民间游戏丢手绢教案
小学一年级上册《立正稍息》体育教案
3、丢手绢 教学目标：认知目标：通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性；技能目标：经过反复练习立正稍息来形成正确的动作、技能，使动作做到协调性。素质目标：提高下肢的奔跑能力，灵敏和协调性。情感目标：培养团结友爱，稳重的优良品质。教学重难点：掌握立正稍息的做法，集合时反应能力。教学过程：一...
《大家都快乐》教案
踢毽子听广播下象棋打乒乓折纸船掰手腕丢手绢 (三)生字我们都认识了,课文一定会读得更熟练! 1.课文读给同位听一听。说说你觉得怎样最快乐? 2.汇报交流: ⑴一个人,挺快乐; 你做哪些游戏是很快乐? 你一个人在家时干什么? 怎样才能读出你快乐的心情? 练习读;指名读;集体评议。 ⑵两个人,真快乐; ⑶三个人...
民间体育游戏有哪些
zkp34955262 采纳率:10% 擅长: 游戏 其他回答 踢毽子 跳绳 沙包 滚铁环 踢瓦片 打弹珠 抖空竹 斗鸡 老鹰捉小鸡 丢手绢 攻城 轧壁脚 脚尖脚跟脚尖跳 盯铜板 赶大车 吹泡泡 拱拱飞 点点触触 红灯绿灯 大饼油条 走木桩 买花狗 挤油 系绸带 老鼠笼 打靶 金锁银锁 荷花几时开 锤子剪刀布 跳房子 抬花轿 盲...
小学语文一年级下册口语交际:一起做游戏教案
口语课《一起做游戏》教案参考如下：1、教学设想 教会小伙伴玩游戏。提高学生一边做动作一边介绍游戏的能力。培养学生的语言表达能力，提高学生的口语交际能力。2、教学过程 游戏激趣，导入新课；引导交流，自由表达：”那你们喜欢玩什么游戏呢？(学生边说老师边板书。)丢手绢、跳皮筋、贴鼻子??“一边玩...
幼儿园小班叠被子教案 幼儿园叠被子教案
(3)第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。幼儿园叠被子教案篇二 【活动目标】1、发展幼儿的躲闪跑能力。2、培养幼儿的注意力和观察力。3、激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。【活动准备】沙包若干。场地布置。【活动过程】1、复习民间游戏“丢手绢”，在玩“丢手绢&rdquo...
认识五官小班教案
1、物质准备：耳、口、鼻、眉毛的器官贴绒及图片，娃娃脸若干张，花露水一瓶，每人一块小镜子，儿歌录音《小手拍拍》和《丢手绢》。2、经验准备:幼儿已经学会唱儿歌《丢手绢》。四、活动过程 1、认识五官的名称及位置 (1)玩照镜子的游戏：照照镜子，看看镜子里面是谁?你的脸上有什么?(引导幼儿...
儿童创意美术教案
1、幼儿围坐成圆圈玩“丢手绢”游戏。 ①游戏1～2次后,幼儿蹲下休息,展开手绢观察,讨论什么样的手绢漂亮?(有色彩、有花纹的漂亮) ②出示一张剪好花边的白纸手帕,问幼儿:这块手帕漂亮吗?讨论怎样使它变得漂亮。 2、观察印章,幼儿探索印画 幼儿分别到桌边玩印章,在准备好正方形纸上印画,教师观察,发现个别幼...
小班科学五官教案
2、经验准备:幼儿已经学会唱儿歌《丢手绢》。 四、活动过程 1、认识五官的名称及位置 玩照镜子的游戏:照照镜子,看看镜子里面是谁?你的脸上有什么?(引导幼儿说出五官名称) 2、通过游戏"贴脸谱"巩固对五官位置的认识 "A、在磁吸板上贴出一张娃娃的脸谱让幼儿观察:"娃娃的脸和我们的一样吗?缺了什么?" "B...
小学二年级体育课游戏迎接面而来的接你力突破教案
关于小学二年级体育课游戏迎接面而来的接你力突破教案这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、丢手绢:（1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。2、（2）当唱到"轻轻的放在小朋友的后面"时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，...
《扔沙包》幼儿园大班教案
（3）激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。（4）体验合作创编游戏的乐趣。（5）能积极参加游戏活动，并学会自我保护。2、活动准备：沙包若干。场地布置。3、活动过程：（1）复习民间游戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。（2）引出沙包，介绍游戏。游戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，...
康县滴加回答： 游戏准备1.小手绢或类似替代物.2.宽敞、无障碍物的室外大场地.游戏规则1.丢手绢时,要在他(她)不注意时丢给他(她)手绢,圈上的幼儿边拍手边唱儿歌,增加游戏的乐趣和难度.2.圈上的其他幼儿谁也不准告诉被丢给手绢的...
闳勇13235296772问： 丢手绢幼儿活动教案 - ？
康县滴加回答： 活动准备:手绢两条、曲谱活动过程:(一)导入活动:小朋友们告诉老师手绢有什么作用?今天老师也带来一首关于手绢的歌.(二)幼儿倾听歌曲,熟悉旋律,理解并记忆歌词内容:1、教师弹唱,让幼儿熟悉歌曲.2、学习歌词歌曲,并了解游戏的玩法.(三)边唱边进行游戏:1、集体游戏2、分组游戏五、活动结束:带领幼儿散步回教室休息.课堂小结:布置作业:板书设计:教学反馈:
闳勇13235296772问： 如何培养幼儿在游戏中遵守规则教案 - ？
康县滴加回答： 游戏中如何守规则1、对因游戏内容造成的,家长就应选择适合孩子年龄特点的游戏,游戏的内容不能过于复杂和简单. 2、对因失败过多造成的,家长可以故意让孩子获得成功,从而提高他对游戏的积极性,并对他遵守游戏规则的行为给予充分的肯定和鼓励. 3、对因好胜心过强引起的,家长应让孩子认识到要想得第一就必须遵守游戏规则,否则再快也没用,千万不应迁就孩子.
闳勇13235296772问： 区角游戏串串名称 - ？
康县滴加回答： 游戏目的:1、发展幼儿间合作与比赛并重的能力.2、能与同伴一起进行集体舞表演,从中感受合作的乐趣.3、通过游戏提高幼儿追赶奔跑能力及反应的灵敏性.4、增强幼儿的规则意识,提高自己的自控能力.游戏准备:(材料)...
闳勇13235296772问： 丢手绢的日纪怎么写 - ？
康县滴加回答： 星期天,我们在玩丢手绢.游戏规则是大家围成一圈,那个在丢手绢的人把手绢丢在那些围着圈的人后面,然后,那个被丢到的人就去捉丢给他手绢的人,如果被捉到,就排到她丢手绢.游戏开始了,第一个丢手绢是我,我把手绢丢给了姐姐,...
闳勇13235296772问： 丢手绢的游戏规则是什么? - ？
康县滴加回答： 丢手绢游戏玩法与规则是:孩子围成一圈,选一个人在后面转并把手绢丢在一个人身后.如果被放手绢的人发现,就要拿起手绢跟着跑,而丢手绢的人就在空位置坐下来,由被放手绢的人做丢手绢的人,继续进行游戏.如果被放手绢的人没有发现,就要表演一个节目.丢手绢在幼儿园里是最常做的游戏活动之一.最传统的玩法是一个小朋友丢手绢,后来在此基础上大家进行了不同程度的发展和创新.
闳勇13235296772问： 丢手绢这个游戏怎么玩 - ？
康县滴加回答： 丢手绢 找一些小朋友坐在地上围成圈,一个人拿着手绢绕着圈跑,这个人可以把手绢丢在任何一个人身后,被丢的人发现之后起身追赶这个丢手绢的人(仍然是绕着圈),无论被丢手绢的人有没有发现,丢手绢的人在围着圈跑一圈之后再次到被丢手绢的位置时,被丢手绢的人就算输,改他来丢手绢.(丢的过程中还要唱歌,丢
闳勇13235296772问： 给幼儿园开展怎样的中华传统文化活动比较好 - ？
康县滴加回答： 一、在主题活动中进行中华传统文化教育 专门性幼儿中华传统文化活动是教师按计划专门组织的、集中的、全班或小组的各种类型的教育学习活动,它是实施中华传统文化教育最主要的活动形式.它的种类丰富,并且各自具有不同的特点,不...
闳勇13235296772问： 如何培养小班幼儿在游戏中的规则意识 - ？
康县滴加回答： 创设良好的教育环境,建立小班幼儿生活规则意识. 幼儿园里有秩序、整洁欢乐的教育环境,有规律的生活、人与人之间文明友爱的相互关系是培养幼儿良好规则习惯的重要条件.我班把礼仪规则教育每个方面的内容画成图片,装饰在教室的各处墙面上.墙...
闳勇13235296772问： 丢手绢这个游戏怎么玩 - ？
康县滴加回答：[答案] 大家手拉着手围成一个圈,圈越来越大,直到手都抓不住,直到崩开,然后大家都坐下,其中一个人拿着手绢围着大家围成的圈跑,大家唱:丢~~丢~~丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓着他,快点抓住他! ...
