活板文言文加点字

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活板文言文翻译 活板翻译及原文
《活板》文言文翻译:用雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规模地做这种事。五代时才开始用雕版印五经,此后,重要书籍都是版印出来的。庆历年间,有个平民叫毕升(毕升),又发明了活版印刷。它的办法是:用黏土来刻字模,(字模)薄得跟铜钱的边缘一样,每个字刻一个字模,用火烧使它坚硬。先设置一块...

文言文活板的翻译
庆历年间,有位平民毕升,又创造了活板。它的方法是用胶泥刻成字,字薄得像铜钱的边缘,每个字制成一个字模,用火来烧使它坚硬。先设置一块铁板,它的上面用松脂,蜡混合纸灰这一东西覆盖它。想要印刷,就拿一个铁框子放在铁板上,然后密密地排列字模,排满一铁框就作为一板,拿着它靠近火烤它,...

黠鼠赋文言文阅读答案
1. 现代文品读 文言文点击《黠鼠赋》答案 十、黠鼠赋》复习卷 《黠鼠赋》 一、加点字解释。 1、有鼠方啮 . ()))()))((())())) 2、拊床而止之 ( . 3、使童子烛之 ( . 4、有橐中空 . 5、嘐嘐聱聱 。. (( 6、此鼠之见闭而不得去者也 7、而遽死也? . 8、向为何声 . 9、是鼠...

卖瓜减字文言文加点字解释(越多越好)
【原文】有一田父,植瓜数亩,遇丰年,担而售之。于板书曰:“此瓜出售”。一秀才过曰:“‘此’字重复,宜去,但留‘瓜出售’即可。”田父然之。既而,又一秀才见之曰:“众皆见尔瓜,‘瓜’子可去。”田父即去‘瓜’字。俄顷,又一秀才来曰:“瓜置于市,非售而何?‘售’字赘也。”...

活字版文言文
3. 活字印刷文言文 庆历中,有布衣毕升,又为活版。 其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁版,其上以松脂腊和纸灰之类冒之。 欲印则以一铁范置铁板上,乃密布字印。满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。 若止印三、二本,未为简易;若印数十百千本...

文言文启蒙读本人物
1. 文言文启蒙读本195~209(共15篇)的翻译,加点字,启示\/人物形象 195、群鷧啄鱼(从前)有个人有(个)养鱼池,苦于一群鹭鸶(总是)偷偷啄食鱼,就绑草做了个(假)人,披蓑衣戴斗笠手持竹竿,放在鱼池中用来吓唬它们.众鹭鸶开始(在天空)回旋飞翔不敢马上下来.后来渐渐注意观察,(飞)下来啄食.久了,(就)经常飞到竹...

初中文言文考查哪些题型
1. 初中文言文阅读的题型归纳有哪些 第一类:句读(考查朗读停顿)第二类:解释句子中的加点字词(主要考查文言实词:一词多义、文言通假、古今异义、词类活用)第三类:选出下列加点的词的意义和用法相同\/不相同的一项(主要考查文言虚词的用法和意义,主要有之、而、以、于、其)第四类:文言句子的翻译(要做到信、达、雅...

初中文言文四大板块(一词多义,通假字,词类活用,古今异义)
(七—九年级)文言文通假字一览表七年级(上册) 1、项为之强 “强”(jiāng) 通“僵”, 僵硬《童趣》 2、不亦说乎 “说”(yuè) 通“悦” 愉快。 《〈论语〉十则》 3、诲女知之乎 “女”(rǔ) 同“汝” ,你。《〈论语〉十则》 4、不知为不知,是知也 “知”(zhì) 通“智” ,智慧、聪明。

猫号文言文阅读中的通假字
试题分析:“故”,本来;“耳”,语气词不译,不要望字生义;“胡”:为什么;“本真”:本来面目。 点评:本题有难度,学生在不了解文章内容的情况下容易望字见义,凭直觉翻译,比如“耳”字。平时要多读古文,增加古代语言方面的知识,提高古文阅读能力。 小题3: 试题分析:抓住最后一句中“本真”理解,可从“追求事物...

黑板文言文
2. 关于“己所不欲勿施于人”古文 黑板报用 链接:\/confucius\/lunyujzh12 颜渊第十二 朱熹《论语集注》 凡二十四章。 颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。 一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”仁者,本心之全德。 克,胜也。己,谓身之私欲也。 复,反也。礼者,天理之节文也。 为仁者,所以...

皮相19889192894问: 谁能提供 马说 陋室铭 活板 核舟记 课外文言文阅读及答案
盐源县贝感回答: ""《活板》 一、加点字解释 板( )印书籍,唐人尚( )未盛( )为( )之( ).五代时始( )印五经,已后( )典籍( )皆为( )板本( ). 用雕版;还;大规模的;做;指代“板印书籍”;才;以后,“已”通“以”;各种重要书籍...

皮相19889192894问: 文言文{活板} 沈括 的翻译 -
盐源县贝感回答:[答案] 板印书籍,唐人尚未盛为之.五代时始印五经,已后典籍皆为板本. 庆历中有布衣毕升,又为活板.其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为 一印,火烧令坚.先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之.欲印,则以 一铁范置铁板上,乃密布字印,满...

皮相19889192894问: 文言文《活板》的“火”字解释1、火烧令坚2、持就火炀之3、以草火烧4、再火令药熔 -
盐源县贝感回答:[答案] 1是用火 2是指火 名词 3是指火 名词 4是动词 用火烧

皮相19889192894问: 《活版》文言文翻译 -
盐源县贝感回答: 《活版》是中国现代作家鲁迅创作的一篇散文,以下是对《活版》的文言文翻译:光阴如梭,岁月匆匆.吾有一友,名曰老周,以刻板印刷为业.其家设于市井之间,其事繁忙而琐碎.然老周乐其中,以工作为乐,以活版为伴.吾往其家,见其...

皮相19889192894问: 文言文注音不用,则以纸帖()之,每韵为一帖(),木格贮之.----《活板》沈括在括号里填出前面那个字的读音, -
盐源县贝感回答:[答案] 第一个是第一声,第二个是第三声 第一个是粘贴的意思 第二个读音是根据字帖,请贴,字帖中的贴来读的

皮相19889192894问: 《活板》原文及翻译是什么? -
盐源县贝感回答: 《活板》原文: 板印书籍,唐人尚未盛为之.五代③时始印五经,已后典籍皆为板本. 庆历中,有布衣毕升,又为活板.其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚.先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之.欲印,则以一铁范...

皮相19889192894问: ...殊不沾污.升死,其印为予群从所得,至今保藏.【注释】:①砥:磨刀石.     ②讫:完.(1)下列句子中加点词的意思相同的一项是___A.又为活板 - ... -
盐源县贝感回答:[答案] (1)本题考查对文言一词多意的辨析能力.要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义. A:前句:又创造了活板.为:创造.后句:排满铁框成为一板.成为; B:前句:不用木头雕刻活字的原因.为:用.后句:...

皮相19889192894问: 古文《活版》的全文拼音加音调 -
盐源县贝感回答: bǎn yìn shū jí , tánɡ rén shànɡ wèi shènɡ wéi zhī . wǔ dài shí shǐ yìn wǔ jīnɡ , yǐ hòu diǎn jí jiē wéi bǎn běn .板印书籍,唐人尚未盛为之.五代时始印五经,已后典籍皆为板本.qìnɡ lì zhōnɡ yǒu bù yī bì shēnɡ , yòu wéi huó bǎn . qí fǎ : yònɡ ...

皮相19889192894问: 活板原文及翻译 -
盐源县贝感回答: 原文 板印书籍,唐人尚未盛为之.五代时始印五经,已后典籍皆为板本. 庆历中有布衣毕升,又为活板.其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚.先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之.欲印,则以一铁范置铁板上,乃...

皮相19889192894问: 活版 文言文 -
盐源县贝感回答: 1、本文要说明的对象是“活板”,作者为什么要先介绍雕板印刷术发明的历史?答案:在介绍活板之前,先简述雕版印刷的历史,既表明活版印刷对于雕版印刷的继承发展关系,也为下文重点介绍前所未有的活版印刷术作铺垫.2.(1)用胶泥刻...


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