江南柳阅读理解及答案

作者&投稿:点柔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

适合小学三年级的语文阅读训练题,最好是专项的!!
不要某某教师资源网首页的链接网址,或者是把试题直接粘贴上来,或者是给我具体的阅读题页面的网址。稍微难一点儿的也可以,或是四年级的阅读题!... 不要某某...观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料,为他创立进化论提供了可靠的科学依据。 5. 你从达尔文身上学到了什么? 答案:略地球妈妈笑了 宇宙博...

南方落雨北方落雪阅读题答案?
《南方落雨北方落雪》阅读答案: 18.文章的题目“南方落雨北方落雪”,形成一组巧妙的对比,更加突出了南北方的各自特色,它以此开篇,贯穿始终,成为全文的抒情线索,使全文笼罩在自然和谐和优美氛围之中,为散文最后主题的升华做好了铺垫。***2分,答出一点就可给1分***不同点:南方的雨具有清秀细腻柔和之美,北方的...

南柳有多少条村
3条。南柳村委会下辖3条自然村,有南柳村、洋仔村、新屋村,农业人口1668人,共500多户,耕地面积有500多亩。

阅读散文江南柳,写读后感
写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。正文:在江南,大凡有水的当地就有柳树,江岸湖堤,房前屋后,随处可见,尽管柳树在文人的笔下是温顺的,高雅的,纯洁的,常有人将...

八年级上册语文期末测试卷及答案
八年级上册语文期末测试卷及答案  我来答 1个回答 #热议# 国际油价为何突然跌破100美元大关?普林博雅教育 2022-07-20 · TA获得超过287个赞 知道答主 回答量:140 采纳率:100% 帮助的人:33.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一、阅读(60分) (一)名句积累与运用(15分) 1.是...

阅读文章《垂柳》,并回答问题。 垂柳 在北方广大地区,感受春意最早的乔 ...
1.不但……而且…… 虽然……但是…… 无论……还…… 2.垂柳是报春使者 垂柳的经济价值 垂柳的旺盛生命力 3.A.√ 4.反问 你看,在那冰雪初消的时候,是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间。 5.“略”

春天是改革家阅读短文答案
参考答案:1.在北方,春天的脚步快,来去匆匆;一般人看不懂春天从事的工作;春天常在幕后做工作。2.通过对比,突出北方春天不易觉察的特点,为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫。3.(1)改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题;在改革中,出现了一些反对的意见。(2)写这两个问题说明春天...

温州南柳小吃街可以摆摊吗
该地区南柳小吃街不可以摆摊。温州南柳小吃街不可以摆摊,但是从这里走出去,去外面可以摆摊,那里商户大多是流动经营。这条衍生出来的“小吃街”,实际上是由摊贩们自发组成的,虽然比起里面会简陋许多,但同样汇聚了各式特色的美食小吃,而且同样的人气火爆。

南柳人民抗法誓师旧址祖祠历史
在法国强租广州湾时期,界务纠纷尚未定夺,法国军队无视国际法,悍然在遂溪县海头汛登陆,对南柳地区实施了侵犯。面对这一挑衅,南柳人民展现出强烈的民族尊严和抵抗精神,义旗高举,民众奋起,他们推举出了青年农民吴邦泽作为抵抗领袖。吴邦泽带领南柳人民齐聚于历史悠久的南柳吴氏祖祠,举行了一场庄重的...

《江南陶公柳》的阅读答案
19、简述“陶公柳”这个名称的来历。20、文章第③段引用古人吟咏“陶公柳”的诗句有什么作用?21、“陶公柳”具有怎样的品格?请简要概括。22、请你从语言方面对文章第②段进行简要赏析。23、文章表达了作者怎样的思想感情?19、晋代陶侃在武昌(今鄂州)期间带领官吏和百姓广植柳树,人们为了缅怀(纪念)他...

晋斌18514227665问: 《不倒的江南柳》阅读题答案1、“这是江南水乡人给柳佩戴的英雄花呢,还是柳献给江南主人的庆功花?”请结合全文,说说你对这句话的理解.2、文中有... -
金堂县奈平回答:[答案] 文中的“你”“客人”是虚拟的两个人物,是作为江南柳的见证人身份出现的.阅读文章,似乎随着这两个人在江南行走,有身临其境的感觉.

晋斌18514227665问: 阅读理解《江南柳》的答案 -
金堂县奈平回答: 19.文章主要从三个方面来写江南柳,依次是:柳的形态和声音、柳的妙处、 .(2分) 20.文段④划线句子说“江南人记得柳好,亦不忘柳之妙.”“柳之妙”体现在 和 两个方面.(2分) 21.根据要求,完成下面题目.(4分) (1)说说加点词的表达...

晋斌18514227665问: 江南柳 阅读答案 -
金堂县奈平回答: 农人是实用主义,文人是浪漫主义.一俗确实实用,一雅实在浪漫.我记得这篇散文里就有答案啊.亲,你仔细看一遍再.

晋斌18514227665问: 读理解《江南柳》的答案 我要答案不要题目
金堂县奈平回答: 运用拟人,排比的手法,突出了对江南柳的赞美!

晋斌18514227665问: 江南柳 2011烟台中考 阅读答案
金堂县奈平回答:19.柳的生命力(2分) 20.有实用价值 表达情思(评分:2分.每空1分) 21.(1)“狂颠”一词写出了柳絮在风的吹拂下无拘无束、肆意飘荡的姿态.(2分) (2)运用比喻,形象写出了柳的美丽姿态和情韵.(2分) 22.包含着不舍、留恋的情思.(2分) 23.主要有两方面含义:一是柳树有顽强的生命力,生生不息;二是柳树是人们的情感依附,人生寄托(或“蕴含着历代文人雅士的人生寄托,有着无以言传的深层意蕴,是升华灵魂的生命道具”).0评分:4分.每个要点2分,大意对即可

晋斌18514227665问: 1.阅读全文文章主要从哪四个方面写江南柳的?2.赏析第二段中的一株株柳,长成一首首妖娆的诗这句话.①柳是江南水边的精灵,袅娜的枝叶粗拙的皮,深藏... -
金堂县奈平回答:[答案] 柳的形态和声音、柳的妙处、柳的生命力 运用比喻,形象写出了柳的美丽姿态和情韵. 给点分啊

晋斌18514227665问: 不倒的江南柳 阅读答案 -
金堂县奈平回答: 1.在精神和躯体上是不倒的,表现在它们临危不惧,为人们抗击洪水这一方面.2.表现了人们对杨柳坚忍不拔的品质和对当地人的赞美3.文中的“你”“客人”是虚拟的两个人物,是作为江南柳的见证人身份出现的.阅读文章,似乎随着这两个...

晋斌18514227665问: 阅读下面这首宋词,回答下面的问题.●江南柳张先隋堤远,波急路尘轻.今古柳桥多送别,见人分袂亦愁生. -
金堂县奈平回答: (1)①表现了抒情主人公送别之忧愁苦伤及别后郁郁离思的内心情感.②作者采用了烘云托月的表现手法.起首二句着重从眼前、从水陆两路,横向地展开送别图景(这二句写不知有多少车马大路上来往,扬起“路尘”;不知有多少船只扬帆东下...

晋斌18514227665问: 阅读散文江南柳,写读后感 -
金堂县奈平回答: ①柳是江南水边的精灵,袅娜的枝叶粗拙的皮,深藏一颗不灭的灵魂. ②水美江南,池塘边、清河岸、小溪旁、大湖畔,一株株柳,长成一首首妖娆的诗.水滋养柳,柳妆点水,水柳一家亲.柳叶青青,浓绿处,深藏一片独属于自己的海.

晋斌18514227665问: 创新阅读 江南柳 ①柳是江南水边的精灵,袅娜的枝叶粗拙的皮,深藏一颗不灭的灵魂. -
金堂县奈平回答: 1.柳的生命力 2.有实用价值;表达情思 3.(1)无束、肆意飘荡的姿态. (2)运用比喻,形象地写出了柳的美丽姿态和情韵. 4.主要有两方面含义:一是柳树有顽强的生命力,生生不息;二是柳树是人们的情感依附,人生寄托(或“蕴涵着历代文人雅士的人生寄托,有着无以言传的深层意蕴,是升华灵魂的生命道具”).(意对即可)


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