点面结合场面描写片段100
场面描写点面结合
场面描写点面结合如下：1、夜幕降临，城市的灯光闪耀着，像繁星般点缀在无尽的黑暗中。2、在一个宽敞的会议室里，人们热议着公司的未来。他们的脸上充满期待和焦虑，就像一幅生动的画卷。3、雨滴落在湖面上，泛起一圈又一圈的涟漪，仿佛在宣示着大自然的魅力。4、孩子们在公园里玩耍，他们的笑声如同清...
...个你喜欢的活动运用点面结合的方法把当时的场景写一写?
1、篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害，接连绕过两个同学的防守，眼看篮球就要进网了，不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。再看那边内操场有几个女同学正在踢毽子，她们手脚轻快，那毽子就像牵在她们脚上的一只小燕子，飞去又飞回。2、教室外的走廊上，几位女同学正在...
点面结合的场面描写有哪些?
点面结合的场面描写：1、枪声一响，小运动员们像离弦之箭一样冲了出去，我的目光随着小运动员们的步伐，越来越远。只见他们昂头挺胸，双臂不停地摆动，两腿迈着矫健的步伐向终点冲去，一副胜利在望的模样。我们班的陈旭一直处于第一的位（置）上，快要到终点了，突然一个男生超过了他向终点奔去，...
点面结合场面描写
点面结合场面描写如下：1、整个城市像一片繁忙的海洋，车辆、行人、店铺和霓虹灯交织在一起，构成了一幅五光十色的画卷。而在这些繁华的景象中，一位老者静静地坐在路边，手中捧着一张照片，眼神中充满了思念和回忆。2、在那场激烈的篮球比赛中，观众们的欢呼声、加油声此起彼伏，形成了一股强大的...
怎样用点面结合的方式描写一个场面
用点面结合的方式描写一个场面：1、丁丁下课了，教室里顿时如肺如藤，走廊里充满了欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了。同学们的活动也多姿多彩，有的在跳皮筋，通常是六个人，其中三个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外三个小伙伴则跳跳的形式也多种多样，看他点点一朵红花，红又红，...
点面结合场面描写句子六年级
1、瞧，街道上，各类车辆川流不息，把道路堵得水泄不通。有风驰电掣的小轿车，有急速飞奔的摩托车，有轻捷方便的电动车，还有悠然自得的自行车...我们犹如置身于车海之中。车辆还排起了队伍，组成了一幅长龙似的图案。2、街上人流如潮，人人笑容满面。年轻人三个一伙，五个一群地走在大街上。他...
点面结合的场面描写 点面结合的场面描写片段
1、大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干得不亦乐乎。小明尤其卖力，他是擦窗户的，看他先用湿抹布擦一遍，再用废报纸精加工，一会儿工夫，窗户被他擦得干干净净，他看着洁净的窗玻璃，很惬意的样子。半节课工夫，教室里窗明几净，大家虽然汗流浃背，但都充满劳动的快乐。2、运动...
点面结合场面描写句子
点面结合的场面描写句子如下：1、在那繁华的市中心，高楼林立，人流如织，形成了一片壮丽的城市画卷。热情的行人，忙碌的交通，构成了一首动人的交响乐。2、在那宽广的操场上，学生们正在热火朝天地进行体育活动。笑声、欢呼声以及加油助威的声音交织在一起，形成了一幅充满活力的青春画面。3、在寂静的...
点面结合描写场面的片段
点面结合描写场面的片段如下：1、阳光透过云层，洒在宽阔的操场上，那金色的光芒照亮了每一个角落，整个场景显得庄重而神圣。2、雨滴从天空中落下，打在坚硬的岩石上，溅起一串串水花，如同一曲宏大的交响乐正在上演。3、孩子们的笑声在空气中回荡，仿佛一曲欢快的乐章，让人感受到青春的活力和快乐。4...
怎样写出一段场面描写的片段?
场面描写点面结合片段如下：1、大扫除开始了，几位同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，忙得不亦乐乎。小芳同学是扫地的，她是多么认真，一点儿灰尘都不放过。小蓝尤其卖力，看，她先用抹布把窗户擦了一遍又一遍，她看着被自己擦得既明亮，又干净的窗户，即便自己已经汗流浃背，她的心中也是甜滋滋的。2、...
萧山区丹泽回答： 点面结合的片段 大海 见到那令人着迷的大海,我心里高兴得就像翻腾的浪花一样,激动不已. 大海的景色真美呀!无边无际的大海像一锅沸腾的开水,翻着浪花,吐着泡沫.我踩到海水里,凉丝丝的海水轻轻地抚摸着我的脚丫,真舒服!大海...
夫柿13532734183问： 采用“点面”结合的方法写一个片段,题为《学校新貌》.(100字左右) - ？
萧山区丹泽回答：[答案] 从一个点、一个片段、一个瞬间、如写《家乡新貌》,很多都习惯写山、水的变化,居住条件及生活用品的变化,构思方法还不止于此,如对话描写法、
夫柿13532734183问： 点面结合的片段50字 - ？
萧山区丹泽回答： 前面已经围得水泄不通,等我费了九牛二虎之力挤进人群,受伤的人已经送往医院了.地上赫然的有一摊殷红的血.一辆自行车翻倒在旁边,车轮朝上,还在慢慢地转着.围观的人七嘴八舌地议论着.有的愤愤不平地说:现在司机开车真是不要...
夫柿13532734183问： 运用点面结合的手法,写一段“拔河”场面,150字 - ？
萧山区丹泽回答：[答案] 重放在两边向中间将不利于协调的力量失去平衡,光一般是身材矮小,球队落后便捷的力量,因为背后有高大的手长的更好的努力.最好挑...4英尺,战争的姿态拉锯战,从外面看,它似乎是一个大国,一个球队必须取胜,其实战争的满功率之前正确...
夫柿13532734183问： 点面结合齐心合力的场面描写 - ？
萧山区丹泽回答：[答案] 有一天,我看见一只褐色的小蚂蚁正在悠闲地散步,突然,它望着远处停下不动了,我顺着它的视线向远方看;原来,是一只又肥又大的青虫.小蚂蚁不顾三七二十一就冲向了大青虫,咬住了它的头部,这青虫的力气可大了,它一甩头,...
夫柿13532734183问： 点面结合场面描写作文100字 - ？
萧山区丹泽回答： 一左一右,一前一后,点面结合,把它们全部活捉
夫柿13532734183问： 点面结合的场景片段200字 - ？
萧山区丹泽回答： 你们知道我最喜欢的老师是谁吗?就是我们语文易老师.我喜欢易老师因为她和蔼可亲,很有耐心,讲的课也生动有趣. 易老师有一头黑色的短发,粗的眉毛下面有一双锐利的眼睛,不大不小的鼻子和一张经常微笑的嘴. 易老师虽然经常和蔼可亲,但她也有发火的时候.有一次,一些人没交作业,还有人根本没写,或出了好多不该错的错误,几乎没有人全对.那堂课还有好多人不专心听讲.易老师勃然大怒,眼睛瞪得像鸡蛋一样圆,拍着讲台,厉声训了我们一顿.全班寂然无声,好像连一根羽毛掉到地上的声音都能听到.老师严厉地说完我们以后,我们过了好久好久才想好,剩下那堂课我们再也不敢不听讲了. 虽然易老师发火很凶,发完火又变得那么温柔.我最喜欢的易老师就是这么好.
夫柿13532734183问： 点面结合齐心合力的场面描写 - ？
萧山区丹泽回答： 有一天,我看见一只褐色的小蚂蚁正在悠闲地散步,突然,它望着远处停下不动了,我顺着它的视线向远方看;原来,是一只又肥又大的青虫.小蚂蚁不顾三七二十一就冲向了大青虫,咬住了它的头部,这青虫的力气可大了,它一甩头,就把小蚂蚁给甩掉了,小蚂蚁见孤掌难鸣,于是就跑进洞里用它的＂发报机＂来传递信息,后来,数以万计的蚂蚁大军全体出动,向大青虫发动攻击,那场面可真壮观!蚂蚁大军立刻跟大青虫扭在一块撕打起来,有的咬住大青虫的头,有的咬住大青虫的尾,有的竟然钻进了大青虫的嘴巴里.有很多蚂蚁被大青虫压在身体下面,但它们无所畏惧.大青虫终于奄奄一息了,蚂蚁大军抬着＂战利品＂浩浩荡荡地走在回家的路上
夫柿13532734183问： 点面结合描写内容是大课间的语段 - ？
萧山区丹泽回答：[答案] 点面结合描写(大课间的语段): 跑操终于开始了!阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来,我们喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,队伍慢慢地向前移动着.我抬头看看前方,吸气、收腹、摆臂,身边的...
夫柿13532734183问： 描写课间场面的片段要写课间同学们的活动 要求做到点面结合 要有大场面的描写 也要有个人的描写 - ？
萧山区丹泽回答：[答案] 下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩＂老鹰抓小鸡＂的游戏,瞧他...
