比大小一年级教案
一年级上册安全教案海燕出版社
第一课 上学和放学 教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。2、使学生平安上学和放学。教学过程：一、导入 我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课 1、要遵守...
小学一年级语文教案
小学一年级语文教案模板5篇 作为一位人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以更好地组织教学活动。那么你知道小学一年级语文教案怎么写吗?下面是我给大家整理的小学一年级语文教案,希望大家喜欢! 小学一年级语文教案篇1 教学目标: 1、学会独立分析字的笔画,正确书写巾、衣、本、牙四个字。 2、听故事,讨...
一年级数学下册教案
一年级数学下册教案(7篇)2 教学目标 1、学会比较100以内数的大小,并能解决生活中的一些问题。 2、培养学生细心观察、积极思考、正确比较,善于与他人合作交流等良好习惯。 教学重难点 学会比较100以内数的大小 教学过程 一、复习导入,揭示课题。 1、谈话导入:同学们,我知道你们已经学习了数的组成,数的读写和...
小学一年级语文教案
小学一年级语文教案 语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。以下是我整理的关于小学一年级语文教案，希望大家认真阅读!【1】汉语拼音d、t、n、l教案 1设计特色：以游戏和活动为主线，自主探究，在创新中求发展。
小学一年级上册数学教案范文【三篇】
2.小学一年级上册数学教案 一、教材 分类和比较是重要的数学思想方法,也是学生学习其他数学知识的基础。本课教学以“帮妈妈放衣服”为主情境,通过妈妈与小朋友的对话,引发学生利用生活经验,学习比较“厚薄”,同时根据图中提供的花瓶、琉璃球、瓷马等物品还可以比较“长短”、“多少”、“大小”、“轻重”、“粗细...
小学一年级数学教案3篇
1、拿出学习袋里的学具,小组内说一说都有哪物品? 2、小组讨论,你想怎样给他们分类?说说你的理由。 (3)潜能无限: 请你给下列图形分类。(形状,颜色、大小) 【篇二】小学一年级数学教案 教学内容:新北师大版一年级下册数学第68页主题图及相关内容。 教学目标: 1、在具体情境中,探索并掌握两位数加一位数进位...
一年级小学生数学教案范文【三篇】
【篇三】一年级小学生数学教案范文 教学目标 1、探索两位数减两位数退位减法的计算方法,特别运用竖式计算的方法,体会计算方法的多样化。能正确地计算。 2、培养学生估算的意识和解决问题的能力。 3、发展学生初步的分析、比较、推理的能力。获得积极的情感体验。 4、培养学生表达、倾听、操作等方面良好的学习习惯。
苏教版一年级数学课程教案
苏教版一年级数学课程教案4 教学目标: 知识目标 1、理解>、= 和<的含义。“>”是大于号,表示一数比另一数大;“<”是小于号;“=”是等于号,表示左右两边的数相等。 2、使用>、=和<比较10以内数的大小。 能力目标 1、会写大于号、等于号和小于号。 2、能够读出一个式子。 情感目标 1、体会学习数学的...
小学一年级下册语文教案模板
1、学生体验上下位置关系，培养空间观念。2、确定物体上下位置和顺序，用语言表达。3、培养学生观察顺序习惯。4、培养想象力和解决问题策略意识，获得积极情感体验。教学重点：确定物体上下位置和顺序，用语言描述。教学难点：体验上下位置相对性。教学准备：动物分房图、动物头像、课件。教学过程：(一) 从...
小学一年级数学教案怎么写
小学一年级数学教案怎么写7篇 在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗?下面是我为大家整理的关于小学一年级数学教案怎么写,欢迎大家来阅读。 小学一年级数学教案怎么写篇1 教学内容: 一年级北师大版本数学第五单元位置与顺序 教学目标: 1...
宣州区惠博回答：[答案] 新人教版小学一年级数学上册《比多少(比大小)》教案教学设计课题:比多少(比大小)一 、教学目标1、 认识“〉”、“〈”、“=”,能够用符号和词语描述数的大小.2、 培养观察、分析和表达能力,渗透一一对应的思...
别转15542346343问： 人教版小学一年级数学比多少教学设计 - ？
宣州区惠博回答： 新人教版小学一年级数学上册《比多少(比大小)》教案教学设计 课题:比多少(比大小) 一 、教学目标 1、 认识“〉”、“〈”、“=”,能够用符号和词语描述数的大小. 2、 培养观察、分析和表达能力,渗透一一对应的思想. 二、预计...
别转15542346343问： 小学一年级数学优秀教案 - ？
宣州区惠博回答：[答案] 两个课时:我刚好也要上这课..:)共享一下了. 一、教学内容:第二册34-35页100以内数的认识——读数、写数 二、教学目标:1、使学生能初步地数、读、写100以内的数. 2、初步理解数位的意义,掌握100以内数的顺序,会比较它们的大小. 3、...
别转15542346343问： 一年级数学上册《比多少》说课稿 - ？
宣州区惠博回答： 《比多少》说课稿 一、 说教材、学情 本节课是2012年最新审定的人教版一年级数学第6页至第8页的内容.学习它之前,学生已经学习了数数,有了一定的数学基础,所以学习比多少时学生上路还是比较快的.另外这一课,也是后面认知各数大...
别转15542346343问： 人教版 小学数学 一年级 比多少 教学设计 - ？
宣州区惠博回答： 2012新人教版小学一年级上册数学《准备课比多少》教学设计教案 第2课时 教学目标: 1、使学生知道“同样多”的含义. 2、让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中,体验一些比较的方法. 3、使学生感受数学与生活的密切联系,培养学...
别转15542346343问： 人教一年级上册数学解决问题 求一共有多少公开课教案 - ？
宣州区惠博回答：[答案] 求两个数相差多少的实际问题(公开课)教案(苏教国标版一年级教案设计) 小学数学教学资源网 → 数学教案 → 求两个数相差多少的实际问题(公开课)教案(苏教国标版一年级教案设计) 2009-12-16 → 手机版 教学内容 : 苏教版《义务教育课...
别转15542346343问： 人教版小学数学一年级上比多少教学设计 - ？
宣州区惠博回答： 教学内容: 一年级上册第一单元《准备课》的第二节《比多少》.教科书6——8页 教学目标: 1.使学生知道＂同样多＂的含义.培养学生的操作、观察和语言表达能力以及主动参与学习的精神. 2.初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,使学生感受数学与生活的密切联系,培养学生的数学学习兴趣和学习热情. 教学重点:会正确地进行“多、少”的比较. 教学难点:会比几个物体的多、少.
别转15542346343问： 一年级的数学的分成怎么讲 - ？
宣州区惠博回答： 缘分,我也是一年级老师.教了两年了根据我的教学经验和学生们的表现,认为比较好讲的是:比大小1、内容简单,基本就是数数2、直观,学生能很快反应过来对于数的组成、分成来说,需要用课件或者用小棒来帮助学生们理解.这个过程是很繁琐的,需要老师付出很大的心力才能让学生大部分接受最后:同仁辛苦!
别转15542346343问： 一年级语文识字教学《大小多少》的教学设计 - ？
宣州区惠博回答： 教学目标: 1、理解“大”、“小”、“多”、“少”的含义. 2、认识12个生字会写,并掌握笔顺;学会鸟”、诵读中感知反义词,感受汉字丰富多彩的文化内涵,激发学习汉的兴趣 重点:生字会写,并掌握笔顺;学会鸟” 难点:1.认识12个...
别转15542346343问： 小学一年级数学人教版上册教案——比大小？
宣州区惠博回答：http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs1a/xs1asj/200803/t20080313_449970.htm
