比较孟子与荀子教育作用观的异同
属于中国古代社会的教育著作和文章是哪些
古代教育家的有孔子，孟子，荀子，韩愈等等。教育著作有很多，我所知道的就有前者我所说的那几位。孔子的有其弟子录其所述的《论语》，教科书中就有《论语十则》。孟子的有《孟子》是四书五经中的“四书”之一，不过呢，《孟子》是由及其弟子万章、公孙丑等所著的。其中《寡人之于国也》在教科书中...
关于孟子,荀子,董仲舒的教育思想
荀子的传经,使先秦儒家经籍得以保存,这就使后世中国封建社会教育拥有经典教科书,为文化、思想定于一尊提供了物质基础。三、教学思想荀子认为教育是“化性起伪”的过程,是不断地积累知识、道德的过程,因此,在教育思想上,与孟子“内求”的思路相反,他更强调“外铄”;在学与思的关系上,更侧重于“学”。在《劝学...
谈谈孔子、孟子、荀子对教育的意义和作用? 2000字左右
孔子认为：学而优则仕。他认为读书的目的就是为了报效祖国，所以在他的带领和熏陶下，培养了一批具有高远志向的有作为的仁人志士。孟子的主要研究方向是为人处世。他认为：修身，齐家，治国，平天下时君子的行为。荀子主要主张“礼”，他认为礼是做人不可或缺的部分 ...
孟轲荀况韩非的教育思想异同
异：孟子和荀子思想的不同,首先表现在孟子提出了"性善说",而荀子提出了"性恶说",前者从性善论出发,大大的深化了孔子的修己,按人学说,如存心养 性,反身而成,养浩然之气.而荀子站在儒家的立场上广泛的吸收先秦道法名阴阳等学派的思想成果,他吸收了道家的天道自然无为自然观"天行有常,部位尧存,不...
孟子和荀子的主张截然不同是什么?
孟子和荀子,都是我国先秦时期著名的思想家,他们对人性问题分别给出了自己的答案:孟子主张人性善,是性善论的典型代表;荀子主张人性恶,是性恶论的典型代表.他们的人性思想虽然是对立的,但其目的取向却是一致的,即都主张加强后天的道德教育,以不断完善人自身.孟子认为,人性是先天的.他指出“仁义礼智,非由...
比较孔子,孟子,墨子和荀子的教育思想有什么不同?
其实上面朋友已讲清楚了 我只做补充 孔、孟、荀是儒家的代表人物 儒家讲尊卑，文化故三人的思想有承接，有对前者的完善 墨子墨家的代表人物 1.墨子十分重视因材施教。2.特别强调言行的一致。认为学要落实到行，突出了墨子的实践观念。3.持积极的教育方法，主张“强说人”。认为儒家的“不扣则不鸣...
孔子孟子荀子思想异同_孔子的仁爱思想
孔子与孟子思想的不同 首先是两人的性格上。孔子幼年家里贫穷，他的满腹才华，基本都是靠 自学 。他向长者请教学问的时候，都是彬彬有礼，这也就塑造了他敦厚的性格。他 教育 学生，总是不厌其烦。甚至连性格暴躁的子路也被他感化，心甘情愿拜他为师。而孟子则不同，孟子的性格较刚烈，愤世...
荀子和孟子对儒家思想有不同的继承,不同在哪?
荀子批驳了孟子的观点，他认为人生下来就是一张白纸，不存在善与不善的问题。只有后天的教育才能使人发展，发展出善良的本性。可见荀子是尤其强调后天教育的。性恶论在影响力上远远不及性善论，因为性恶论宣扬的东西过于负面，之后的儒家思想成为了国家的统治思想，肯定是不允许这样去宣传的。但我认为性恶论...
荀子提倡的性恶论与孟子的性善论有何区别?
在战国时期的历史长河中，荀子，一名备受尊崇的思想家与教育家，以其别名“卿”和“孙卿”而知名。他出生于赵国，以其独特的见解在学术界留下了深刻的印记。荀子是儒家学派的重要代表，他的理论主张引人瞩目，那就是性恶论，这一观点与孟子的性善论形成了鲜明的对比。荀子对儒家思想的贡献深远，他并未...
荀子、孟子和孔子的思想有何异同?
但是，在人的自然属性与社会属性的关系上，荀子则与孟子不同。荀子认为“性”只限于食色、喜怒、好恶、利欲等情绪欲望，无论君子小人皆是如此。孟子则把食色和仁义都看作是出于先天的人性，其中仁义是大体，食色是小体。但是孟子错把人的社会属性与自然属性都归结为生而具有和上天赋予。来源：北方文学 ...
五营区胆木回答：[答案] (摘自百度文库,望采纳,谢谢)(1)共同点首先,在教育作用问题上,孟子和荀子没有什么分歧,二者都重视教育在社会发展和个人成长中的作用.孟子认为教育对个人的作用在于把人天赋的善端加以保持、培养、扩充、发...
衅美13687727471问： 荀子和孟子教育思想有什么异同的 ？
五营区胆木回答： 孔子被后世的人尊为圣人,孔子提出了认识、分析和处理事物的中庸观念;提出了以“仁”为核心的人格修养学. 孟子被后人奉为“亚圣”.他继承了孔子的文化精神. ...
衅美13687727471问： 比较孟子、荀子关于教育作用及学习方式上的主要异同 - ？
五营区胆木回答： 恩恩 人的一生本来就有善恶 其实不用在乎那么多的 \就象孟子和荀子的争辩一样 延续了几千年 到现在也没说到底是谁错了 其实他们的学说都很经典 只是出发点各不一样 而最终目的是一样的 都是想让世人忘记自己丑陋的一面 可惜 哎 他们越是教...
衅美13687727471问： 简述荀子关于教育作用的思想?(尽量详细一点比较好) - ？
五营区胆木回答：[答案] 论教育作用 在人性论问题上,荀子提出了“性恶论”,批评了孟子的“性善论”.他写了《性恶》一文,认为人的本性都是好利疾恶的,并不存在仁义礼智等先天道德品质,如任其发展而不加节制,必然使社会产生混乱,这就否定了先天道德论.那么...
衅美13687727471问： 孟子性善论与荀子性恶论的比较 ,分别对教育的影响,论述的两种人性观和教育观 , - ？
五营区胆木回答：孟子性善论的人性观侧重于教化,即性善可以通过每一个人都具有的普遍的心理活动加以验证.既然这种心理活动是普遍的,因此性善就...
衅美13687727471问： 孟轲荀况韩非的教育思想异同 - ？
五营区胆木回答： 同:二人继承了孔子的“仁”的思想.孟子主张“仁政”,荀子主张“仁义”和”王道”.同时两人都强调了百姓的作用.孟子提出“民为贵,社稷次之;君为轻”,荀子提出“君者舟庶人者水也.水则载舟,亦则覆舟”. 异:孟子和荀子思想的不同,首先表现在孟子提出了＂性善说＂,而荀子提出了＂性恶说＂,前者从性善论出发,大大的深化了孔子的修己,按人学说,如存心养 性,反身而成,养浩然之气.而荀子站在儒家的立场上广泛的吸收先秦道法名阴阳等学派的思想成果,他吸收了道家的天道自然无为自然观＂天行有常,部位尧存,不为桀亡＂.
衅美13687727471问： 孔子孟子荀子思想的异同点 - ？
五营区胆木回答： 孔子(前551-前479)春秋末年思想家、教育家,儒家创始者.名丘,字仲尼,鲁国人. 首先,他提出“仁”的学说,即要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民,以缓和阶级矛盾.其次,他主张以德治民,反对苛政和任意...
衅美13687727471问： 孟子和荀子的主张截然不同是什么? - ？
五营区胆木回答： 孟子和荀子,都是我国先秦时期著名的思想家,他们对人性问题分别给出了自己的答案:孟子主张人性善,是性善论的典型代表;荀子主张人性恶,是性恶论的典型代表.他们的人性思想虽然是对立的,但其目的取向却是一致的,即都主张加强...
衅美13687727471问： 试比较孔子、孟子、荀子思想的相同点和不同点.(12分) - ？
五营区胆木回答：[答案] 答案:(1〕相同点:都提出了“仁”的思想,孔子认为仁就是“爱人”,孟子发展了孔子“仁”的思想,主张“仁政”,荀子也主张施政用“仁义”.(4分)都包含有民本思想,孔子主张“为政以德”,孟子认为“民...
衅美13687727471问： 比较孔子,孟子,墨子和荀子的教育思想有什么不同? - ？
五营区胆木回答：[答案] 其实上面朋友已讲清楚了我只做补充孔、孟、荀是儒家的代表人物儒家讲尊卑,文化故三人的思想有承接,有对前者的完善墨子墨家的代表人物1.墨子十分重视因材施教.2.特别强调言行的一致.认为学要落实到行,突出了墨子的实...
