海洋与生命童裳亮ppt

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源冯15326111788问： 《海洋与生命》一文的作者是? 这是一篇介绍( )基本知识的说明文. - ？
胶南市太罗回答： 童裳亮(1936- )浙江临安人.青岛海洋大学教授.已编著出版《海洋生物趣谈》和《鱼类生理学》.

源冯15326111788问： 海洋与生命 童裳亮 原文! - ？
胶南市太罗回答：[答案] 《人民文学》一向侧重文艺创作,很少登载说理文;我一向不会文艺创作,只写些说理文,以为《人民文学》不要说理文,所以对它一直无所贡献.近来《人民文学》

源冯15326111788问： 童裳亮个人简介,名地时位代 - ？
胶南市太罗回答： 1936年5月21日生.1961年毕业于山东海洋学院(现中国海洋大学)生物系,并留校任教.同年赴复旦大学进修生物物理学一年.现为中国海洋大学生命学院退休教授.毕生从事“人体及动物生理学”、“海洋生物技术学”的教学和科学研究....

源冯15326111788问： 《海洋与生命》一文的作者是?这是一篇介绍( )基本知识的说明文. - ？
胶南市太罗回答：[答案] 童裳亮(1936- )浙江临安人.青岛海洋大学教授.已编著出版《海洋生物趣谈》和《鱼类生理学》.

源冯15326111788问： 童裳亮写过哪些作品 - ？
胶南市太罗回答： 童裳亮的作品 《海洋与生命》 《海洋生物技术》 《中老年健康自助》 《鱼类生物学》 《仿生技术》

源冯15326111788问： 结合《海洋与生命》,思考:海洋对人类是利大于弊,还是弊大于利? - ？
胶南市太罗回答： 海洋 [ hǎi yáng ] 基本释义 已与权威书籍校验 [ hǎi yáng ] 地球上连成一片的海和洋的统称.海一般邻靠陆地.洋远离大陆,世界上有太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋.海洋覆盖地球总面积的71%左右,水储量约占地球总水量的97%,是人类赖以生存和发展的水圈主体.

源冯15326111788问： 《海洋与生命》全文是按什么顺序进行说明的 - ？
胶南市太罗回答： 1 .作者是怎样写海洋之大、海洋之深的?用了什么说明方法? ——作者首先实地观赏“辽阔”,其次从地图上观看地球全貌“海茫茫,水汪汪”,最后把海洋与陆地作比较.用了两个对比:一个是陆地的平均高度和海洋的平均深度相比,一个...

源冯15326111788问： 海洋与生命这篇文章的主要意思是什么?？
胶南市太罗回答： 本文在组材上,紧紧围绕“海洋与生命”的关系这一中心说明.先写生命赖以生存的海洋的环境“浩瀚的海洋”;然后写海洋的物理和化学性质等客观环境为原始生命的诞生提供了必要条件“生命的摇篮”;后来写海洋为生命,尤其是人类的生存提供珍贵的食品“天然的牧场”;最后写人类开发海洋资源的前景.

源冯15326111788问： 海洋与生命短文.问题1.生命为什么能在海洋诞生 - ？
胶南市太罗回答： 基础训练答案:一、浩瀚 hàn蓝藻zǎo棘皮jí曝晒pù石莼chún氯化钠lǜ浒苔hǔ礁膜jiāo二、 1.感性理性作比较描写2.见课文分析三中的33.D4 .按着人们认识问题的规律这一逻辑顺序安排的.根据前文介绍的海洋广阔这一特点从“摇篮”“牧场”两...

源冯15326111788问： 1分钟1个人朗读的诗词适合的 - ？
胶南市太罗回答： 《这些美好不会消逝》 查尔斯.狄更斯一切纯洁的,辉煌的,美丽的, 强烈地震撼着我们年轻的心灵的,推动着我们做无言的祷告的, 让我们梦想着爱与真理的; 在失去后为之感到珍惜的, 使灵魂深切地呼喊着的, 为了更美好的梦想而奋斗...

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