汉诺塔教学活动设计
作者&投稿：李晴 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
成都诺塔教育科技有限公司怎么样?
成都诺塔教育科技有限公司的经营范围是：教育软件、玩具、教学设备及用品的技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让；商务信息咨询；企业管理咨询；文化艺术交流活动策划；计算机软件开发；教育咨询。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。通过爱企查查看成都诺塔教育科技有限公司更多信息和...
霍山县浓替回答： 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
潭涛19389002559问： 数据结构汉诺塔问题 - ？
霍山县浓替回答： #include move(int n,int x,int y, int z) { if(n == 1) printf(＂%c柱--->%c柱\n＂,x,z); else { move(n-1,x,z,y); printf(＂%c柱--->%c柱\n＂,x,z); move(n-1,y,x,z); } }int main() { int num; printf(＂请输入圆盘的数量:\n＂); scanf(＂%d＂,&num); printf(＂移动%d个盘子的步骤如下:\n＂); move(num,'A','B','C'); return 0; }
潭涛19389002559问： 双色汉诺塔问题 - ？
霍山县浓替回答： 这和普通的汉诺塔问题是相同的.为什么呢? 考察一个普通的汉诺塔问题,如果按照最少步骤移动(即没有无意义的移来移去): 普通的汉诺塔(把盘子1~k由source移动到target)问题分三个阶段 1.把盘子1~k-1由source(k上面)移动到assistant...
潭涛19389002559问： 设计一个梵塔(又称汉诺塔)问题的求解程序 - ？
霍山县浓替回答： #include ＂stdio.h＂ void move(int n, int x, int y, int z) { if (n == 1) printf(＂%c-->%c\n＂, x, z); else { move(n - 1, x, z, y); printf(＂%c-->%c\n＂, x, z); move(n - 1, y, x, z); } } int main() { move(7, 'a', 'b', 'c'); getchar(); }
潭涛19389002559问： .编程实现汉诺塔中盘子移动过程的动画演示功能.(C语言设计)？
霍山县浓替回答： #include<stdio.h>void hanuota(int n,char A,char B,char C){if(n==1){printf(＂移动盘子%d从%c到%c\n＂,n,A,C);}else{hanuota(n-1,A,C,B);printf(＂移动盘子%d从%c到%c\n＂,n,A,C);hanuota(n-1,B,A,C);}}void main(){int n;printf(＂请输入数字n以解决n阶汉诺塔问题:\n＂);scanf(＂%d＂,&n);hanuota(n,'A','B','C');system(＂pause＂);}
潭涛19389002559问： 汉诺塔的数据结构设计？
霍山县浓替回答： 数据结构设计--汉诺塔 完整的数据结构设计报告 有封面,任务书,前言,需求分析,测试,小结,参考文献,等. 虽然不知道是否对你有用,我对这个不熟悉,你看看是否是你想要的,下载的话随要登陆才能下载的,你可以注册一个 csdn 账号,csdn 是国内相当有名的程序员社区,上面有很多珍贵的资料下载,以后会对你有用,下载地址: http://download.csdn.net/source/915807 用你的账号,登陆,下载后,记得对这个资源进行评论一下,这样积分就会自动返还给你的.我不说了,你看看吧
潭涛19389002559问： 汉诺塔问题(编程)？
霍山县浓替回答： 1个盘子移动1次.2个盘子移动3次. 3个盘子移动7次...... 所以移动次数就是2^n-1. 时间复杂度就是O(2^n); 具体代码如下: #include<iostream> using namespace std;int N=0; void Hanoi( int n, char A, char B, char C) { if(n==1) { cout<<＂第＂<<++...
潭涛19389002559问： 已知一个数的几分之几是多少教学设计 - ？
霍山县浓替回答： 教学要求: 1、引导学生理解稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系,初步掌握这类应用题的分析和解答方法. 2、提高学生分析解答应用题的能力,培养探索精神. 教学重点:分析应用题的数量关系 教学难点:掌握解题...
潭涛19389002559问： 一杯水能溶解多少食盐教学设计 - ？
霍山县浓替回答： 《一杯水能溶解多少食盐》教学设计 一、教学目标 1、科学概念:一定量的水只能溶解一定的食盐. 2、过程与方法:设计“一杯水能溶解多少食盐”的实验,经历简单的探究性实验过程. 3、情感、态度、价值观: ①体验研究溶解现象的乐趣...
潭涛19389002559问： 大班幼儿教案输了怎么办课后反思 - ？
霍山县浓替回答： 首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观. 然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题. 我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差.
