又变得那么温柔.我最喜欢的易老师就是这么好.
成朗17094476620问： 点面结合的手法 片段作文 不要写太好 大约200到300字的 - ？
云霄县柯力回答： 什么是点面结合呢?所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写.点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合.“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度.点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情.点面结合主要指的是文章的结构. 面的意思是开头和结尾的结构,一般都 是总结或者导入. 点的意思就是文章的分段了.比如第一自然段主要讲了什 么,第二自然段又讲了什么,第三、第四,这样子的就叫做点.
