浅谈幼儿美术教育
谈谈对学前儿童进行美术教育的意义?
对学前儿童进行美术教育的意义是对于学前儿童的成长和发展有重要的积极促进作用。1、认知能力的提升。在美术教育中，学前儿童会通过观察和模仿各种事物产生对色彩、形态等方面的感性认知，慢慢形成对事物的分类和归纳能力，培养其细心观察能力和抽象思维能力。2、审美情趣的培养。学前儿童因为天性好奇，对各种...
幼儿园教师为什么要探讨美术教育方法
经过“九五”幼儿园美术教育的课题研究,突破了“示范——模仿”呆板的美术教法,研究了如何选材、教与学的方法之后,我们继续探究在幼儿的绘画活动中如何落实《纲要》“促进幼儿富有个性的发展”的精神,经过深入的对幼儿在美工区自发的绘画活动和教师组织的绘画活动中的观察,发现处于不同发展阶段、生活环境、个性品质及知...
你怎样看待当前幼儿美术教育中存在的误区
当前幼儿美术教育中存在的误区有过分追求儿童作品的真实性和合理性；主张临摹，追求成熟风格美；过分干预，缺少鼓励。一、过分追求儿童作品的真实性和合理性。1、许多家长在看到孩子绘画作品时，第一眼就是看孩子画的像不像，然后去看孩子画面中的物体大小合不合理，颜色对不对，什么比例、透视、明暗关系...
谈谈进行幼儿美术教育的意义
一、儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后...
幼儿园美术教育方面的论文
在学习美术技巧的同时,注重幼儿智力的开发,艺术灵魂的培养,审美情趣的提高,是幼儿美术教育的使命。基于幼儿活泼好动、富于好奇心、模仿力强以及思维具有发散性的特点,幼儿美术教育必须坚持兴趣性原则、直观性原则、循序渐进原则和因材施教原则。针对幼儿的美术教育应该采取灵活多样的方法,观察法、讲解法、示范法、范例法...
幼儿美术教育读后感
近来看了《学前儿童美术教育》一书后,我对美术又有了更近的认识,特别是对儿童美术,所谓的儿童美术就是指儿童锁从事的造型艺术活动,它反映了儿童对其周围世界的认识、情感和思想。 本书最吸引我的地方就是书中讲到对美术内容的选择,一定要符合学生的身心发展规律,我们现在的美术教学内容太陈旧、没有一点美感,学生对...
简述美术教育对幼儿成长发育的重要意义
5、美学意识和审美能力的培养：美术教育可以启发幼儿对美的感知和欣赏，培养他们的审美能力和美学意识。通过观赏艺术作品，幼儿可以学习不同的艺术风格和表现形式，培养对美的敏感性和独立思考的能力。幼儿美术教育的重要性体现在哪些方面 1、创造力和想象力的培养：美术教育能够激发幼儿的创造力和想象力，通过...
浅谈色彩与幼儿美术教育
由于幼儿年龄较小，注意力不易集中，易受周围环境条件的影响。教师可尝试利用上午的活动时间进行美术教育，因为，此时教室中无论是空气、光线，还是孩子们的情绪和注意力都处于最佳状态。认识三原色时，可分三次，逐一认识红色、黄色和蓝色。每次都准备调好的颜色和许多色卡，在明媚的阳光中让幼儿观察玻璃杯...
如何对幼儿进行美术教育
幼儿美术教育是教育者遵循幼儿教育的总体要求，根据幼儿身心发展的特点和规律，有目的、有计划地通过美术欣赏美术创作活动来感染幼儿，培养其艺术审美能力和美术创作能力，最终促进其人格和谐发展的一种审美教育。幼儿美术教育是一种没有直接功利目的的，以满足幼儿身心发展需要、提高其审美修养和艺术素质的一...
如何利用美术教育培养幼儿创新能力
导语：幼儿教育是基础教育的基础，幼儿美术教育是幼儿教育的重要组成部分，它的价值在于引发了幼儿的审美情感，培养了幼儿的创新意识。美术活动是以培养幼儿创新能力为核心的一种创造教学活动。如何利用美术教育培养幼儿创新能力 一、美术教育活动中幼儿创新能力培养的价值 幼儿美术教育的价值在于它引发了幼儿...
江油市伏乐回答： 浅谈幼儿美术教育教学的几点看法: 1、通过观察能力的培养,提高幼儿美的感受力. 这要求教师要有步骤、有目的地带领幼儿去观察、比较、判断,让孩子们在自然中获得细致的认识,使孩子自己能够体验、感受到真实的事物,孩子们一下子...
莱质13312517960问： 浅谈如何做好幼儿美术教育 - ？
江油市伏乐回答： 摘要:美术教育是一项提高文化素质的教育活动,在提高人们审美水平、陶冶情操方面有很大作用.尤其是在幼儿时期,如果加强对幼儿的美术教育,对于他们日后的发展有很大的帮助.幼儿正处于知识接受和脑部发育时期,美术能给幼儿美的感受,帮助幼儿陶冶情操,并且能够提高幼儿的动手能力,丰富幼儿的想象力.所以,在幼儿时期加强美术教育,培养幼儿对美术的兴趣、观察力和创造力,具有十分重要的意义.
莱质13312517960问： 浅谈对幼儿美术教育的几点思考 - ？
江油市伏乐回答： 一般未参加过幼儿美术训练的幼儿,他们的作品往往标新立异、别具一格.《指南》中指出美术是幼儿的另一种表达认识和情感的“语言”.幼儿美术教育应引导幼儿接触生活中的各种美好事物与现象,丰富幼儿的感性经验和情感体验.其主要...
莱质13312517960问： 浅谈教师怎样指导幼儿美术活动 - ？
江油市伏乐回答： 一、教师要为幼儿创设轻松、愉快的环境 二、注重意愿画与语言故事的内在联系 三、注重幼儿的差异性、独立性 四、教师要恰到好处地指导,培养幼儿的艺术思维能力 五、教师要正确评价幼儿作品,培养幼儿的审美能力
莱质13312517960问： 学前儿童美术教育有什么特点 - ？
江油市伏乐回答： 学前儿童美术教育属于普通艺术教育范畴,是教育者遵循学前教育的总体要求,根据学前儿童身心发展的规律,有目的、有计划地通过美术欣赏和美术创作活动,感染学前儿童,并培养其美术审美能力和美术创作能力,最终促进其人格和谐发展...
莱质13312517960问： 浅谈幼儿园美术教学的几种有效方法 - ？
江油市伏乐回答： 一、创设情境,激发幼儿自主学习美术的兴趣.情境教学能把概念具体化,直观化、趣味化,能使幼儿的认识与情感相结合,使孩子融入到情境之中,更利于孩子学习美术.1、故事启迪,创设想象情境.俗话说:“兴趣是最好的老师.”...
莱质13312517960问： 如何正确的对儿童进行美术教育 - ？
江油市伏乐回答： 人类最可宝贵的时代是孩童时代,童心无暇、童真可爱、聪慧乖巧、率性不羁.儿童有一种超越具体事物的心理,他们拥有伟大的想象力,他们作画时随心所欲,形状、颜色、构图变化无穷,不受任何限制,表现了儿童特有的质朴、纯真、自然...
莱质13312517960问： 怎样对孩子进行美术教育 - ？
江油市伏乐回答： 儿童是天才的画家,他们从小就喜欢画画.他们画画时很兴奋激动,眉飞色舞,神采飞扬.他们常常自由发挥,随心所欲地表达愿望.“学习和掌握简单的美术活动知识、技能,培养幼儿初步的表现力,使幼儿萌发审美情趣”是幼儿园美术教育...
莱质13312517960问： 为什么要对幼儿进行美术教育?试分析幼儿美术活动对幼儿身心发展的作用 - ？
江油市伏乐回答： 幼儿美术教育,对培养幼儿认知能力、提高审美能力、培养优秀素质、促进幼儿个性和谐发展,都起着举足轻重的作用.美术活动对于幼儿来讲即是学习,也是一种思维创造的实践活动.“儿童画”则是幼儿的一种特殊的语言,它是幼儿表现内...
莱质13312517960问： 怎样理解学前儿童美术教育的含义 - ？
江油市伏乐回答： 学前儿童美术教育的意义 现今社会对人才的需求是全方位的,既要智力又要能力,临阵磨枪当然不能适应现在社会的发展,涉及到的这些基本能力最主要的是从幼儿抓起.因为学龄前是塑造将来能力、智力发展的最佳时期,所以现在只要是...
