泰山挑山工的文章

作者&投稿:植陆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

我最尊敬的人的作文高中
在这五岳之首的泰山中,有一群人,他们为了山上人们的需要,夜以继日,一刻不停地向山上搬运物资,却每次只能得到菲薄的工资。他们就是我所尊敬的搬运工人,也就是我们常说的——挑山工。 在一次偶然的机会,我了解到泰山的雄伟,也领略到了这群身世卑微的人的酸苦。 上山的路上,我们偶遇到了一位挑山工。他脸色...

阅读理解《挑山工》答案五上
3 第1段详写挑山工的登山路线,用意何在?4 第2段中游人看到挑山工的吃力和劳苦,为什么会产生“负疚似的情感”?5 根据第4~8段中人物描写的语句,概括“挑山工”的性格特征。6《挑山工》一文在记人叙事的基础上,揭示出一个人生真谛,请概括出来。7 去掉最后一段,文章结构仍然完整,作者为什么要加...

读《挑山工》有感
难道只有挑山工们才有这样的精神吗?不!这不过是凡人的创举!同样是凡人,为什么我们就不能有这样的创举呢?在以后的生活中,挑山工那坚持不懈的精神也会使我拥有“凡人的创举”的! 读《挑山工》有感8 每当我读完《挑山工》这篇文章后,就静静地坐在椅子上,想着挑山工这种坚持不懈的精神,值得我们好好学习。 记得有一次...

挑山工 阅读答案
答:①线索人物;②衬托挑山工的形象。3、第①段详写挑山工的登山路线,用意何在?答:为下文突出挑山工的形象作铺垫。4、《挑山工》一文在记人叙事的基础上,提示出一个人生真谛,请概括出来。解析:这道题考查的也是学生对文章主题的理解。这篇文章作者借挑山工来阐述一个人生道理,第九段中作者写道“...

挑山工读后感
他虽然身挑重担,走的路线是“折尺形”的,几乎比游人多走一倍的路程,但他却常常走在游人的前面。通过交谈,“我”明白了其中的道理。回家后,“我”画了一幅挑山工的画,把它一直挂在“我”的桌前,让挑山工那认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神,时时激励我前进。读完这篇文章,我的心情...

挑山工读后感?
这篇文章主要讲了:作者去泰山写生,看到一位肩挑重任的挑山工,开始,作者把他甩得无影无踪,可当作者留恋山色时,便发现他已经超越作者有一段距离了。于是作者追上那位挑山工问:“你肩挑重任为什么那么快超过了我?”而他只是憨厚的一笑,说道,当你在东游西逛的时候,他还在赶路所以就超过了“我...

挑山工读后感两百字
今天,我读了《挑山工》这篇文章,本文主要讲了泰山上的挑山工登泰山时,走的路程比游人多,而用的时间并不比游人少。说明了做什么事情只要坚持不懈,脚踏实地的去做,就一定能成功。作文 www.qianchusai.com 读了这篇文章,我想起了伟大的发名家爱迪生,研究电灯时,经历了1600多次失败才成功的,...

赞美祖国建设者的作文
读《挑山工》有感 今天,我读了《挑山工》这篇文章,本文主要讲了泰山上的挑山工登泰山时,走的路程比游人多,而用的时间并不比游人少。说明了做什么事情只要坚持不懈,脚踏实地的去做,就一定能成功。 读了这篇文章,我想起了伟大的发名家爱迪生,研究电灯时,经历了1600多次失败才成功的,那种坚持...

挑山工的阅读理解答案,快。。。
[设计思路:使学生体会到写人的文章可以通过写事来表现人物的品质,使“读”和“写”有机地结合起来,以“读”带“写”。] 四、情境交融,心灵互动 通过作者的介绍,我们认识了令人肃然起敬的挑山工。他们身上具有吃苦耐劳,脚踏实地,认定目标,勇往直前的可贵品质。假如有一天你有机会去登泰山,你会和挑山工进行一次...

挑山工教学反思
文章的语言写得很朴实,而我这节课正是要让学生在在这种朴实的语言中读懂文字,深入感悟。课的设计上面我分了两条线: (1)学习挑山工的朴实。 这个主要是从文字的表面,从挑山工的外貌上面去感受他的朴实,课文中写到了黑、矮、浓慢等这些非常带有代表性的语言,把一个山民的朴实的形象非常生动地刻画下来。还有就...

莘振19720427264问: 求<挑山工>原文 -
岳池县沙博回答: 在泰山上,随处都可以碰到挑山工.他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品.登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,伴随着步子有节奏地一甩一甩,保持身体平衡.他们的路线是折尺形的——...

莘振19720427264问: 当代著名作家冯骥才曾经四次登泰山,并写下了散文《挑山工》,他说:“青年时代,是挑山工给了我巨大的激励,并贯穿我的一生”在泰山上,随处都可以... -
岳池县沙博回答:[答案] (1)挑山工挑货前行时对地面的压力: F=G=(m人+m货)g=(60kg+50kg)*10N/kg=1100N, 对地面的压强: p= F S= 1100N 200*10-4m2=5.5*104Pa; (2)山工克服重力做的功: W=Gh=1100N*1500m=1.65*106J, 做功的平均功率: P= W t= 1.65*106J ...

莘振19720427264问: 写出课文“挑山工”的主要内容. - ________________________________________________ --
岳池县沙博回答:[答案] 答案: 解析: 本文记叙了“我”登泰山时,看到挑山工登山路程比游人长,但速度并不比游人慢的事 本文记叙了“我”登泰山时,看到挑山工登山路程比游人长,但速度并不比游人慢的事.

莘振19720427264问: 我记得以前好像语文课本里面有但那本教科书我已经找不到了请问,?
岳池县沙博回答: 挑山工 冯冀才 在泰山上,随处都可以碰到挑山工.他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品.登山的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一...

莘振19720427264问: 《挑山工》主要内容 -
岳池县沙博回答:[答案] 《挑山工》主要内容:课文记叙“我“登泰山时发现挑山工登山的路程,虽然比游人多一倍,但速度却不比游人慢,经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山,脚步踏实,说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈,才能取得成功...

莘振19720427264问: 《挑山工》主要内容 -
岳池县沙博回答: 《挑山工》主要内容:课文记叙“我“登泰山时发现挑山工登山的路程,虽然比游人多一倍,但速度却不比游人慢,经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山,脚步踏实,说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈,才能取得成功. 作者在文中没有着墨于泰山的雄姿和胜景,而是把目光投向挑货上山的山民,描绘了他们艰辛的劳作和惊人的毅力,赞颂了挑山工坚韧不拔的攀登精神.

莘振19720427264问: 冯骥才的《挑山工》的主要内容 -
岳池县沙博回答: 课文主要记述(因为是记述文)了:“我”登泰山时看到挑山工登山路程比游人多一倍,但速度并不比游人慢的事.

莘振19720427264问: 泰山挑山工资料 -
岳池县沙博回答: 活在举世闻名的泰山脚下,心中颇为骄傲和自豪.每次外出学习或开会,得知我来自美丽泰山的故乡,无不是羡慕的目光,敬仰的神情.每天都生活在世界自然与文化双遗产的泰山脚下,享受着悠久历史文化与大自然旖旎风光的熏陶,该是多么...

莘振19720427264问: 小学有篇课文是一个人挑了很多东西在爬山标题叫什么 -
岳池县沙博回答:[答案] 《挑山工》,著名作家冯骥才1981年创作的泰山见闻式散文,此文先后选入全国高中语文课本、小学语文课本.冯骥才因此成为泰安市的荣誉市民.学者王克煜把此文和姚鼐的《登泰山记》、李健吾的《雨中登泰山》、杨朔的《泰山极顶》誉为泰山四...


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