湿润的东风吹过竹林改为拟人句
你能说出这个句子是谁写的吗?
1、过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，向大地、天空喷出了红彤彤的光芒。2、校园的花朵，调皮的和我们玩捉迷藏。3、当雷云在天上轰响，六月底阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。4、雨一来，他们便放假了树枝在林中碰触着，绿叶在狂风中萧萧地响着，雷云拍着打手，花孩子们便...
句子以及赏析
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。赏析:“走过荒野、吹着口笛”运用拟人修辞手法(修辞手法),把东风拟人化,形象生动地写出了东风吹过荒野、竹林的动态(解释手法),营造出轻松、愉悦的环境氛围。(表达效果)例5)几分钟之后,也许又会大雨如注,也许是丝丝细雨飘下,也许是阴云密布,整个海面又被大雾封锁……千变...
小学语文四年级开学第一课教案
①湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 A.理解体会:哪个词语概括了东风的特点?(湿润) B.从“走过荒野”“吹着口笛”这两个短语中,你感悟到了什么?(将东风赋予人的特征,惟妙惟肖地写出了东风吹过原野的动态。) 读了这句话,你会想到一幅怎样的画面?(指名说) ②于是,一群一群的花从无人知道的地方突...
竹赋原文及翻译
它们中间姿态美好、洁净闲适的，像仁慈善良孝顺的子孙侍奉父亲祖父而没有一点违背叛逆。它们中挺立雄伟有力，气质刚毅气色严正的，又像侠义之士和勇士。它们孤高不随流俗的，外表和内心具有古人的风范，又像诗人和清瘦的儒者。我虽然整天的在竹林下吟诗读书，也不能用语言说出它们的美丽，更不能描绘出它们...
花的学校这篇诗歌有什么特点?
课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。 课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予”雷云”“东风”“花朵”等人的行为。比如，运用”走过”“吹着”，惟妙惟肖地写出了东风吹过原野的动态；描写花朵时，运用一连串动词，...
“故乡的风筝时节”怎么改——选自鲁迅《风筝》
故乡的二月终究还是来了。东风吹得乡里暖曛曛的，于是乡下人顿时明朗了人也变得豁达了，走路也健步如飞，仿佛积蓄了一的力量。三月，乡下人就忙起来了播种、除草、施肥……。大清早，就可以看见田里忙得不亦乐乎的身影了。大人出去的时候，我们小孩子是最相宜的，在家里瞎折腾一阵还不够，就几个人一...
风中描写数量的词语
刮过江面能掀千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜。 扩展资料 文章赏析: 解落三秋叶,能开二月花,过江...北风之恋 抃风舞润、抃风儛润、变风改俗、变风易俗、别风淮雨 捕风捉影、采风问俗、骖风驷霞、
缅怀先烈清明节诗歌朗诵稿
有多少从容就义、壮烈牺牲的英雄;走进松柏苍翠的烈士陵园，有多少烈士的英灵在这里长眠。为了免除下一代的苦难，生的伟大，死的光荣，砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明瀚，还有后来人。缅怀先烈清明节诗歌朗诵稿2 每当我们朗诵这些正义，热血奔腾在心中，山岛啼，红花开，阳光照大地，东风吹，松枝摆，...
春天的春天的诗句
随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。【翻译】多好的春雨...我如同一艘沉船,新贵们好比千帆竞渡,飞驰而过,又如一棵病树,眼前都是万木争春,生机盎然。今天听到...小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东...
描写早春景色的古诗句
等闲识得东风面,万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——南唐...唐 韩愈《春雪》天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都天街:京城里的...池上早春即事招梦得 【唐】白居易 老更惊年改,闲先觉日长。 晴薰榆荚黑,春染柳梢黄。 雪破山呈...
明光市景天回答： 东风路过原野,跑进竹林. 用“路过”“跑进”拟人的修辞手法,形象的写出了东风的特点. 拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情.一句话,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又...
章矩18449491310问： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,仿写拟人句? - ？
明光市景天回答： 1、冰冷的秋雨趟过小溪,在山谷中流着眼泪. 2、快乐的小鹿走过丛林,在树林中散步. 3、温和的小兔子走过荒野,在草地上狂奔. 4、美丽的小鹿走过荒野,在森林中散步.5、顽皮的雪花飘过雪地,在空中跳起舞来. 扩展资料: 仿写要点: 1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等. 2、词性要相当. 3、注意审题,理解题意.
章矩18449491310问： 湿润的东方在荒野刮着,在竹林中刮着改为拟人句. - ？
明光市景天回答： 风在竹林中吹着口笛.(仿写句子)星星在天空中眨着眼睛.
章矩18449491310问： 东风吹过原野,吹进竹林.(改为拟人句) - ？
明光市景天回答： 东风吹过原野,吹进竹林. (改为拟人句) 东风路过原野,跑进竹林. 拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情.需要注意的是,当一句话出现比喻词的时候,这句话就成了比喻句,不是拟人句了.
章矩18449491310问： 把湿润的东风走过荒野中的走过改为掠过好不好…… - ？
明光市景天回答： 不好,走过用拟人的手法显得更加形象生动. 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 这句话出自课文我《花的学校》,句子运用拟人修辞手法.“走过”“吹着”把东风人格化,使东风具有人的思想情感和行为,写出了东风可爱的特点.“润湿”概括了东风的特点.
章矩18449491310问： 东风吹进竹林,竹林发出啪啪的响声(改拟人句)? - ？
明光市景天回答： 你好!下面改法供你参考: 东风走进竹林,竹林高兴的拍着巴掌欢迎它!
章矩18449491310问： 湿润的东风,走过荒野在竹林中吹着口笛是什么句子? - ？
明光市景天回答： “湿润的东风,走过荒野在竹林中吹着口笛”这句话运用拟人修辞手法.作者用“走过”和“吹着”把东风人格化,使东风具有人的思想情感和行为,写出了东风可爱的特点.而“润湿”是则概括了东风的特点. 这句话出人教版三年级上册语文...
章矩18449491310问： 改成拟人句:风吹过竹林. 如果不知道请保持沉默. - ？
明光市景天回答： 风抚摸着竹林
章矩18449491310问： 六月的阵雨落下的时候,润湿的东风吹过荒野改为拟人句 - ？
明光市景天回答： 六月的阵雨落下的时候,仿佛游子归乡般急不可耐的从高空奔涌而下,润湿的东风轻柔地拂过荒野. 拟人注意事项: 1、运用拟人的手法必须是自己真情实感的流露.也就是说:作者对事物必须要有真实而强烈的思想感情,才可以运用拟人手法...
章矩18449491310问： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨.仿照句子. - ？
明光市景天回答： 1、皎洁的明月拂过银河,在星空下梳着淡妆. 2、朦胧的白雾翻过高山,在峰顶上舞着风姿. 3、凉爽的秋风走过荒野,在竹林中吹着口哨. 4、湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 5、刺骨的冷风吹过屋顶,在空气中呜呜作响. 扩展资料: 仿写要注意以下几点: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件. 2、明确话题(隐含型的),抓住语义中心. 3、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型. 4、判断修辞.大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞.
