灯笼吴伯萧的文章思路
吴伯箫的灯笼主要写了哪几件事用简洁的语言概括?
您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，我之前也遇到过哟，以下是我的个人看法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！。《灯笼》这篇文章由点及面，由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼，又由灯笼联想起亲人的关爱，再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹。表达了作者对这些英雄的敬慕之情...
吴伯箫的灯笼写了哪些事
吴伯箫的《灯笼》写了父亲给人家做灯笼一视同仁，有求必应，父亲一丝不苟地制作每盏灯笼，父亲将自家的灯笼送给了拴柱，满足他的美好愿望三件事。这篇课文以“灯笼”为线索，也是父亲形象的象征。作者着力描写灯笼，突出父亲把自己也做成了一盏灯笼(或突出父亲的善良和有爱心)，表达出对父亲的崇敬之情...
课文灯笼中,灯笼在行文结构上起什么作用?
吴伯箫的灯笼以灯笼为题的作用：①点明线索使文章条理清晰。②激发读者的兴趣。③灯笼寄托着作者的情感。文中与灯笼有关的地方 1、挑灯迎祖父回家，听祖父讲进京赶考的掌故；2、母亲接过纱灯，递给消夜食品；3、村头红灯高照，慰藉孤行客；4、元宵节看灯；5、进士第的官衔灯高照朱门；第 6、纱灯...
灯笼写作背景
《灯笼》的写作背景是写于20世纪三十年代，那是中华民族一个多灾多难的时代，作者以“灯笼”为题，从文化及情感两方面，方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，出自其作品《吴伯箫散文选》，文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念；并...
《灯笼》吴伯箫 读后感
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分...
在灯笼这一篇散文中,以《灯笼》为题有什么作用?
1感情:寄作者对故乡和故乡亲人的怀念，引发作者对国家的的责任和担当意识 2作为全文的行文线索
《灯笼》这一文章为什么提及汉献帝?
《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，汉献帝是东汉的最后一位皇帝，因为他一生都受制于他人，被人当作“挟天子以令诸侯”的筹码，确实很可怜
灯笼最后一段怎么理解
吴伯箫《灯笼》的最后一段，作者引述历史上保家卫国的名将，进而表达自己的报国志愿。由个人情感升华为家国情怀，情感也转而悲壮激越，表达了灯笼对于他、乃至民族的重要意义。《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念，并在结尾处结合当时的...
灯笼这篇文章的体裁是什么?
《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，出自其作品《吴伯箫散文选》。文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象，流露出对故乡和亲人的怀念；并在结尾处结合当时的国运时事，表明要做抗日“马前卒”的心愿，传达出那个时代的“正能量”。
吴伯箫灯笼三处引用诗词有何作用?
1、可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意；2、可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力；3、有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，增强形象性的效果。引用作为一种常见修辞方法，通过在文章中有意引用诗句、名人事例、格言等...
丹凤县滴通回答： 《灯笼》有两条线索,明线是灯笼,暗线是感情变化,即思亲——怀乡——爱国.如果觉得有用,求采纳,谢谢.
花巧15772252392问： 吴伯萧灯笼1~2段主要写了什么? - ？
丹凤县滴通回答： 第1-2段是课文的第一部分,写种种与灯笼有关的事情,引出对灯笼的回忆. 文章回忆早年与“灯笼”相关的一些生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念;并在结尾处结合当时的国运时事,表明要做抗日“马前卒”的心愿,传达出那个时代的“正能量”.
花巧15772252392问： 吴伯箫的灯笼主要写了哪几件事用简洁的语言概括? - ？
丹凤县滴通回答： 您好,对于你的遇到的问题,我很高兴能为你提供帮助,我之前也遇到过哟,以下是我的个人看法,希望能帮助到你,若有错误,还望见谅!.《灯笼》这篇文章由点及面,由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼,又由灯笼联想起亲人的关爱,再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹.表达了作者对这些英雄的敬慕之情,也寄托了作者对亲人的感激之情.非常感谢您的耐心观看,如有帮助请采纳,祝生活愉快!谢谢!
花巧15772252392问： 《灯笼》本文表达了作者怎样的情感?＂ - ？
丹凤县滴通回答： 作者以散文的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆从不同方面表达了灯笼对于他乃至中华民族的重要意义. 这些关于灯笼的记忆,既有文化上的,也有情感上的.作者顺着自己的思路写来,意绪纷繁.
花巧15772252392问： 吴伯箫灯笼主要采用什么表现手法,有什么作用 - ？
丹凤县滴通回答： 作者以散文的自由笔法,把叙事、写景、抒情融为一体,抒写了他关于灯笼的一些美好记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义. 《灯笼》一文中作者围绕灯笼,从不同方面叙述了灯笼的重要意义和其承载着厚重的文化内涵, 寄寓着作者赤诚的情感.
花巧15772252392问： 灯笼运用了几种表达方式? - ？
丹凤县滴通回答： 《灯笼》这篇文章结构严谨,使用了记叙、描写、议论等多种表达方式,大量使用方言,地方色彩浓郁,感情丰富,是我们学习散文的典范之作.
花巧15772252392问： 1、《灯笼》一文的线索是什么,有什么作用? - ？
丹凤县滴通回答： 《灯笼》的线索分明、暗两条线索,明线是灯笼,暗线是感情变化,即思亲——怀乡——爱国 ,以灯笼这条明线贯穿全文,使文章层次分明,条理清晰以灯笼这个物件寄情更能表现出作者对祖国的热爱,对家乡的思念.
花巧15772252392问： 吴伯萧的灯笼最后一段表明了什么观点? - ？
丹凤县滴通回答： 表达了作者沉重的悲哀,悔恨和痛惜之情.
花巧15772252392问： 课文灯笼吴伯萧里一共写了几件事 - ？
丹凤县滴通回答： 《灯笼》这篇文章由点及面,由小时候喜欢的火、光自然过渡到灯笼,又由灯笼联想起亲人的关爱,再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹.表达了作者对这些英雄的敬慕之情,也寄托了作者对亲人的感激之情.
花巧15772252392问： 在灯笼这一篇散文中,以《灯笼》为题有什么作用? - ？
丹凤县滴通回答： 吴伯箫的灯笼以灯笼为题的作用:①点明线索使文章条理清晰.②激发读者的兴趣.③灯笼寄托着作者的情感.文中与灯笼有关的地方1、挑灯迎祖父回家,听祖父讲进京赶考的掌故;2、母亲接过纱灯,递给消夜食品;3、村头红灯高照,慰藉孤行客;4、元宵节看灯;5、进士第的官衔灯高照朱门;第6、纱灯上描红;7、由宫灯、唱词联想汉献帝;8、联想到“挑灯看剑的名将”,表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿.
