泰勒教育学之父
对1+2研究有重要贡献的赫尔巴特研究思想的中国数学家是谁?
在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩，他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨大、广泛而又深远的影响。在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”，而反映其教育思想的代表作《普通...
关于“奥林匹克之父”是对谁的称呼?
勒·巴隆·皮埃尔·德·顾拜旦(1863 ~ 1937)，法国著名教育家、国际体育活动家、教育家和历史学家，现代奥林匹克运动的创始人，被国际上誉为“奥林匹克之父”。1894年6月23日，国际奥委会正式成立。当时希腊作家维凯拉斯是国际奥委会主席，顾拜旦是国际奥委会秘书长。值得一提的是本次比赛有九大项目:田径...
什么叫学习
总起来看,人和自然界的其它动物如狮子、老虎甚至麻雀相比,很多方面都处于劣势,人能够成为万物之灵,靠的是学习。国外有句名言,叫做“不学习就灭亡”。1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会发表著名的研究报告,题为《学会生存》,就把学习同生存直接联系在一起,可见学习对人类生存的重要性。 我国著名心理学家潘菽...
试析教育伦理学与教育学的区别?
最早可以追溯到十八世纪，瑞士教育家裴斯塔洛齐（1746-1827）曾经在其所撰的《隐士的黄昏》中，从基督宗教的观点，将人神关系与父子关系类比，以作为人际关系建构的基础，并且应用到教育关系之中。同时，德国教育家塞勒尔（1751-1832）也倡议教育伦理学问题的研究。其后，1920年代，价值教育学的提出，也涉及...
古今中外教育学概念是什么
德国赫尔巴特,“现代教育学之父”“科学教育学的奠基人”法国卢梭《爱弥儿》:提出“自然教育”划分教育年龄阶段英国斯宾塞,《教育论》,反对思辨,主张科学只是对经验事实的描写和记录。美国杜威,实用主义教育学说,《民本主义教育》被标榜为“新教育”“现代教育”,西方出现以赫尔巴特为代表的传统教育学派和以杜威为代表的...
教育伦理学发展
教育伦理学的发展历程可以追溯到十八世纪，瑞士教育家裴斯塔洛齐在其著作《隐士的黄昏》中，将人神关系与父子关系相提并论，引入教育关系的构建，从宗教视角探讨伦理问题。德国教育家塞勒尔也关注教育伦理学的研究，强调对教育中道德正当性的探讨。1920年代，价值教育学的兴起，进一步深入研究教育伦理学的图景...
奥林之父是那国人
顾拜旦不但是一个杰出的国际体育活动家，而且还是一个卓有成就的教育学家、历史学家。他一生著有《1870年后的法国史》、《教育制度的改革》、《英国教育学》、《运动的指导原理》、《运动心理之理想》、《体育颂》等著作。其中，最有名的是他在1912年斯德哥尔摩奥运会期间发表的《体育颂》，并因此而...
写作文用到的例子
把它埋了,上头种一棵苹果,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。 —— 彭德怀 人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。—— 徐特立:《怎样实施爱国主义教育》 纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中, 我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国! —— 《我是匈牙利人》《...
顾拜旦 的资料
顾拜旦不仅是世界著名的国际体育活动家,同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。第二届国际奥委会主席勒巴龙·皮埃尔·顾拜旦的故居在法国的诺曼底省的米尔维勒城堡,古堡的门口有一块牌子,上面写着现代奥运之父、教育家、历史学家皮埃尔·顾拜旦:1863—1937。 顾拜旦出身于法国贵族家庭,拥有男爵称号。他从小喜欢贵族运动...
请给我一篇详细介绍现代奥林匹克之父顾拜旦的文章。
顾拜旦不但是一个杰出的国际体育活动家，而且还是一个卓有成就的教育学家、历史学家。他一生著有《1870年后的法国史》、《教育制度的改革》、《英国教育学》、《运动的指导原理》、《运动心理之理想》、《体育颂》等著作。其中，最有名的是他在1912年斯德哥尔摩奥运会期间发表的《体育颂》，并因此而...
顺德区松奇回答：[答案] D泰勒 后人把以泰勒为首的评价委员会的八年研究成果《史密斯——泰勒报告》,称为“划时代的教育评价宣言”.泰勒也因此被称为教育评价之父. 由泰勒
端木戚14768978211问： 教育家!泰勒!个人资料 他的作品(最好三个、最好有片段和页数)急!记住是教育家!不是那个数学 - ？
顺德区松奇回答：[答案] 泰勒(Ralph Tyler,1902年生)是美国教育最有影响力的人物之一,被誉为“现代课程理论之父”.Ralph Tyler1902年出生于芝加哥,在内布拉斯加州成长并接受教育.19岁大学毕业后,在南达科他州教自然科学的时候,Ralph T...
端木戚14768978211问： 现代课程理论之父是( ) - ？
顺德区松奇回答：[选项] A. 杜威 B. 布卢姆 C. 布鲁纳 D. 泰勒
端木戚14768978211问： 被评为“教育评价之父”的教育家是谁? - ？
顺德区松奇回答： 是拉尔夫·泰勒(Ralph Tyler). 他是美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家.他是现代课程理论的重要奠基者,是科学化课程开发理论的集大成者.由于对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,泰勒被美誉为“当代教育评价之父”、“现代课程理论之父” .他在1949年出版的《课程与教学的基本原理》(Basic Principles of Curriculum and Instruction)被誉为“现代课程理论的圣经”.“泰勒原理”被公认为课程开发原理最完美、最简洁、最清楚的阐述,达到了科学化课程开发理论发展的新的历史阶段
端木戚14768978211问： 教育评价的发展 - ？
顺德区松奇回答： 自19世纪中叶起到本世纪30年代的八十多年,为教育评价的第一个时期──心理测验时期,教育测量的研究取得了一系列的成果,在考试的定量化、客观化与标准化方面,取得了重要的进展.强调以量化的方法对学生学习状况进行测量.然而,...
端木戚14768978211问： 被称为教育评论之父的教育家是谁？
顺德区松奇回答： 泰勒
