游戏与儿童发展
游戏和儿童发展内容简介
《美国幼儿教师专业指导·学前教育指导译丛：游戏与儿童发展》深入探究了游戏与儿童成长的紧密联系，涵盖了各个阶段的儿童，从婴儿到学步儿，再到学前和学龄儿童。该书首先回顾了游戏的历史和理论，然后详细剖析了游戏如何影响不同年龄阶段儿童的动作技能、认知能力、语言发展、社会性和情感成长，为一线教师...
游戏对于 儿童发展具有哪些意义
5、游戏促进社交、情绪和人格的发展 游戏时孩子开心快乐，充满自信。游戏时需要与人合作，可以锻炼人际互动、与人相处的能力。游戏时孩子相对放松，放下戒备，可以克服胆小退缩的毛病。社交扮演游戏时，孩子可以学习新的社交技巧和社会道德规范。在团体游戏中，要遵从游戏规则，学会轮换、等待，克服以自我为...
游戏在儿童发展和教育中,会起到怎样的作用?
游戏促进幼儿认知发展，在游戏中，幼儿可以进行各种探索、操作活动，促进其智力的发展。随着年龄的增长，智力的发展，孩子们对周围事物充满了兴趣和好奇，幼儿根据自己的兴趣和想象力模仿和表达周围的人和事物，在游戏中扩大和加深孩子们对周围事物的认识，促进幼儿之间的沟通和交流，通过滑梯、过家家、积木等...
游戏对儿童发展的价值
一、游戏能够培养幼儿的语言表达能力 在幼儿教育中，利用游戏组织教学活动，灵活应用各种游戏教学措施，以幼儿为教学核心，构建愉快轻松的沟通环境，缩短幼儿和幼师之间的距离，以此有效地培养幼儿的语言表达能力。在课堂上，应用游戏，和幼儿建立良好的师生关系。二、游戏能够促进幼儿沟通交流能力的发展 在幼儿...
怎样在创意戏剧中促进幼儿全面发展
幼儿园戏剧活动的重要基础是幼儿戏剧的经验,其中根据幼儿已有的发展基础,教师能够融合戏剧、艺术等方面进行多层次的综合教育活动。本文根据戏剧表演活动与幼儿全面发展教育之间的关系展开研究,进而探索出戏剧表演活动不同的开展方式,为促进幼儿的全面发展提供参考。一、戏剧表演活动与幼儿全面发展的可行性和必要性分析(一)...
结合案例说明儿童戏剧教育如何促进儿童的动作发展
如《拔萝卜》这个故事，由于孩子小班时已接触过，戏剧表寅中可将重点放在引导幼儿编创角色的出场动作。如孩子们创编出:“老公公的背有点驼的，走起路来慢慢慢的，一只手还拄着拐杖!小姑娘很活泼，走起路来蹦蹦跳跳唱着歌。”一些来自绘本、动画片、电影、舞台剧或者电视的经典儿童故事，经过改编后形成...
游戏与儿童发展之间的关系是什么?
对于幼儿来说,体验是他们对待世界更为普遍的一种方式。孩子是天真的,对事物、对人都倾向于采用体验的态度。荷兰文化人类学家胡伊青加曾说过:"游戏的乐趣究竟是什么?何以幼儿要愉快的叫嚷?这是一种被抓注被震撼、被弄得神魂颠倒的心理状态。
请举例谈谈你是如何理解游戏与儿童社会性发展的关系
我觉得游戏可以开发儿童的智力，适当的玩游戏，可以促进孩子们的智力发育
幼儿园游戏在儿童发展中的意义
游戏对儿童的发展具有重要的价值。在幼儿教育中，利用游戏组织教学活动，灵活应用各种游戏教学措施，以幼儿为教学核心，构建愉快轻松的沟通环境，缩短幼儿和幼师之间的距离，以此有效地培养幼儿的语言表达能力。在课堂上，应用游戏，和幼儿建立良好的师生关系，在游戏中加强和幼儿的教育交流，充分利用聊天与教育...
请举例谈谈你是如何理解游戏与儿童社会性发展的关系
适当的玩游戏，可以促进儿童智力的发育，当然，也可以让他们的身心得到愉悦。
杭州市罗格回答： 适当的玩游戏可以锻炼孩子的反应能力、思考能力,还有动手能力,有助于孩子自身发展,但一定要限制孩子游戏时间,小孩子自控能力差.
沃曹18431993150问： 运用心理学理论谈谈游戏与儿童发展的关系 - ？
杭州市罗格回答： 从心理学来看,把各个年龄段的主要活动定义为基本活动.对于成人来说基 本活动就是工作,工作以后才能适当的休息,虽然我们生活中的一些事情对人们来说也是游戏,但是成人必须以工作为主要基本活动.而游戏是幼儿阶段的基本活动....
沃曹18431993150问： 游戏与儿童发展之间的关系是什么？
杭州市罗格回答： 渐进或渐忘的关系. 外界刺激冷淡会加深游戏的爱好,养成依赖性.外界成功或平淡生活较多则渐忘,会逐渐遗忘.
沃曹18431993150问： 游戏对儿童智力开发有帮助吗? ？
杭州市罗格回答： 游戏对于开发孩子智力有五大益处: 第一,游戏中欢乐愉快活泼的气氛,是孩子主动性、创造精神和思考能力养成的重要环境条件.孩子的欢乐情绪是生长发育和健全心理...
沃曹18431993150问： 游戏对于孩子的发展所起的作用是什么? ？
杭州市罗格回答： 游戏是孩子的一门主课,玩具是教科书,它们是孩子学习社会、了解生活、获得知识、开发智力、增进才能、强壮体魄的不可缺少的一种学习活动,更是孩子身心全面和谐发展的重要手段
沃曹18431993150问： 论述幼儿游戏促进幼儿哪些方面的发展 - ？
杭州市罗格回答： 玩是学前阶段孩子的天性,将游戏和教学融合,学玩合一,使教学内容更生动,更容易被孩子接收.比如将游戏结合体育,之前看到一个采访是世纪万成教育专家,说以玩学结合的方式,在统一授课目标的指导下教孩子玩游戏,可以锻炼孩子的智商和情商,培养孩子开朗的性格;定期在幼儿园开展体育活动,可以促进幼儿身体发育,增强体质.其实游戏是一种手段,主要目的是使孩子健康,身心得到良好的发育.
沃曹18431993150问： 游戏以什么方式影响孩子的心理发展的? ？
杭州市罗格回答： 游戏对儿童心理发展的作用(一)游戏对儿童运动技能的作用游戏活动发展了儿童的基本动作和提高了基本技能,同时,也促进孩子的血循环和呼吸,增强新陈代谢,锻炼...
沃曹18431993150问： 游戏对幼儿的意义有哪些? ？
杭州市罗格回答： 幼儿生来好动,以游戏为乐趣.幼儿就是这样,游戏对于他来说意义 并不在游戏本身,通过游戏,幼儿各方面的能力得以锻炼发展,在游戏中 学习探索.游戏是幼儿未来生活的演练和准备.幼儿的游戏丰富多彩,各 个幼儿都会有自己非常钟爱的项目.从成长过程来看,幼儿的游戏又随幼 儿的能力发展呈现出共性特征.开始时幼儿的游戏主要是感官性的游戏, 比如喜欢看色彩鲜艳的小球,爱听优美的音乐,以及爱看漂亮的图画书等. 随着动作能力的发展,幼儿会爬会站会摇摇晃晃迈步时,他就会非常爱动 了.比如到处乱爬,扔东西,自己去够拿玩具,滑滑梯,推小车等.
沃曹18431993150问： 有哪些游戏可以促进幼儿认知能力的发展 - ？
杭州市罗格回答： (一)游戏促进幼儿身体发展 幼儿期是一个人生命起步的萌芽期,生长发育十分迅速和旺盛,游戏时让一个发展充满生机和可能的活动. 幼儿在游戏中,通过各种室内外游戏活动,促进了身体器官的发育和生长.在游戏中,幼儿与自然环境中...
