汇报课设计及说课稿幼儿园
幼儿园语言说课设计
大班语言活动说课稿(一) 一、说教材 《小螃蟹找工作》选材自《幼儿园建构式课程》大班上册,是一节语言活动。孩子与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍。他们聆听动物故事,怀抱毛茸茸的动物玩具,翻看各种动物卡片和图书……触目所见,随处有动物。孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇,动物是孩子成长过程中的亲密伙伴...
幼儿园《保护眼睛》说课稿
接着让幼儿在观察、交流的过程中,了解眼睛的结构和知道怎样保护眼睛。最后运用小动物的形象,达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。 我的.说课结束了,谢谢! 幼儿园《保护眼睛》说课稿2 说教学设计背景 因现在许多幼儿看电视或玩电脑时间过长,对孩子的眼睛造成极大伤害,为帮助幼儿改正这一不良习惯而设计本次活动。
幼儿园中班说课稿
本次活动坚持以幼儿为主体,教师为幼儿创设宽敞自由活动的环境,充分发挥幼儿的自主性,鼓励幼儿积极参与活动,在活动中体验快乐,真正做到师幼交融,幼儿成为学习的主动者和成功者。 幼儿园中班说课稿 篇2 一、设计意图 《纲要》指出:教育内容的选择,既要贴近幼儿生活,为幼儿感兴趣地事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验...
《可爱的猫咪》说课稿
一、设计理念 本节课的基本设计思路就是我设计了三个关卡，目的就是让学生通过闯关提高兴趣和竞争意识，并让他们通过与实际生活的联系，更多地体现一种成就感，进一步激发他们强烈的创作欲望。在教学过程中我主要运用了以下方法：欣赏法、观察归纳法、电软演示法。而学生则通过听、看、画、说的学习方法，...
幼儿园科学说课稿
另一方面让孩子了解长辈对自己的关怀、爱护,改善孩子只会享受长辈对自己的爱,而不懂得会报的心理状态...根据这个特点,我将活动设计成三个环节。 (一)在糖果王国里找朋友。 1、进入糖果王国。 教师戴着...幼儿园科学说课稿4 一、说教材 《电动玩具》是属于中班的科学活动,选自《多元整合幼儿园活动课程》,...
幼儿园中班说课稿
以上是我对这个教学活动的理解、分析与做法,如有不当之处请各位领导、老师给与批评指正,谢谢! 幼儿园中班说课稿 篇2 一、说教材 1、教材地位中班幼儿偶尔情绪不是很稳定,早晨来园偶尔哭着喊爸爸,妈妈,怎么劝都不好用,为此我特意设计了“笑娃娃和哭娃娃”的这次活动,将心育目标与语言目标有机融合。游戏是幼儿...
幼儿园安全教育说课稿
今天我的说课内容是大班安全课程《耳朵小卫士》,前段时间,我班上来了一位特殊的小朋友——东东,他天生就没有耳蜗,因此,失去了听觉。耳朵上小小的助听器引起了小朋友的好奇心。他们有的去摸他的耳朵,有的,总是盯着他的助听器,还有的小朋友会跑到我们面前问“老师,他的耳朵怎么了?”幼儿的这种兴趣和好奇心。让我...
幼儿园中班说课稿
幼儿园中班说课稿 篇2 我今天组织的活动名称是《画金鱼》,这是我们中班现在正在进行的主题活动《动物真有趣》中的一个小活动,这节课涉及到艺术领域。结合教材自身和中班幼儿的年龄特点,我将本次活动的教学重难点设定为:使用毛笔及认识国画的绘画工具。 依据《纲要》艺术领域的目标:喜欢参加艺术活动,并能大胆的表达...
教学设计与教案和说课三者的区别
教学设计、教案和说课其实是紧密联系的，教学设计是课程最初的设计想法；教案就是课程内容的补充与详细化；说课就是将课程流程以口头表述方式向他人展示，促进互相交流，是教学的一个提升与补充吧。1、教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学...
幼儿园说课稿大班语言
第三,学学小青鱼和虾公公,用大胆地动作表达自己的情感和理解,实现自己的价值,体现自己对他人的作用,知道哪怕是一声体贴的问候,都会给人带去快乐。 第四,延伸活动,让幼儿在区域活动中涂涂画画彩虹,再一次感受其的美丽。 幼儿园说课稿大班语言 篇7 一、设计意图 拼音是学好普通话的基础,拼音能让孩子尽早的步入“...
托克逊县甘瑞回答： 教学目标:回顾和总结一个学期的教学内容.教学材料:小动物卡片(小白兔、小狗、小松鼠)、数字卡片(1-10)、图形卡片(正方形、长方形、三角形、半圆形、椭圆形、圆形、梯形)、五种颜色的即时贴小花若干(按孩子实际人数每...
戚勉15517577471问： 幼儿园大班数学汇报课教案设计 大嘴巴比多少 - ？
托克逊县甘瑞回答： 大嘴巴比多少 活动目标: 1.第一层次:能正确判断10以内数量的多少,并会用“〈”“〉”表示其关系; 第二层次:尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少; 第三层次:在成人指导下,学习判断10以内数量的多少. 2.养成玩完活动后按类...
戚勉15517577471问： 幼儿园说课稿格式 - ？
托克逊县甘瑞回答： 例如:小班语言《谁最羞》说课稿 一、 设计意图. 小班的年龄都处于3~4岁之间,这个时期,幼儿的有意注意有了明显改善,感知觉也逐渐趋向完善,对生动、形象的事物和现象容易认识,其思维也是在直接感知和具体行动中进行的,较多依...
戚勉15517577471问： 急需学前班汇报课教案 - ？
托克逊县甘瑞回答： 1.3.6 5以内的加法 教学目标 1.会正确计算5以内的加法. 2.使学生初步体会用“数的组成”来计算5以内的加法是最简便的方法. 3.通过观察、操作、表述使学生积极主动地参与数学活动,经历加法的计算过程,获得成功体验,增强自信心. 4....
戚勉15517577471问： 幼儿园小班说课稿 - ？
托克逊县甘瑞回答： 《亲亲长颈鹿》说课稿 ——小班《有趣的动物》 一、 说教材 (一) 教材分析 《亲亲长颈鹿》这个故事选自小班下学期,《有趣的动物》这一主题中.该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿...
戚勉15517577471问： 幼儿园中班期末汇报课方案怎样写 - ？
托克逊县甘瑞回答： 中三班第二学期汇报会 入场音乐《Good morning train》幼儿分排随音乐做动作进入教室.领做:刁玉凤 男生:尊敬的爷爷奶奶 女生:亲爱的爸爸妈妈 合:大家好!中三班汇报演出现在开始. 1、 (横一排幼儿)幼儿园,我的家,(合)老师...
戚勉15517577471问： 幼儿园说课 - ？
托克逊县甘瑞回答： 幼 儿 园 大 班 科 学 说 课 稿 ——《大家来环保》 尊敬的各位老师: 大家好,今天我说课的内容是大班科学活动《大家来环保》. 一、教材分析 1、说教学内容(活动来源): 《大家来环保》来自于大班主题活动《温江风情》.在这之前,红...
戚勉15517577471问： 幼儿园大班说课活动《动物吃什么》 - ？
托克逊县甘瑞回答： 三、说学法. 浅显的谜语,逼真的动物叫声,引发了幼儿学习的兴趣,同时培养了幼儿听的习惯和说的习惯.活动情景的设计把幼儿带入一个动物世界.他们迫不及待的去喂小动物,精练的提问:你想给谁送什么?你的好朋友是谁,它喜欢吃什...
戚勉15517577471问： 幼儿园中班公开课教案怎么写 - ？
托克逊县甘瑞回答： 设计意图:《我长大了》选自《西安教育出版社》中班的一篇课文.通过这节课的教育使幼儿能够借助图画知道自己在渐渐长大,自己的身体、外貌、生活、学习、能力等等都在发生变化.通过观察自己的变化感知每个人每个时期都会有一定...
戚勉15517577471问： 幼儿园科学活动《动物怎样避暑》公开课说课稿 - ？
托克逊县甘瑞回答： 一、说教材:大家好,我今天要说的课是科学活动《动物怎样避暑》,提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,对于中班的孩子来说,我们人类如何避暑,让自己更加凉快,孩子都能侃侃而谈,孩子的知识面不应该仅仅停留在...
