汉语拼音什么时候全面普及
教育部为什么要缩短汉语拼音的教学时间
汉语拼音教学比较枯燥乏味,容易使刚入学的小孩失去学习的兴趣。为此,《语文课程标准》对汉语拼音教学提出了更新、更灵活的要求,即:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。”这个要求把趣味性提到了首要的位置。可见,如何使抽象的拼音符号“活”起来,“动”起来,让汉语拼音教...
汉语拼音是谁发明的
第一个创制用拉丁字母拼写汉字读音的方案的西洋人是意大利人利玛窦（Matteo Ricci），他是天主教耶稣会传教士，1583年来到中国，1605年（明朝万历三十三年）在北京出版了《西字奇迹》一书。内有《信而步海，疑而即沉》等四篇文章。罗常培根据文章的汉字与拉丁文对照的译文，整理出一个包括26个声母和44...
孩子什么时候开始学习拼音好
链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1xqywpYCCbIdIzKPYRLaNTw 提取码: qmrq 拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23...
拼音是谁创造的?什么时候的事?
在中国制定拼音方案的时候，苏联已经不再搞拉丁化，改为搞斯拉夫化，把所有的拉丁化民族文字一律改成了斯拉夫字母。蒙古人民共和国也把蒙古字母改成了斯拉夫字母。50年代，中国向苏联一边倒，有人主张采用斯拉夫字母，跟苏联在文字上结盟。苏联派到中国的语言学家谢尔久琴柯也提出使用斯拉夫字母的建议。据说，...
...拼音和英语的小写字母一模一样,汉语拼从什么时候开始使用的,在出现...
拼音是近年来汉语拉丁化的产物 谁说一模一样？英语字母有V 汉语拼音有么？拼音是近年来汉语拉丁化的产物 没有拼音就不认字啦？我们小的时候不都是先会说话 之后再上学学的拼音么- - 给你复制个汉语拼音的资料 汉语拼音(Chinese phonetic alphabets，Chinese Pinyin)，是中华人民共和国的汉字拉丁化...
语的拼音 语的造句
1、语拼音：[yǔ]2、熟语 造句：例如，以英语为母语的人学习西班牙语可以用写或说的方式描述一个假期，然后在网上便可以从以西班牙语为母语的人那儿收到有关语法及熟语的选择方面的反馈信息。解释：固定的词组，只能整个应用，不能随意变动其中成分，并且往往不能按照一般的构词法来分析，如“慢条斯理...
语的拼音怎么写
语的拼音：yǔ、yù。部首讠部、部外笔画7画、总笔画9画。五笔YGKG、仓颉IVMMR、郑码SBXJ、四角31761。结构左右、电码6133、区位5179、统一码8BED。1、话：语言。汉语。英语。语录。语汇。语重心长。2、指“谚语”或“古语”：语云：“皮之不存，毛将焉附”。3、代替语言的动作：手语。旗语。4...
语音的拼音
“语音”一词是由“语”和“音”两个部分组成的，其中“语”指的是人们用来表达思想的语言文字，而“音”则是指声音的发音和表达方式。因此，“语音”是指用来表达语言文字的声音，以及人们发音的方式和规则。中文中的语音系统是一种声调语言，它的语音拼音包括声母、韵母和声调三个部分。汉字的语音...
语的笔顺拼音
语的笔画顺序：点、横折提、横、竖、横折、横、竖、横折、横。拼音：yǔ、yù。部首：讠。结构：左右。笔画：9。繁体：语。释义：【yǔ】1、说；谈论。2、说的话。3、语言。人类特有的用来思维和表达情感、交流思想的工具。4、成语；谚语。5、代表语言表达意思的动作或信号。【yù】告诉。语...
鸣、语、头拼音
鸣、语、头的正确拼音如下：鸣：míng～唱 ～叫 语：yǔ～言 汉～、yù不以～人 头：tóu～骨 ～脑 、tou里～ 后～
潜江市巴泰回答： 汉语拼音是中华人民共和国的汉字拉丁化方案,于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定.该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标.1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案.(赠人玫瑰,手有余香,点“好评”是莫大的鼓励!)
蔚促15964264307问： 拼音什么时候普及的...老一辈的人都不会拼音,要具体年代别告诉我1958年什么什么提议 - ？
潜江市巴泰回答：[答案] 已解决问题 收藏 汉语拼音什么时候才有的?5 标签:汉语拼音,时候 古代人一定没有用汉语拼音,汉语拼音什么时候才有的了?飝飝 回答:1 人气:4 解决时间:2007-10-14 09:36 检举 我国原来没有拼音字母,采用直音或反切的方法来给汉字注音....
蔚促15964264307问： 现代汉语拼音是什么时候普及全国,注音不在使用古典注音 ？
潜江市巴泰回答： 等中国统一了全世界 ?就可以普及全世界了
蔚促15964264307问： 现代汉语拼音是从什么时候使用的?？
潜江市巴泰回答： 《汉语拼音方案》,是1958年第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准公布的拉丁字母式的汉语拼音方案.但是实际落实到教学和普及使用则是1960年前后,当时有中国文字改革委员会发行的汉语拼音报,此后汉语拼音开始逐步取代了原来的汉字注音字母直至现在汉语拼音在我国的社会各个领域都占有极其重要的地位. 原谅我~~~~~~~~~~~~~ 我抄袭了本页的答案~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
蔚促15964264307问： 汉语拼音从什么时候开始的? - ？
潜江市巴泰回答：[答案] 最初用来为汉字服务的拼音方案是外国人设计的.明朝万历三十三年(公元1605年),意大利传教士利马窦始创有系统的拉丁字母汉语拼音方案,叫做《西字奇迹》,后来又有法国传教士金尼阁、英国传教士马礼逊等人创制的各种拉丁字母的汉语拼...
蔚促15964264307问： 中国的学校教育从什么时候开始普及学习汉语拼音,为什么有的同事拼音一点不会? - ？
潜江市巴泰回答： 你找本《新华字典》或《现代汉语词典》,看最后的附录部分,有个《汉语拼音方案》,那上面有推行汉语拼音的时间.话说一开始的汉语拼音不是借用的英文字母,而是一些汉子的笔画,台湾可能还在用.
蔚促15964264307问： 汉语拼音方案(关于汉语拼音方案的基本详情介绍) ？
潜江市巴泰回答： 1、1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次会议批准颁布《汉语拼音方案》.2、1955年来,汉语拼音的推行取得了丰硕的成果.3、汉语拼音已经成为识读汉字...
蔚促15964264307问： 你怎么看待汉语拼音化 - ？
潜江市巴泰回答：[答案] 汉语拼音化……弊大于利 汉语拼音化的弊大于利.汉语拼音化曾经引起了社会的广泛关注,然而最终还是化为了历史的尘土,方块字顽强的生命力是他在中国人心中有着不可动摇的地位. 汉语拼音化之利: 1、 达到普及汉语的目的,是人只要会读就会...
蔚促15964264307问： 1. 现代汉语规范化的内容和意义是什么? - ？
潜江市巴泰回答： 一、现代汉语规范化的内容 大力推广和积极普及普通话;研究和整理现行汉字,制定各项有关标准;进一步推行《汉语拼音方案》,研究并解决实际使用中的有关问题;研究汉语和汉字的信息处理问题,参与鉴定有关成果;加强语言文字的基础...
