浅水洼里的小鱼优秀教案
《浅水洼里的小鱼》二年级语文上册教案两篇
同学们,今天我们继续学习第 28 课《浅水洼里的小鱼》。 1 、 ppt 引导学生理解“浅水洼” 2 、师板书课题,生书空,齐读课题 ( 板书:浅水洼里的小鱼 ) 3 、请大家设想一下,这些可怜的小鱼在浅水洼里时间一长或被太阳晒一晒,会怎么样呢 ?( 会干死 ) 那么,同学们想不想帮帮他们,送他们回家呢 ?
浅水洼里的小鱼教学反思
《浅水洼里的小鱼》可在最后设计一个拓展性的作业,“小鱼回到大海以后会怎么样?作者又会是什么样的心情?他会捡小鱼扔进大海里吗?”根据自己的理解写下一段话。 “善歌者使人继其声,善教者使人继其志。”语文教师要备好课,就应博闻强记,通古晓今,需有“知学”。要当一个语文教师不算太难,而要当好一个...
关于浅水洼里的小鱼教学反思范文
这就是学生真实的情感体验,出示幻灯,看一条小鱼的话:“大家好!我是一条被困在浅水洼里的小鱼,我回不了大海了。太阳蒸得我好难受,水洼里的水也越来越少了。我想,我不久就要死了。再继续等下去,不仅是我,还有我的伙伴,甚至所有的小鱼都会死。求好心人快救救我们吧!” 课件图片与教师的语言结合,创设出真实...
二年级上册《浅水洼里的小鱼》课文
我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说：“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”“我知道。”小男孩也不抬头地回答。“那你为什么...
如何落实浅水洼里的小鱼第一学段的教学重点
1、被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。2、他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们扔回大海。3、我和小男孩在海边的对话。三、拓展练习 最后一环节安排的拓展延伸，让学生在朗读...
谁有人教版《浅水洼里的小鱼》的说课稿
师：1、刚才我看见你一直不停地在拣鱼、扔鱼，为什么啊？（因为水洼里有许多许多小鱼）2、你刚才拣了多少条小鱼啊？（问周围几个）3、你拣了那么多条小鱼，觉得累吗？（问几个）4、你想对小男孩说句什么话啊？（问几个）师：我从你们的话语里，听出了对小男孩的崇敬之情，那我们带着对男孩...
写一篇作文,不少于200字,,,急用,,
男人继续朝前走。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去―――他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”...
快来帮忙阿 ~作文素材
终于，这个男人忍不住地走过去：“孩子，这水洼里有几百条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎，还有这一条、这一条、这一条………在小男孩的大声...
简短的家庭教育小故事
当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。”母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。母亲不动声色说：“是我...
《浅水洼里的小鱼》阅读答案,谢谢!
修辞属于反复，其作用是强调，突出小男孩很专心，表现了小男孩对小鱼的同情和怜悯之情
东昌区朴红回答： 《浅水洼里的小鱼》是一篇能给人带来心灵震撼的文章.成百上千条小鱼被海水送上了海滩的浅水洼里,小男孩的做法让我们震惊,小男孩身上折射出的“珍爱生命”的品质令我们感动.而我的教学设计、教学过程就是努力围绕着这动人心弦的...
油油15526304811问： 课堂教学有助于提升语文素养的素材议论文 - ？
东昌区朴红回答： 创造个性课堂 提高语文素养新课改以来,对阅读教学的研究可谓汗牛充栋,层出不穷.下面我就结合自己的教学实践,就如何树立“创造个性课堂,提高语文素养 ”的理念,关注阅读教学的有效性,与同仁们共同探讨. 一、引趣激兴,创设情...
油油15526304811问： 浅水洼里的小鱼教学设计从哪个词可以看出小鱼干死 - ？
东昌区朴红回答： 您好,很高兴为您解答:从“水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干” “吸干”、“蒸干”可以看出小鱼干死.祝你生活愉快,学习进步!如果你对这个答案有什么疑问,请追问 如果满意记得采纳哦,谢谢~~~
油油15526304811问： 我喜欢读课文,我还能按要求作答.1.《清澈的湖水》一课告诉我们:(1)人人都要去水清的湖中划船.()(2)保护环境是我们每个人的职责.()2.《浅水洼... - ？
东昌区朴红回答：[答案] 1.(2)√ 2.(2)√
油油15526304811问： 二年级语文《浅水洼里的小鱼》小男孩为什么把鱼扔回大海 - ？
东昌区朴红回答：[答案] 每条生命都是珍贵的,都是独一无二的,即使在别人眼中只是一条微不足道的生命,而小男孩却懂得,生命不分贵贱,他要帮助小鱼活下去,活出精彩.
油油15526304811问： 浅水洼里的小鱼告诉我们什么道理 - ？
东昌区朴红回答： 浅水洼里的小鱼告诉我们当小动物受伤时,应该伸出援助之手,用爱心来帮助它们,就可以体会到助人为乐的乐趣.
油油15526304811问： 浅水洼里的小鱼的主要内容是什么 - ？
东昌区朴红回答：[答案] 本课讲述的是一个小男孩看到成百上千条小鱼被困在浅水洼里,尽管没有人在乎,但是小男孩却在乎每一条小鱼的感受,他一条一条地捡起来,用力地把它们扔回大海的事.作者通过这个故事让孩子们认识到当小动物受伤时应该伸出...
油油15526304811问： 浅水洼里的小鱼的主要内容是什么 - ？
东昌区朴红回答： 本课讲述的是一个小男孩看到成百上千条小鱼被困在浅水洼里,尽管没有人在乎,但是小男孩却在乎每一条小鱼的感受,他一条一条地捡起来,用力地把它们扔回大海的事.作者通过这个故事让孩子们认识到当小动物受伤时应该伸出援助之手,用爱心来帮助它们.通过思想品质的教育从而美化孩子们稚嫩的心灵.全文主要是讲小男孩怎样拯救被困的小鱼,这就是文中的主要内容.
油油15526304811问： 小学二年级语文上册浅水洼里的小鱼为什么会被困在浅水洼里 - ？
东昌区朴红回答： 随着涨潮,小鱼被冲上岸,退潮后,就留在了浅水洼里******************************* 您好,答案已经给出,请您浏览一遍 有什么不懂的地方欢迎回复我!如果满意请及时点击【采纳回答】按钮 或者客户端的朋友在右上角评价点【满意】 您的采纳,是我答题的动力 也同时给您带来知识和财富值***************************************************
油油15526304811问： 浅水洼里的小鱼怎样理解这条小鱼在乎 - ？
东昌区朴红回答： “这条小鱼在乎!”小男孩的回答似一颗小石子儿,在我们的心中激起了朵朵浪花.生命对于每一条小鱼来说,都只有一次,这是多么宝贵啊,有哪条小鱼会不在乎呢?小男孩在乎的正是每条鱼儿对于生命的在乎,这其实是小男孩对所有生命的...
