浪花悄悄撒下贝壳仿写
三年级语文下册《爱心项链》课件【三篇】
雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 A、指导书写“白”,“又”两个字。 B、注意三个表示颜色的词:蓝蓝的黄黄的雪白雪白的 (2)小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。 A、指导书写:的、和。 B、找出表示小娃娃动作的词:笑、迎、捡、穿、...
浪花没有手,怎么会撒下海螺和贝壳
悄悄撒下。浪花没有手出自原文项链，在原文中悄悄撒下海螺和贝壳，运用了拟人的修辞手法，笑着，悄悄撒下等。
一年级语文第20课咕咚,大伙为什么笑了
《咕咚》这篇课文,是让学生明白“不管听到任何事情,要动脑想想或亲自去看看,才能了解事情真相”的道理。这个故事告诉我们：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人。《咕咚》是人教版小学语文一年级下册（2017年春季修订版）第20课的课文，这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的...
小学一年级上册教学设计三篇
1、开火车读课文,其他学生一边听,一边画下自己喜欢的句子。 2、根据学生的朗读出示句子,师生共同解读。 (1)大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 A、指导书写“白”,“又”两个字。 B、注意三个表示颜色的词:蓝蓝的 黄黄的 雪白...
贝壳仿写作文300字
1. 仿写《短文两篇》的蝉、贝壳,写一篇300字左右的作文 彩虹 雨后,空气十分清新,我走出了家门。一切才刚刚消退了雨的痕迹,仰望天空,只见一道彩虹立在天际间。 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,彩虹的出现,使原本灰暗的天空有了阳光的痕迹,仿佛世间所有美妙的色彩,都在此刻绽放了。它是那么的流畅,那么轻柔,又不会...
一年级课文项链写作文
想一想：这一自然段一共几句话？课文写了哪几种事物？大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。这个自然段共有（3）句话。沙滩浪花海螺大海贝壳大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。照样子说一说：蓝蓝...
大海的项链指的是( ) ①小小的海螺和贝壳穿成的彩色项链。 ②小娃娃快...
答案是②小娃娃快活的脚。出处：2017版人教版语文一年级上册教材第三组（课文）第11课《项链》《项链》是夏辇生写作的短文。全文描写大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶。
模仿《贝壳》写一篇作文模仿《贝壳》这篇课文写一篇作文
破晓之时,你所能看到的,只是一朵凋垂的花,冷冷地挂在枝头.于是我便开始伤心,上帝让这惊世之美做这短暂的停留,却不肯让她多开放片刻.长大以后才明白,不是上帝太残忍,而是我太天真.试想,如果白天、黑夜,无论何时,昙花都一如既往地开放着,那么,谁会珍惜那短短的几个小时,谁会在意她的美丽,昙花那...
大海,蓝蓝的,又宽又远。悄悄撒下小小的海螺和贝壳描写了哪些景物...
描写了大海潮涨潮落的景物
仿写句子什么向什么,悄悄的什么?
1、太阳光开始照向大地，悄悄地露出迷人的光芒。2、月亮慢慢地躲向树梢之后，悄悄地消失在大家的视线里。3、弟弟放学后向奶奶要了5块钱，悄悄的跑到小卖店买了糖果和冰棒。4、夏日的午后我从街头走向街尾，悄悄的一个人溜达在这个老城区。5、老鼠从洞里向洞外瞧了瞧，而后便悄悄地溜出洞外准备...
兴化市茵栀回答： 人教版一年级上册《项链》 《项链》 大海,蓝蓝的,又宽又远.沙滩,黄黄的,又长又软.雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳. 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前.快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前.本文写了两条项链,一是“小娃娃带的用海螺和贝壳穿成的彩色项链”;二是“小娃娃快活的脚印在沙滩上穿成的金色项链”.
左丘湛15065641563问： 《少年闰土》第一自然段仿写 - ？
兴化市茵栀回答： 蓝盈盈的天空中挂着一轮火红的朝阳,下面是一望无际的海岸,溅起了一层层洁白的浪花.在金黄的沙滩旁,有一个十一二岁的少年,穿着褂子,手持袋子,正在挑选贝壳.
左丘湛15065641563问： 用浪花、贝壳、沙滩、海鸥、夕阳写一段话,用上比喻和拟人两种修辞手法. - ？
兴化市茵栀回答： 夕阳下的沙滩上,散落着美丽的贝壳,那是海的女儿美丽的项链,浪花轻轻拍打着海岸,似一位母拥着自己的孩子入眠.
左丘湛15065641563问： 用大海、波浪、美丽、贝壳写一段话 - ？
兴化市茵栀回答： 美丽的大海上撅起阵阵波浪,不断地冲击着海滩上那美丽的 数不清的贝克
左丘湛15065641563问： 仿写鼎湖山听泉,要写风,急用谢谢 - ？
兴化市茵栀回答： 一 海浪 清晨,海滨开始热闹起来.这凑热闹的可不是人,而是那时隐时现像顽皮小孩似的海浪.昔日里再平常不过的海浪,今年听来却能格外清晰地分出许多层次:那玲珑活泼如竖琴者,是淘气的浪花调皮地敲击着贝壳;那悠扬欢快如短笛者...
左丘湛15065641563问： ＂雪白雪白的浪花,哗哗地笑着涌向沙滩,消消地撒下海螺和贝壳＂用了什么修辞手法? - ？
兴化市茵栀回答： 句中用的修辞手法是拟人和反复.浪花如同人一样哗哗地笑,浪花将海螺和贝壳撒下是用的拟人的修辞手法.雪白雪白是运用的反复的修辞手法. 原文: 大海,蓝蓝的,又宽又远.沙滩,黄黄的,又长又软.雪白雪白的浪花,哗哗笑着,涌向...
左丘湛15065641563问： 用浪花,贝壳 沙滩 海鸥 夕阳写一段话 ,并且用上比喻和拟人两种修辞手法 怎么写 - ？
兴化市茵栀回答：[答案] 大海泛起层层浪花,海鸥像少女一样唱着动听的歌谣,贝壳游来游去,打破了沙滩的沉寂,夕阳西下,景色无限.
左丘湛15065641563问： 用浪花、贝壳、沙滩、海鸥、夕阳写一段话,用上比喻和拟人两种修辞手法.哪位大侠会写,帮忙写一段.急 - ？
兴化市茵栀回答：[答案] 夕阳下的沙滩上,散落着美丽的贝壳,那是海的女儿美丽的项链,浪花轻轻拍打着海岸,似一位母拥着自己的孩子入眠.
左丘湛15065641563问： 仿写一只贝这篇课文里“这课上都曾经投影过阳光、月亮、星星还有海上长虹的颜色,也都显示过浪花旋涡和朝 - ？
兴化市茵栀回答： 原句: 这课上都曾经投影过阳光、月亮、星星还有海上长虹的颜色,也都显示过浪花旋涡和朝峰起伏的形状;现在他们的生命结束了!仿写: 这课上都曾经显现过小草、花朵、小树还有天上美丽的云霞,也都显示过沙漠海滩和沙丘堆积的形状;现在他们的时光停滞了!
