泥土有什么特征幼儿园
幼儿园小班教案
以下是我为大家整理的幼儿园小班教案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案 篇1 一、活动目标。 1、进一步熟悉各种颜色,感知野花和野草的色彩。 2、学习从上至下地观察感知野草和野花的特征,知道有泥土的地方都有小草。 3、有探索自然的兴趣,感受体验大自然中的美丽色彩。 二、活动准备。 1、经验准备...
幼儿园小班科学活动教案
师(扮演青菜奶奶):“你是谁呀?你是什么样子的西红柿宝宝呀?” 幼:“我是圆圆的(红红的)西红柿宝宝!” 五、结束 师:”我们一起为青菜奶奶过生日吧。” 幼儿园小班科学活动教案 篇4 【活动目标】 1、进一步熟悉各种颜色,感知野花和野草的色彩。 2、学习从上至下地观察感知野草和野花的特征,知道有泥土的地方...
幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案 篇1 教学目标: 1、在动手操作中比较观察了解溶解现象,产生观察的兴趣。 2、能初步记录与交流自己实验结果,乐意把自己的发现告诉大家。 教学准备: 1、教师操作材料:糖、黄沙、赤豆若干,一张大记录纸。 2、幼儿操作材料:分别装有糖、黄沙、赤豆的盒子若干,水杯、分类盒、小调羹若干,记录...
幼儿园科学观察教案植物范文
1、小朋友,你们认识哪些植物? 2、小朋友们请把你们认识的植物画出来,并把它们介绍个大家。 2、今天老师给你们带来一些植物的图片,你们来看看是什么植物?(出示植物的图片) 二、活动进行中 1、让小朋友根据图片说出梅兰竹菊分别有哪些特征; 2、介绍梅花、兰花、菊花分别在哪个季节开放; 3、带小朋友在幼儿园以及...
大班科学教案:泥土里有什么_幼儿园教案_1
[ 双击此处修改或者删除页眉页脚信息 ] 精 精品 品资 资源 源， ，临 临风 风文 文档 档。 。h ht tt tp p: :\/ \/\/ \/w ww ww w. .d do oc ci in n. .c co om m\/ \/a af fe ei iz z 1 大班科学教案：泥土里有什么_幼儿园教案 目标 通过对泥土的探索 活动 ，使幼儿获得...
幼儿园小班科学活动教案
三、幼儿调制果珍。 幼儿自选果珍 请幼儿看看闻闻说说自己的果珍里有什么水果? 请幼儿放水搅拌,品尝。 说说自己喝的是什么果味的? 出示果珍袋子,进行验证。 四、拓展延伸。 结合ppt,说说生活中水果还会隐身的地方。 幼儿园小班科学活动教案 篇2 活动目标: 1.熟悉水果的名称和外形特征。 2.根据水果的外形特征进...
幼儿园大班语言有趣的汉字教案
幼儿园大班语言有趣的汉字教案2 活动目标: 1、了解汉字的起源,知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。 2、激发学习汉字的兴趣。 3、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 4、知道故事中象声词运用的趣味性。 活动准备: 1,电脑动画《汉字变身》 2,汉字:日、月、天、星、山、石、田、土 3,汉字和象形字...
幼儿园小班科学活动教案
叫醒小动物的人要说一些有关春天的话。 四、给冬眠的动物写封信 冬眠的小动物醒来了,小朋友想对它们说些什么话呢,写下来吧。 幼儿园小班科学活动教案 篇3 活动目标: 1、观察、感知蚕豆花的外形特征,知道蚕豆花的种子和果实是蚕豆。 2、喜欢蚕豆花,懂得要关心、爱护它。 3、初步了解其特性。 4、发展动手观察...
幼儿园小班《种子》教案
下面是我收集整理的幼儿园小班《种子》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班《种子》教案 篇1 活动目标 1、 认识各类种子的外形特征,知道种子的传播方法。 2、 培养幼儿的观察力,激发幼儿对植物种子传播的兴趣。 3、 培养幼儿热爱大自然的情感。 4、 培养求知欲和探索精神。 5、 初步了解...
幼儿园种植小知识
种植园地也是自然环境中的一例,而“种植园地 ”是指把种子、幼苗埋在或栽在土里使其成长的地方。 “幼儿园种植园地”是指在幼儿园内为幼儿提供“种植区”,教师有目的地位幼儿创设交往性、探究性的种植环境,投放适宜的种植材料与种植工具,采用小组或集体的活动形式自主的操作,发现、探索植物中的秘密的园地。在活动...
张家川回族自治县舒肝回答： 蔬菜是人体重要的营养源,各种蔬菜含有不同的营养素,如A、B、C类,蛋白质、钙、铁、锌、硒等微量元素,还包括膳食纤维.摄入蔬菜营养对于婴幼儿尤其重要. 幼儿进食除了应从营养需要与均衡摄入出发,适量安排蔬菜的品种之外,注...
冶哑15587587696问： 小班科学《玩泥土》教案和说科稿 - ？
张家川回族自治县舒肝回答： 活动目标: 1、通过操作、实践,引导幼儿区分干泥和湿泥,了解他们的性能用途,感知他们的不同特性. 2、增强幼儿玩土的安全和卫生意识. 3、培养幼儿的探索兴趣. 活动准备: 1、玩过挖土:寻找过泥土里有什么. 2、玩土区;...
冶哑15587587696问： 如何培养小班幼儿的科学兴趣 - ？
张家川回族自治县舒肝回答： 我们所面对的孩子,是跨世纪高科技的接班人,如何让这一代孩子具备较高的科技素质,成为创造人才,是摆在我们教师面前的新课题.提到科学活动,教师就会引发什么发明、火箭、宇宙……,这些是小班幼儿无法用已有的知识去理解的问题...
冶哑15587587696问： 如何开展小班语言区活动 - ？
张家川回族自治县舒肝回答： 区域636f7079e799bee5baa631333361326334活动是我们为幼儿创设的具有教育性、兴趣性、探索性、创造性、操作性和自由的、宽松的学习活动环境.让幼儿在活动中充分表现自己的能力,通过摆弄物体,自由操作,观察和实验而认识物体的...
冶哑15587587696问： 如何根据自然材料结构特点开发幼儿园游戏材料的研究 - ？
张家川回族自治县舒肝回答： 1、 收集生活中的自然材料 孩子认识周围事物大多依靠直接感知,只有让幼儿直接 参与收集,才能激发他们创作的灵感.大自然中的树叶、树 枝、石块等等,这些随手可得的材料提供令孩子们既熟悉又 新奇,它们贴近幼儿的生活,易于唤起幼...
冶哑15587587696问： 粤教版小学科学五下:《植物生长靠什么》教学设计 - ？
张家川回族自治县舒肝回答： ·大班科学教案《植物的家园——土壤》大班科学教案《植物的家园——土壤》 活动目标: 1. 通过观察、操作了解土壤中有水、空气、养料. 2. 能积极交流,知道土壤的作用. 3. 萌发幼儿珍惜土壤的情感. 活动准备: 土、水杯、酒精灯、钳...
冶哑15587587696问： 幼儿园环境创设预想 - ？
张家川回族自治县舒肝回答： 一、适时提供物质材料,调整环境设置 幼儿乐于摆弄和操作物体,幼儿的认知能力正是在其与环境的相互作用中获得发展的.幼儿的年龄特征决定了他们对世界的认识还是感性的、具体的、形象的,常常需要实物和动作的帮助.因此可以说,物...
冶哑15587587696问： 如何与大班幼儿进行有效的师幼互动 - ？
张家川回族自治县舒肝回答： 与大班幼儿进行有效的师幼互动的技巧: (一)把握好教师正确的角色定位,发挥幼儿的主体性.《指南》中指出:“教师要成为幼儿的支持者、合作者、引导者.”如何将这一理念转化为我们的教育行为,重新定位自己的角色,将直接影响...
冶哑15587587696问： 幼儿园小中班教学月计划表怎么写? - ？
张家川回族自治县舒肝回答： 幼儿园小班月份工作计划 健康领域: 1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里. 2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作. 3、知道冬季防寒保暖知识. 社会性领域: 1、学习并尝试使用日常生活中...
冶哑15587587696问： 幼儿园老师针对有问题儿童的教案 - ？
张家川回族自治县舒肝回答： 案例:众人眼中的“问题儿童” 案例描述和分析xxx是大班的小朋友,性格暴燥,易冲动,攻击性强,发脾气时还会有自虐行为.他喜欢找同伴一起活动,却又不善于与人相处、合作,在班里没几个小朋友愿意与他交往.场景一:一天,小朋...
