火柴小女孩幻想现实
卖火柴的小女孩 这些幻想与现实形成了强烈的什么,突出了小女孩的...
小女孩死了，嘴角却带着微笑，通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满，无情地揭示了资本主义社会的黑暗和罪恶。
卖火柴的小女孩眼前出现了哪些幻想情景?
小女孩五次擦燃火柴眼前出现了四次幻想。第一次看到了火炉，说明小女孩渴望得到温暖而现实中小女孩感到非常寒冷。第二次看到了烤鹅，说明小女孩渴望得到食物，而现实中的小女孩当时很饥饿。第三次看到圣诞树，说明小女孩渴望得到快乐，而现实中小女孩却很孤独。第四次看到了奶奶，说明小女孩渴望得到长辈...
安徒生童话《卖火柴的小女孩》原文
在生命的最后一刻，小女孩紧紧握住了那第五根，也是最后的一根火柴。在火光中，她看到了奶奶的怀抱，她们在光的引领下，走向了那个温暖的天堂。然而，当火柴熄灭，小女孩的小小身躯，冻僵在了冰冷的墙角，那永恒的微笑，成为她最后的告别。新年钟声敲响，小女孩的幻想与现实，只留下了街头那一地的残雪...
卖火柴的小女孩为什么在幻想中看到了烤鹅?
小女孩可以透过这薄纱看到屋子里面，桌子上面铺着雪白干净的桌布，桌布上面摆放着精美的餐具，烤鹅热气腾腾的，肚子里面填满了苹果、李子还有其他的果脯。更神奇的是，那只烤鹅居然从餐盘里面跳了下来，它的背上还插着刀子和叉子，烤鹅就这样在地板上跳着舞，它一路摇摇晃晃地走向了可怜的小女孩。小女孩...
《卖火柴的小女孩》主要通过什么手法来表现现实与幻想的对比?_百度...
作者通过描写小女孩五次擦燃火柴所看到的幻像与冰冷的现实作对比。第一次幻象，小女孩看到了大火炉，是因为她在现实中寒冷，说明她饥寒交迫。第二次，小女孩看到烧鹅向她走来，是因为她在现实中饥饿，说明她渴望美食。第三次，小女孩看到圣诞礼物，是因为她没有快乐，说明她向往快乐。第四次，第五次她...
卖火柴的小女孩共幻想了几次,分别代表了她渴望什么,而她现实生活中又...
第四次是奶奶，代表她没有幸福，她渴望幸福。幻觉是4次。安徒生这样写的目的是为了进一步揭露当时社会的黑暗与罪恶，说明生活在社会底层的穷人生活悲惨，毫无幸福可言。卖火柴的小女孩告诉我们，生活虽然很残酷，但是我们必须拥有一颗坚强的心，只要我们不认输，就一定能战胜困难，取得光明。安徒生通过这个童话...
小女孩的现实处境与幻想中的情景形成了鲜明的什么
卖火柴的小女孩现实处境与幻想中的生活形成强烈的对比,表达了作者对小女孩的同情,同时也从侧面现显示社会的残酷与无情。《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生创作的一篇童话故事，讲述了一个可怜的小女孩在寒冷的冬夜里卖火柴，最终因为寒冷和饥饿而冻死的悲惨故事。1.描绘小女孩的贫困和孤独 故事开篇，...
三年级上册《卖火柴的小女孩》儿幻想的事物是什么?渴望是什么?_百度...
在大年夜一个小女孩流浪街头卖火柴，五次擦燃火柴，五次产生幻象，第一次看到了大火炉，第二次看到了烤鹅，第三次看到了美丽的圣诞树，第四次看到了奶奶，第五次看到了奶奶抱着她飞走了。她渴望着温暖，渴望着食物，渴望着亲人的疼爱。通过这祥的对比分析，不难看出，小女孩什么都没有，只能一次次...
卖火柴的小女孩的现实和幻想描写有什么好处
结构严谨，也更加深入的描写了当时人民的凄惨与当时社会的黑暗，使现实的悲惨和美好的幻想形成鲜明的对比。幻想是对一个花季少女纯洁灵魂的摧残，这个可怜的女孩连最起码的温饱都失去的一瞬间，仍然保持着对美好情境的向往，这或许就是人性的本真所在，而作家安徒生恰恰是把这个弱小生命的凄苦和悲惨命运与她...
卖火柴的小女孩五次了擦燃火柴贱酷的现实,类好的幻象,小女孩的渴望是什...
卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴，在火柴的亮光中第一次看到暖和的大火炉，因为她现实是非常寒冷，她渴望得到温暖;第二次看到喷香的烤鹅，因为现实是很饥饿，渴望得到食物；第三次看到美丽的圣诞树，是因为现实太痛苦了，渴望得到欢乐；第四次看到了慈爱的奶奶，因为现实她特别孤独，渴望得到疼爱；第...
赤峰市低分回答：[答案] 《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴,眼前出现了四次幻想.第一次看到了火炉,说明了小女孩当时很寒冷,渴望得到温暖;第二次看到了烤鹅,说明小女孩当时很饥饿,渴望得到食物;第三次看到圣诞树,说明小女孩当时没有欢乐...
枕沸13028432618问： 三年级上册《卖火柴的小女孩》儿幻想的事物是什么?渴望是什么? - ？
赤峰市低分回答： 在大年夜一个小女孩流浪街头卖火柴,五次擦燃火柴,五次产生幻象,第一次看到了大火炉,第二次看到了烤鹅,第三次看到了美丽的圣诞树,第四次看到了奶奶,第五次看到了奶奶抱着她飞走了.她渴望着温暖,渴望着食物,渴望着亲人的疼爱…….
枕沸13028432618问： 《卖火柴的小女孩》她5次划着火柴分别幻想到了什么,现实是什么 - ？
赤峰市低分回答： 1.课文几次提到“大年夜”,在什么情况下提到的?体会它的作用. 提示:课文三次提到“大年夜”,第一次是在文章一开头,写小女孩在“大年夜”出去卖火柴;第二次是写小女孩又冷又饿,哆哆嗦嗦地走在街上,看着别人家窗户透出的灯光...
枕沸13028432618问： 卖火柴的小女孩幻想到和奶奶飞走说明他现实中的什么 - ？
赤峰市低分回答： 卖火柴的小女孩在幻想中什么也没得到,幻想越光明,越温暖,越欢乐,就会感到现实给她的越黑暗、冷酷和悲惨.她认为这个世界中她得不到这一切,只有她奶奶去的那个地方才能得到.说明了在这个社会中她的现实太悲惨.她奶奶是这个世界上唯一疼她的人,也就是除了她奶奶,没有别的人疼她了.而这唯一疼她的人又死了,她就更孤苦仃,没有一点爱,不仅在自然环境里,她身体觉得“冷”,没有伶一点温暖,她的生活中,心里也是“冷”的,没有一点温暖.
枕沸13028432618问： 卖火柴的小女孩 这些幻想与现实形成了强烈的什么,突出了小女孩的什么形成了强烈的对比,突出了小女孩的可怜和命运的悲惨. - ？
赤峰市低分回答：[答案] 这些幻想与现实形成了强烈的对比,突出了小女孩的可怜和命运的悲惨 还有社会的黑暗
枕沸13028432618问： 卖火柴的小女孩中小女孩每次幻想后的结果 - ？
赤峰市低分回答： (2)幻想(吃一只喷香的烤鹅)渴望(食物)现实(她十分饥饿)结果(火灭了,只有一堵又厚又冷的墙) (3))幻想(坐在一棵美丽的圣诞树前)渴望(快乐)现实(她十分孤独)结果(火灭了,圣诞树变成了一颗星星) (4)幻想(奶奶出现在她面前)渴望(得到亲人的关爱)现实(十分痛苦无助)结果(怕奶奶消失又划着了一大把火柴) (5)幻想(她去了一个美丽的地方)渴望(幸福)现实(她被冻死)结果(小女孩死了)
枕沸13028432618问： 卖火柴的小女孩的现实和幻想描写有什么好处作者描写了五个现实和幻象的描写,这样写有什么好处 - ？
赤峰市低分回答：[答案] 结构严谨,也更加深入的描写了当时人民的凄惨与当时社会的黑暗.使现实的悲惨和美好的幻想形成鲜明的对比.
枕沸13028432618问： 卖火柴的小女孩共幻想了几次?每一次幻想了什么? - ？
赤峰市低分回答：[答案] 共幻想了了5次,第一次看到了火炉,因为她寒冷,渴望温暖 第2次看到了烤鹅,因为她饥饿渴望食物 第3次看到了圣诞树,因为她孤独,渴望欢乐 第4次看到了奶奶,因为她缺少关爱,渴望疼爱 第5次看到奶奶带她飞走了,因为她痛苦,渴望幸福 ...
枕沸13028432618问： 《卖火柴的小女孩》小女孩的现实生活是这样的痛苦,作者为什么要写她美好的幻想呢? - ？
赤峰市低分回答：[答案] 她代表的是低阶层的人们 心中渴望幸福美好的生活 但是现实不然 剥削阶级对这些劳动阶层的人们的压榨令她们无处遁形 美好的渴望最终化为泡影 只能随着美好的幻想带到天堂
枕沸13028432618问： 卖火柴的小女孩故事中小女孩看到的幻想有哪些? - ？
赤峰市低分回答： 1.小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊! 2.桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气.更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,...
