汉民族民歌音乐鉴赏

作者&投稿:仰肺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

请你谈谈对我国少数民族音乐的认识(300字左右)
我国少数民族民歌有着悠久的历史、丰富的题材内容和多种多样的表现形式,它是我国民族音乐的重要组成部分,也是民族音乐的特色所在。了解少数民族的音乐文化,有助于我们更广泛地了解我国民族音乐;认清少数民族音乐的重要性,有助于鼓动我们更好地去研究、继承和发扬少数民族音乐文化,最终达到推动我国民族音乐...

高中音乐鉴赏
《沂蒙山小调》与《茉莉花》被联合国教科文组织评定为中国优秀民歌,蜚声海内外;“沂蒙好风光”也逐步渗入到人们的心灵中,成为沂蒙大地的主题形象。

谈谈你对学习民族民间音乐的认识或与其他艺术形式的联系及对你生活学习...
由于民族音乐文化长期根值于人民生活的土壤之中,为人民所喜爱,所以,重视民族民间音乐,就是尊重本民族人民音乐欣赏习惯的连续性,运用优秀的民族民间音乐实施美育,就可以极大提高这种教育的感染力、可行性和深刻性。十八世纪法国启蒙运动思想家让·雅克·卢梭曾说过:音乐艺术不在于对象的直接摹仿,而在于...

求一篇作文 音乐论文 关于民族音乐的
统观我们高中音乐鉴赏的教材,凡人编的中同传统音乐,从古琴曲到古琴文化,从甫代歌曲到唐诗宋词,从民歌到民间器乐曲,随处都能找到“中和”之美清晰的影子。大学音乐鉴赏论文 音乐是生活不可缺少的一部分,学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分。因此学习欣赏音乐是一门很重的课程!在这门课程的学习...

音乐鉴赏教学设计案例
音乐鉴赏教学设计案例二 教学内容:欣赏歌曲《茉莉花》、欣赏《东边升起月亮》 教学目标: 1.通过欣赏和演唱歌曲《茉莉花》对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解. 2.通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学生的音乐素养及兴趣. 3、从外国人唱《茉莉花》引发学生自豪感,从而更加认真得去感受歌曲的...

在那遥远的地方歌曲原唱
王洛宾(1913年12月28日~1996年3月14日),名荣庭,字洛宾,曾用名艾依尼丁,汉族,祖籍涿州,出生于北京,中国民族音乐家。1934年(民国二十三年),毕业于国立北平师范大学(北京师范大学)音乐系。1938年(民国二十七年),王洛宾在兰州改编了新疆民歌《达坂城的姑娘》,之后便与西部民歌结下了不解之缘...

如何欣赏音乐艺术?
问题二:怎样欣赏音乐?请你为大家提供四种以上的方法 5分 这个基本有定论,科普兰有关于欣赏音乐的精辟论述,一般世界上都接受他的观点,大致是这个意思: 艾伦・科普兰把倾听音乐分为三个阶段: 1、美感阶段; 2、表达阶段; 3、纯音乐阶段。 1、倾听音乐的最简单的方法就是纯粹为了对音响的乐趣而倾听,这就是美感阶段...

音乐鉴赏教材内容是哪些啊?
欣赏中外优秀音乐作品,感受体验民族、地域、时代风格。学习中国传统音乐和世界民族民间音乐,感受体验民族文化特征。学习音乐美学,了 解音乐的艺术特征。能够联系姊妹艺术或其他相关学科、借助乐谱熟悉音乐作品主题、应用相关软件欣赏音乐、搜寻下载音乐资料、对音乐作品作出评价和评论。教材内容 第一单元 学会...

学生们都喜欢流行歌曲 怎么让他们喜欢民歌呢 我教的是民歌
二、研究的意义 音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径。具备良好的音乐鉴赏能力,对于丰富情感,陶冶情操,提高文化素养,增进身心健康,形成完善的个性具有重要的意义。针对高中学生,更应采取多种教学形式,引导学生积极参与音乐体验,鼓励学生主动探究并对所听音乐有的感受与见解,帮助学生建立起音乐与...

民族古典音乐论文(800字左右)
民间音乐:民间音乐分为民歌、歌舞、说唱、戏曲、器乐,以综合艺术为主。独特的中国传统文化孕育了独特的民族民间音乐的体裁、形式、风格、内容,成为中国民族音乐的基础。 如今古典民族音乐的现状不容乐观,中国历来重视音乐教育,有着悠久的历史传统。但在普通教育中将音乐作为正规课程列入期间,则是清末才开始的。1898年...

夕震19615061544问: 中国民族歌曲的特点 -
北碚区欣畅回答: 中国民歌的艺术特点 一、诗与乐的高度结合 从诗的角度看,民歌具有紧贴人民生活、主题明确、形象鲜明、感情真挚的特点.民歌的歌词篇幅短小、通俗易懂,属歌谣体;一般句式整齐、押韵、平仄不严;以七字句为多,兼有其他句式,在...

夕震19615061544问: 如何赏析山东民歌《沂蒙山小调》 -
北碚区欣畅回答:[答案] 沂蒙山小调.也称《十二月调》.在抗日战争时期,八路军山东抗日军政的文艺者用这个曲调编配了一首新歌,叫《打黄沙会... 这首歌与河北民歌《小白菜》的曲调骨架有些相同,但音乐形式比《小白菜》丰富,这是由于内容表现、感情抒发的需要所导...

夕震19615061544问: “怎样鉴赏中国民歌”的资料在哪找 -
北碚区欣畅回答: 从民歌所在地区,人文,历史,以及歌曲中所要表达的情感与思想等诸多条件中分析它,比如说他们那个地区的传统曲风是怎么样的调式,传统乐器有哪些,流传于百姓间的民歌在演唱时,最常用的乐器是什么,乐器的声音特点啊,了解了他们当地民风民俗和习惯对鉴赏当地民歌很有帮助.鉴赏创作型民歌呢,要看歌词中的情感表达是不是饱满,所反映的时代背景是怎样的.曲子的结构是不是合理,曲子的情感与词的情感是不是能相互相融合.

夕震19615061544问: 对中国民族音乐的欣赏 -
北碚区欣畅回答: 民族器乐是我们民族文化的一部分,她象一颗璀灿的明珠,印证着我们各个民族丰富的想象和多彩的生活. 每一种民族乐器,都具有其浓郁的民族特色,反映和漾溢出民族特色的生活情趣.这情趣可是脱离了低级趣味的咯.和每个民族的社会生活是紧密不可分的.每个真正喜欢器乐的朋友都是很努力的,从民间到院校.在全国曾经掀起的民乐风,令喜欢民乐的朋友们很疯狂.带给每个人的精神享受是无与伦比的. 愿我们喜欢民族器乐的朋友们继续努力,发扬我们民族的优秀文化传统.永久的传承下去.

夕震19615061544问: 如何欣赏民族音乐 -
北碚区欣畅回答: 音乐都是有内涵的,哪一个民族也都有自已独特的音乐特点和内涵,这种内涵来自于这个民族的文化.想要真是欣赏到民放音乐的内在情感,就要先去深入了解这个民族的文化内涵.甚至要去感觉作曲人当时的心态、情绪以及音乐背景等等.当然这是很感性的一种过程,如果你不具备这种感性,那就随意听听罢了

夕震19615061544问: 陕北民歌欣赏? -
北碚区欣畅回答: 陕北民歌是黄土高原上的一种精灵,它具有无可比拟的时空穿透力.岁月消逝了,历史更迭了,连故事都变老了,只有民歌在依然传唱.它与土地一起生长.唱民歌的是孤独的牧羊人,是寂寞的揽工汉,是坐在炕头上剪纸的婆姨,是攀着树枝...

夕震19615061544问: 汉族民歌的民歌分区 -
北碚区欣畅回答: 客家人分布较广,全国有八千余万人口,主要包括广东东北部、福建西南部以及江西东南部三省交界地带.这里客家人比较集中,客家系古代因战乱由北方中原一带来的移民,保留有古老遗风,使用客家方言.民歌主要为山歌,闻名的曲目有《灯红歌》、《风吹竹叶》等.

夕震19615061544问: 中国民歌体裁及特点 -
北碚区欣畅回答: 由于我国幅员辽阔,各地的气候、地理、劳动方式、生活习俗、风土人情各异,相应各地民歌也不同,致使体裁划分复杂化.多数学者认为体裁划分的依据是产生该类民歌的社会生活条件、歌唱场合、民歌的社会作用以及由此而形成的民歌的基...

夕震19615061544问: 一首民歌赏析 - 求对一首歌曲的鉴赏400字左右,随便哪首歌
北碚区欣畅回答: 《渴望》 歌词:悠悠岁月,欲说当年好困惑,亦真亦幻难取舍.悲欢离合都曾经有过... 鉴赏:岁月如歌,歌如岁月,听着这首渴望,你又能分得清楚是歌,还是岁月?朴实...

夕震19615061544问: 经典的民歌有哪些? -
北碚区欣畅回答: 1楼中国民歌有多种分类法.按体裁形式分类,大致可分为:号子(包括搬运号子、船工号子、作坊号子等)、山歌(包括一般山歌、放牧山歌、田秧山歌等)、小调(包括谣曲、时调、风俗仪式歌曲、舞歌等)3大类.在有些学者的论著中将民...


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