活板文言知识整理
关于文言文的文学常识
2. 文言文文学常识 测试要求:1、理解文章的内容和作者的观点.2、理解课外浅易文言文的基本内容.3、文言翻译4、常见实词5、常见虚词6、默写课文或片断.7...常见异形词整理表 第三部分 标点符号 第四部分 词语 第五部分 句子 第六部分 扩展语句,压缩语段 第七部分 选用、仿用、变换句式 第八部分 修辞格 第...
中考文言文知识点
但从近几年的中考试卷来分析,我们会发现这样一个现象,文言文的材料虽然来自课外,但它所考查的知识点却是课内的,如文言实词的考查均在课本中出现过,虚词的考查也规定了一定的数量。 所以可以这么说,要做好中考文言文阅读并不难,只要我们学生能对课内的文言文有了较好的掌握,有迁移能力,那么,就可以说,中考文言...
孔雀东南飞文言知识点
下面我给大家分享一些孔雀东南飞文言知识点,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 孔雀东南飞文言知识 一、通假字 1.今若遣此妇,终老不复取(“取”同“娶”,娶妻) 2.箱帘六七十(“帘”同“奁”,古代盛梳妆用品的器具) 3.蒲苇纫如丝(“纫”同“韧”,坚韧,柔软而又坚固) 4.十七遣汝嫁,谓言无誓违(“誓”同...
初二文言文《核舟记》知识点整理
初二文言文《核舟记》知识点整理相关 文章 : 1. 初中语文文言文知识点 2. 初中八年级语文《核舟记》精品教案模板 3. 八年级古文重点句子翻译(一) 4. 初中语文文言文重点虚词总结 5. 2020中考语文文言文基础知识点大全 6. 初中文言文知识小结 7. 核舟记反思总结 8. 初中文言文翻译基本方法归纳,初...
人教版语文初中文言文通假字
1. 人教版七年级文言文整理:通假字,古今异义词,一词多义,词类活 1、通假字而置之其坐(坐: )反归取之(反:)略无阙处(阙: )土人谓之“傍不肯”(傍: )人皆伏其精练(伏: )2、古今异义至之市,而忘操之(操: )及反,市罢,遂不得履(及: )是吾剑之所从坠(是:指示代词,这儿,今是判断动词)从其...
初中1-6册文言文知识点归纳之一词多义
初中1-6册文言文知识点归纳之一词多义 我来答 1个回答 #热议# 「捐精」的筛选条件是什么?实用干货君 2023-02-20 · TA获得超过181个赞 知道小有建树答主 回答量:130 采纳率:100% 帮助的人:30.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 把①手把文书口称敕,回车叱牛牵向北 ②把酒...
文言文讲解ppt模板
和现代汉语一样,文言文中也有一词多义现象。 如果我们只懂得一个多义词的一种或者两种意义,在阅读文言文时便轻易拿一种或者两种意义去文释,就有可能产生理解上的错误。为了避免出现错误,我们要有意识地作好知识积累和整理工作。 我们的教科书中,每篇文言课文后面都有这方便的练习题,这是帮助我们作积累和整理工作...
渔父文言文整理
8. 急求石钟山记 文言文知识整理 补充整理文言文基础知识①词类活用:A使动,例:“虽大风浪不能鸣也”。 鸣,使之鸣。B名词做动词:例1.“而此独以钟名”。 名,命名。例2.“枹止响腾”。 枹,用鼓槌敲击。C形容词作名词:例:“枹止响腾”,响,声音。 D名词作状语:例:“目见耳闻”。目,用目,耳,用...
初高中文言文通假字大全
这就是你所说的“文言现象”,这些知识是要记忆、积累的。每学一篇文言文,就把这篇文章的上述“文言现象”整理出来,进行记忆,一篇文章一篇文章的积累,你的文言文阅读能力会很快提高的。2. 初中文言文的通假字有那些强:通“僵”(jiāng),僵硬。昂首观之,项为之强。(《童趣》)说:通“悦”(yuè),愉快、高兴...
《烛之武退秦师》文言文基础知识整理【详细】
《烛之武退秦师》文言文基础知识整理 一、文字读音 1.秦军氾南：氾，fán 2.佚之狐：佚，yì; 3.夜缒而出：缒，zhuì； 4.君之薄也：薄，薄, báo，； 5.若舍郑以为东道主：为，wéi； 6.共其乏困：共，gōng； 7.且君尝为晋君赐矣：为，wéi； 8.夫晋：夫，fú（也有译为“发语词...
张湾区艾欣回答： 《活版》是中国现代作家鲁迅创作的一篇散文,以下是对《活版》的文言文翻译:光阴如梭,岁月匆匆.吾有一友,名曰老周,以刻板印刷为业.其家设于市井之间,其事繁忙而琐碎.然老周乐其中,以工作为乐,以活版为伴.吾往其家,见其...
乐正复15578685725问： 文言文{活板} 沈括 的翻译 - ？
张湾区艾欣回答：[答案] 板印书籍,唐人尚未盛为之.五代时始印五经,已后典籍皆为板本. 庆历中有布衣毕升,又为活板.其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为 一印,火烧令坚.先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之.欲印,则以 一铁范置铁板上,乃密布字印,满...
乐正复15578685725问： 文言文[活板]中:不用,则以纸(帖)之,每韵为一(帖),木格贮之.两个帖读第几声?文言文[活板]中:不用,则以纸(帖)之,每韵为一(帖),木格贮之... - ？
张湾区艾欣回答：[答案] 第一个帖读作tiē,动词,意思是标注. 第二个帖读作tiě,名词,意思是标签.
乐正复15578685725问： 文言文阅读(共10分)阅读《活板》,完成后面小题.板印书籍,唐人尚未盛为之.五代时始印五经,已后典籍 - ？
张湾区艾欣回答： 小题1:(1)盛:盛大,这里是大规模的意思(2)以: 用(共2分.每个词1分) 小题2:)翻译:在铁板的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西盖上 (2)翻译:遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制. 小题3:①用胶泥刻字②字印③有奇字素无备者...
乐正复15578685725问： 谁知道 活板 古文的翻译 - ？
张湾区艾欣回答：[答案] 用刻板印刷书籍,唐朝人还没有大规模采用它.五代时才开始印刷五经,以后的各种图书都是雕板印刷本.庆历年间,有位平民毕升,又创造了活板.它的方法是用胶泥刻成字,字薄得像铜钱的边缘,每个字制成一个字模,用火来烧使它坚...
乐正复15578685725问： 初中文言文活板中“旋刻之”中的旋是什么意思 - ？
张湾区艾欣回答： 初中文言活版中的“旋刻之”中的旋是①<动>转动;回转.《柳毅传》:“香气环旋,入于宫中.”②<动>返回.《伶官传序》:“及凯旋而纳之.”③<副>随即;不久.《促织》:“旋见鸡伸颈摆扑.”xuàn<副>临时.《活板》:“有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成.”【旋踵】⒈退缩.⒉转足之间,形容迅速.
乐正复15578685725问： 活版文言文活版要说明的对象时(活版),作者为什么要先介绍雕版印刷? ？
张湾区艾欣回答： 1、本文要说明的对象是“活板”,作者为什么要先介绍雕板印刷术发明的历史?答案:在介绍活板之前,先简述雕版印刷的历史,既表明活版印刷对于雕版印刷的继承发...
乐正复15578685725问： 辨析文言实词“按”的意义是什么? ？
张湾区艾欣回答： 按 ① 用手压或摁.如: 药稍熔,则以一平板按其面.《活板》 ② 压抑、止住.如: 若街亭有兵守御,当按兵不动.《失街亭》 ③ 查验.如: 按诛五人. 《五人墓碑记》 ④ 按照、依照.如: 缘法而治,按功而赏.《商君书•君臣》 ⑤ 巡行、巡视.如: 按榆溪旧塞.《卫将军骠骑列传》 ⑥击.如: 朱门沉沉按歌舞. 《关山月》
乐正复15578685725问： 文言知识整理包括通假字.古今异义,词类活用 特殊句式 师说.前赤壁赋 始得西山宴游记 - ？
张湾区艾欣回答：[答案] (1)古今异义. 而未始知西山这怪特 古义 未尝 今义 没开始 攒蹙累积 古义 重叠、积压 今义 积累 然后知吾向之未始游 古义 这样以后 今义 转折连词 游于是乎始 古义 从此,从这时 今义 递进连词 醉则更相枕以卧 古义 更换交替 今义 更加 到则披草而坐 ...
乐正复15578685725问： 活版总结 - ？
张湾区艾欣回答： 1.为(1)唐人尚未盛为之 动词,做 (6)未为简易 动词,算是(2)皆为板本 动词,是 (7)极为神速 动词,算是(3)又为活板 动词,发明 (8)每韵为一帖 动词,做(4)每字为一印 动词,刻 (9)不以木为之者 动词,刻制(5)满...
