汽化和液化微课视频
微课录制的几种方法
微课录制——好用的录屏软件，我们可以使用下面的工具；嗨格式录屏大师1、为什么首先安利这款工具呢？因为无论从录制的视频的清晰度、功能的专业度、操作的便捷性都几乎没有短板~2、其中视频清晰度方面支持录制标清、高清和原画三种清晰度，清晰度越高，录制的视频也就越大，各位小伙伴根据需求选择；3、...
微课是什么
1、微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、 教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式，共同“营造”了一个半结构...
微课是什么意思?
微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课的特点：1、主持人讲授性。主持人可以出镜，可以画外音。2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3、教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。4...
微课的特点
2.教学内容较少 微课主要是围绕某个学科知识点的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，重点突出。3.资源容量较小 微课视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式。4.资源结构情景化 以教学视频片段为主线“统整”教学设计(包括教案或...
如何写出优秀的微课脚本
2015年以来，“微课”成为了信息化教学的标志性元素。和传统课堂的区别是：微课承担了课前翻转的重要角色，如果我们的微课不够吸引学生，学生大可以从屏幕前离身而去。创作优秀的微课作品成为了信息化时代教师的必备技能。不管见识了多少微课，一旦我们动手制作，很多老师仍会处于摸不着方向的状态，不知从...
什么是微课?
其次，内容上，微课关注教学的精要部分，如重点难点疑点，而非全面覆盖，使得教学主题明确，内容更加精简，适合教师突出关键知识点或教学环节，被称为“微课堂”。资源容量方面，微课视频和配套资源通常轻便，以流媒体格式存储，方便在线或移动学习。这种“情景化”设计，让学习者在真实案例中提升思维能力，对...
喀秋莎怎么录真人出镜微课
4. 制定拍摄计划：根据课程内容制定拍摄计划，包括镜头选择、拍摄顺序和时间安排等。5. 进行拍摄：根据拍摄计划进行拍摄，注意拍摄角度、光线和声音等细节。6. 后期制作：使用视频编辑软件进行剪辑、修剪、合成和特效处理等，最终得到一份完整的微课视频。7. 发布和宣传：将微课视频发布到合适的平台，如学习...
制作微课视频的软件有哪些
很多教师担心制作微课技术跟不上，所以在制作微课时不能推陈出新，不善于用创新的视角去激发学生的兴趣。因此教师在选择微课制作软件时，尽量选择能够满足不同老师制作微课需求的软件。市面上微课制作软件CourseMaker，都能够将现有素材自由组合成一门微课，做到将素材和需求价值最大化展现，并通过录PPT、语音...
如何在初中语文课堂中发挥微课“点化”作用
微课对初中语文课堂的优化作用探讨 摘 要：“互联网+”时代已经到来，信息技术以及教育改革的不断发展，微课也随之出现。信息技术发展到一定程度后必然会与教育相联系，微课教学能够更好地提高学生的学习积极性。在初中语文教学中，学生不仅要掌握词语，还需要强化阅读能力和写作水平，这些都需要使用现代化的...
什么是"微课"?
什么是"微课"？微课是一种运用信息技术，根据认知规律设计的数字资源。它以碎片化的学习内容、过程和扩展素材为特点，结构化地组织数字资源。"微课"的主要组成部分是短小的教学视频，通常称为课例或者片段。除此之外，它还包括相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试以及学生反馈和教师点评等辅助教学...
思南县伤湿回答： 白气是水蒸气液化成的水珠,加热时,菜中水蒸发到空气中,遇温度比它低的空气便液化成小水珠,空气温度高,液化成水珠的水蒸气也很少,火熄灭时,空气温度下降,液化成水珠的水蒸气也相对多了,所以白气会变浓.
澄娅15964195282问： 汽化与液化？
思南县伤湿回答： 汽化:物质从液态转变为气态.(汽化过程需要吸热,有蒸发和沸腾两种形式) 蒸发:只在液体表表面发生的汽化现象.(液体在任何情况下都能发生蒸发,蒸发有制冷效果) 蒸发快慢的影响因素 1.液体的温度越高,蒸发越快. 2.液体的表面...
澄娅15964195282问： 什么是汽化和液化？
思南县伤湿回答： 汽化是物质从液体变为气体的现象;液化正好相反,是物质由气体变为液体的现象.
澄娅15964195282问： 初二物理:汽化和液化？
思南县伤湿回答： 1.对水先气化后液化 对铁来说是淬化 提高铁的表面硬度 2.体积变小便于储存和运输 但是早不用氢了 现在的固态燃料比他的热能大的多而且安全 3.(1).为的是让水蒸发吸热降低罐的温度 (2).风有加快水分的蒸发
澄娅15964195282问： 物理汽化和液化,求讲解？
思南县伤湿回答： 汽化是指物体由液体直接变成气体,液化是指物体由气体直接变成液体
澄娅15964195282问： 初二物理汽化和液化20个·现象 - ？
思南县伤湿回答： 汽化:蒸发:河水变少,瓶子里的水变少,酒精变少,发烧时用酒精搓降温,用湿毛巾擦额头降温,游泳后刚上岸冷的打颤,太阳出来不久后露水没了,粮食晒干了,夏天湿衣服变干了,头发吹干了,盐场利用海水晒盐,寒冷的冬天从室外刚进入温暖的室内,戴眼镜的同志都知道,镜片上会出现一层雾水,过一会就没了,这消失的过程就是蒸发了. 沸腾:水壶里的水快烧干了, 液化:寒冷的冬天从室外刚进入温暖的室内,戴眼镜的同志都知道,镜片上会出现一层雾水,雾的形成,热气的形成,向手上哈气,手变暖和了,云的形成,露水的形成,
澄娅15964195282问： 物理中汽化和液化的区别? - ？
思南县伤湿回答： 汽化是由液体变为气体,液化是由气体变为液体.
澄娅15964195282问： 液化与汽化的特征 - ？
思南县伤湿回答： 第二节 液化与汽化 1、液化与汽化 物质从液态变成气态的过程叫汽化. 物质从气态变成液态的过程叫液化. 2、汽化的两种方式 (1)蒸发 在任何温度下都能进行的汽化现象. 影响蒸发快慢的因素:液体表面积大小、液体温度高低、液体表面空气流动快慢. (2)沸腾 沸腾是在一定温度下进行的汽化现象. 液体沸腾时的温度叫沸点. 不同液体沸点不同,沸点是物质的一种特性. 3、液化的两种方式 (1)降低温度 (2)压缩体积(增大压强)
澄娅15964195282问： 名师测控 汽化和液化【2】？
思南县伤湿回答： 第二节 汽化与液化(二)1.不变;保持不变;慢慢停止;吸热;1002.降低;压缩;压缩体程3.前面不懂;液化4.A(这题想不出来,你再想想吧)5.B6.A7.(1).温度变化 (2).N;M (3).85;乙8.不用做9.(1).96(2)这题就要自己画咯! 要给20分哦!
澄娅15964195282问： 初中物理汽化和液化小实验上课能做的?？
思南县伤湿回答： 能, 汽化:拿一个杯子倒些热水,冒烟就是汽化 液化:拿一个矿泉水瓶一只手握紧一边,另一边用手往同一个方向旋转将矿泉水瓶的中部得瘪,然后迅速打开瓶盖,爆炸一声,周围有白雾,即是液化(瓶盖不要对着人)
