母亲扑过来抓住我的手赏析
课文《秋天的怀念》主要内容及课文是什么
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘...
秋天的怀念(阅读答案)
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：【“咱...
史铁生的简介和代表作
二、作品 1、《我与地坛》《我与地坛》在 2002年5月由人民文学出版社出版发行的图书，作者为史铁生。是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入江苏(凤凰)教育出版社的高一教材中。前两部分注重讲地坛和他对母亲的后悔，对于中学生来说，这是一篇令人反思的...
史铁生的文章
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘...
《秋天的怀念》阅读题及答案
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩...
史铁生《秋天的怀念》(七年级上册语文基础训练)答案谁有???拜托了...
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿...
部编版七年级上册语文第五课《秋天的怀念》教案及知识点
“偷偷的”表现了母亲不放心“我”,关注着“我”,表现出母亲的慈爱和细心。 “眼边红红”的表现了母亲为了不让孩子担心,再徒增感伤,强忍着内心的悲伤,表现出母爱的细腻、无私与伟大。 体现了母亲全心全意为“我”着想,悉心呵护“我”。 2、母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活...
秋天的怀念阅读题及答案
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。"听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。"她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。"不，我不去！"我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，"我活着有什么意思！"母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说："咱娘儿俩在...
七年级语文上册第二单元5秋天的怀念导学案
（1）母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（2）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活…… ”四、课堂小结 同学们，其实每个父母都是爱自己的孩子的，只是爱的方式不一样，读着史铁生对母爱的诠释，相信同学们对爱有了不一样...
秋天的怀念的描写
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘...
临桂县华益回答： 忍着哭表示母亲的情绪已经很激动,但是还在我面前压抑住自己的情绪.扑和抓字很能体现出母亲当时激动的心情.
众茗18828674762问： 母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声.分析这句话 - ？
临桂县华益回答： 母亲反应强烈,在乎“我”的感受.“忍”写出母亲忍住悲伤(悲伤既指儿子瘫痪后的自暴自弃,又指母亲自己的病)
众茗18828674762问： 我的母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说: 咱娘俩在一块儿,好好活着……赏析 - ？
临桂县华益回答： 一语双关的话.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”“咱娘俩在一块儿,好好儿活”,表面上写的是劝慰“我”,不使我失去生活的勇气,但实际上母亲说的是“俩”,母亲已经知道了自己的病,但为了让儿子好好活着,自己先要好好活着.对于母亲这些话外话的意思,“我”因为自己的原因,根本就没有想过,直到后来妹妹告诉我,我才知道.
众茗18828674762问： 一.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:咱娘俩儿在一起好好儿活好好儿这句话该如何理解?二.从文中找一.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:咱娘俩儿... - ？
临桂县华益回答：[答案] 一.从母亲”扑“过来,”抓“我手的动作,可以体会到母亲非常在意”我“的内心感受,害怕儿子禁不住打击,失去生活的勇气.”忍“字写出了母亲尽管自己十分悲痛,却抑制悲伤鼓励儿子珍惜生命,坚强地活下去.母亲说”好好儿活“,带着几分...
众茗18828674762问： 秋天的怀念中母亲的扑和抓写出了什么 - ？
临桂县华益回答： 母亲扑过来,抓我手的动作,可以体会到母亲非常在意我内心的感受,害怕儿子禁不住打击,失去生活的勇气.
众茗18828674762问： ＂母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说＂一句中的＂扑＂＂抓＂＂忍＂等词好在哪里?快! - ？
临桂县华益回答：[答案] “扑,抓,忍住哭声”可以看出母亲对“我”的爱执着,深沉,害怕我失去活下去的勇气和信心,用她坚定的信念不断的鼓励“我” .
众茗18828674762问： 史铁生的秋天的怀念中＂扑＂＂抓＂＂忍＂可以体会到母亲当时 - ----------的心情? - ？
临桂县华益回答： 从母亲”扑“过来,”抓“我手的动作,可以体会到母亲非常在意”我“的内心感受,害怕儿子禁不住打击,失去生活的勇气.”忍“字写出了母亲尽管自己十分悲痛,却抑制悲伤鼓励儿子珍惜生命,坚强地活下去.母亲说”好好儿活“,带着几分无奈,几分顽强,母亲知道自己害法愤盒莅谷缝贪俯楷的生命也许不长了,却仍在不屈地与病魔抗争,不希望看到身怀病痛的儿子失去与病魔抗争的自信,失去继续生活下去的勇气.
众茗18828674762问： 《秋天的怀念》画出母亲的动作的描写,有什么作用 - ？
临桂县华益回答： 扑过来,抓住我的手这一系列动词表明了母亲怕我受伤的急切心理,忍的并不仅仅是哭声,还有痛痛的折磨和儿子的坏脾气,写出了母亲的坚忍
众茗18828674762问： 秋天的怀念里'母亲扑过来.那一句话中母亲仅仅抓住了我的手吗?你是怎样理解的 - ？
临桂县华益回答：[答案] 我认为从母亲“扑”过来,“抓”我手的动作,可以体会到母亲非常在意“我”的内心感受,害怕儿子禁不住打击,失去生活的勇气.“”忍“字写出了母亲尽管自己十分悲痛,却抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情.
众茗18828674762问： 怀念秋天中“母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说”一句中,母亲“忍住”的究竟是什么? - ？
临桂县华益回答： 忍住的是哭声啊(划掉)忍住的是痛苦,是无奈与柔弱,希望自己的坚强可以让儿子也坚强起来.
