滑块木板模型高考题
谁能帮我找一找关于物理动量的例题
(分析) 从图1所示状态Ⅰ→Ⅱ的过程中,泥丸P与A碰撞粘合(B尚未参与作用),是一个完全非弹性碰撞模型,部分机械能经由瞬间内力作功转化为内能,所损失的机械能设为△E,则: ; 可见,从图1的状态Ⅰ→Ⅲ的物理过程,不能再看作一个机械能守恒的过程。因此,本题正确的解必须考虑由Ⅰ→Ⅱ的瞬间过程,从中得出所损失...
广西2015年理综高考分析与总结600字
3.大题：大题是个很综合的题型，熊美荣老师建议要着重关注这几类：推断题，化学（水解）平衡题，电解（燃料）电池，实验（有机&无机）即可。这是高考最常见的题型，平常考试也会设计这些题型，大家在这几个大题方面引起重视。熊老师建议大家把近些年高考题和高校模拟题的大题分以上几类分别放在一起做...
高中物理答题技巧
⑤高考答题时,必须应用黑色钢笔或签字笔描黑,否则无法扫描,从而造成失分.解物理计算题一般步骤●物理的一般解题步骤: ①看懂文句, ②弄清题述物理现象、状态、过程。 ③明确对象所处的状态,所经历的过程. 1审题: ④状态或过程所对应的物理模型,所联系的物理知识,物理量,物理规律. (是解题的关健) ⑤找出状态或...
高考理综150分什么水平 很差吗
我建议大家做试题调研、实验专题,本子又小又薄,我两周左右做完的,总结却用了4周。难度就是高考水平,完全贴近考试,开始做可能不适应,因为实验题非常综合。但是做一周你就会发现可以流畅做完一道大题。 这一个本子就足够将你的实验变为就错3分左右,但前提是你一定要学会总结!总结什么呢? 1. 力学,电学模版都会涉...
离高考只有60多天,化学和物理很差,怎么办?请高手回答
5、保证这两门足够的学习时间。以我经验，以上部分的学习时间必须保证到占到你每天全部学习时间的2\/3（甚至可以更多），所谓木桶盛水量由最短的那块木板决定，这个道理你肯定懂。既然这两门最弱，也就最容易提高，应当多投入，高考看的是总分。就这个方法最有效果。反复的做近10年高考题，比什么模拟...
高考最后三个月理综成绩怎么提高?
二轮复习以专题为主，老师要对二轮复习资料进行合理的取舍，对于高考不常考，分值不大的专题可以弱化，而对于高考的必考、重考的点要适当地强化。逆袭建议：将知识梳理一遍，然后把高考真题、模拟选择题作为重点练习，要注意覆盖面的同时，适当集中对准近年考点，难度以近两年高考题为标准。生物 高考三个月...
请问学习高中物理要学些什么
人造地球卫星问题:(几个近似;黄金变换;注意公式中各物理量的物理意义)。动量机械能的综合题:(1) 单个物体应用动量定理、动能定理或机械能守恒的题型;(2) 系统应用动量定理的题型;(3) 系统综合运用动量、能量观点的题型: ① 碰撞问题; ② 爆炸(反冲)问题(包括静止原子核衰变问题);③ 滑块长木板问题(注意不同...
如何培养学生的学习习惯 ppt
也有一位妈妈为了培养孩子良好的学习习惯,给孩子在墙上挂了块木板,看到孩子有不好学习习惯的现象就在木板上按一个图画钉,一开始图画钉上升的速度很快,慢慢地少起来了,到后来基本上就不再按了,这位妈妈就采用每天如不出现不良的学习习惯就拔掉一个图画钉的奖励措施,这样过了一段时间木板又恢复了原来的样子。这个...
2017高考物理实验打点计时器知识点
等几个方面的问题来强化对相关知识点的理解。就这一点而言,考虑到目前学生的时间和精力的分配问题,我们在一轮复习阶段要多练选择题,因为选择题相比而言涉及的知识点比较单一,对及时巩固相关的知识点很有帮助,而且也不费时间,效率也就比较高。 (2)夯实基础知识、注意主干知识。尽管近几年来教材在变,大纲在变,高考...
高考理综中的物理成绩该如何突破和提高?
首先物理不是很好的话，要放松，不要给自己太大压力，要有自信和一个积极的心理暗示，不然越学越紧张，效果反而不是很好，要记住，心态真的很重要。我建议你可以先从基础看起，梳理清楚基础知识，万丈高楼平地起，再看看往年的高考真题，试着做一做，如果做的效果不是很好，不要着急，认认真真的看看...
青河县诺其回答： 设木板质量M,物块m 对木板,在0~0.5s内 受到地板给它的摩擦力:u1(M+m)g,方向与速度方向相反 受到物块给它的摩擦力:u2mg,方向与速度方向相反 故有牛顿第二定律可得:-u1(M+m)g-u2mg=Ma,a为木板的加速度,可由运动曲线求得a=-...
荆静19872297774问： 一块足够长的木板B静止在水平地面上,一个小滑块A以v0=2m/s水平初速度冲上该木板 - ？
青河县诺其回答： 这个题目最难的是分析,如果你是求答案略过我话,不用下看,我从不帮人计算首先是分析,滑块从进入木板开始,这个运动模型可能进入两个状态.1,滑块动木板不动,那么滑块会到速度为0时刻静止.2滑块动,木板同样做加速运动,但因...
荆静19872297774问： 这道高中物理题,当滑块与木板有共同速度后,两者有无摩察力? - ？
青河县诺其回答： 当滑块和木板有共同速度时,就没有相互运动的趋势了,也就没有摩擦力.
荆静19872297774问： 关于高中物理滑块木板模型的问题当把滑块放上木板时的分析 木板和滑块速度与加速度方向 运动过程是怎样的 希望详细一点谢谢了还有停止相对滑动 滑块掉... - ？
青河县诺其回答：[答案] 自己专研,找个周末,独自一人思考,直至顿悟你的物理将会大大提高(前提你基础要好).做物理高手要靠悟,其实拼命... 取光滑平面,上面滑块划上静止木板这一模型为例,最终停止相对滑动是因为两者没有了相互摩擦即作用力形成一个整体共...
荆静19872297774问： 求教一个很简单的力学问题模型:一质量为M木板置于于光滑的水平面上一质量为m的滑块放置在木板左端木板与滑块的滑动摩擦力为f用水平的恒定拉力F作... - ？
青河县诺其回答：[答案] 你分析得不正确滑块质量1kg,滑动摩擦力1N,F(向右)=2N,木板质量是0.1kg此时我们首先要分析滑块和木块到底是怎么运动,而不是瞎猜,也不要凭自己的感觉来衡量他们的运动状态,必须得计算分析运动过程,靠的是数据说话.很...
荆静19872297774问： 高二物理滑块木板模型 - ？
青河县诺其回答： 假设在这段时间内木板位移为X,则摩擦力对木板做的功为-umg*X 在同时铁块的位移为X-s,摩擦力对铁块做的正功为umg(X-s) 现在把木板与铁块看成一个整体,则摩擦力做的总功为-umgs,这就是等式的左边(我觉得等式左边应该加一个减号),等式的右边是末动能减初动能,
荆静19872297774问： 高中物理力学题,求思路和答案 - ？
青河县诺其回答： (1)滑块加速度a1=F/m-ug=3m/s2,木板的加速度a2=umg/M=1m/s2 两者都以初速度为0加速度大小不同向右作匀加速直线运动,设经历时间t,滑块脱离木板. 选地面为参照物:滑块的位移S1=1/2a1t^2=1.5t^2,木板的位移S2=1/2a2t^2=0.5t^2 ...
荆静19872297774问： 如图( a )所示,在足够长的光滑水平面上,放置一长为 L =1m、质量为 m 1 =0.5kg的木板 A ,一质量为 m 2 =1kg的小物体 B 以初速度 v 0 滑上 A 的上表面... - ？
青河县诺其回答：[答案] (1)4m/s;(2)3N;(3)9N (1)由图象可看出当F≤1N时,B物体在A板上的路程始终等于板长L,当F=1N时,刚好不从A板右端掉下... 滑块问题是物理模型中非常重要的模型,是学生物理建模能力培养的典型模型.滑块问题的解决非常灵活,针对受力分析、...
荆静19872297774问： 高中物理题？
青河县诺其回答： 设长木板的长度为L,小滑块在其上滑动时的滑动摩擦力为f,当滑块以v/3滑离木板时,木板的速度为v`.将木板与滑块视为系统,其在水平方向动量守恒,故由动量守恒定律可得:mv=mv/3+Mv`①,此过程中再由能量守恒可得:fL=mv^2/2-m(v/3)^2/2-Mv`^2/2②,在长木板被固定的过程中,滑块在水平方向仅在摩擦力作用下滑动,由动能定理可得:-fL=mV^2/2-mv^2/2③,由上述三式联立得:V=(v/3)*根号(1+4m/M)
荆静19872297774问： 高中物理,滑块木板模型问题(急,谢谢)？
青河县诺其回答： <p> 第一问:对AB系统而言,F合=F电A+F电B=0 所以系统动量守恒 所以根据动量守恒得 以向右为正方向 2mVo-mVo=3mV 所以V=1/3 Vo 方向向右</p><p>第二问:这个是人船模型 答案应该是 2/3L 过程可以参照http://baike.baidu.com/view/3341764.htm</p><p>动能用第一问的结果 然后用动能的表达式作差求解即可 电势能用第二问的结果和电势能的表达式即可 手边没笔和纸 能算的心算了 你在自己算一下 </p><p>最后求采纳 </p><p> </p>
