欧阳苦读小古文读后感
读《欧阳苦读》有感
今天老师给我和同学们讲了一篇小古文——《欧阳苦读》。 这篇小古文是这样的： 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字，多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就阁里士人家借而读之，或因而抄录，以至昼夜忘寝食，唯读书是务，自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。...
小古文 欧阳苦读 读后感加标题
只有勤学苦练、专心致志、肯下苦功夫，才能取得成功。《欧阳苦读》欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（dí）画地，教以书字。多诵古人篇章 。及其稍长，而家无书读，就闾(lǘ)里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。大意。欧阳修四...
小古文欧阳苦读主要内容
主要内容：欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食，只一...
概括文言文苦读
以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食,只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章,就与大人一样有文采。 出处:出自北宋欧阳修的《欧阳公事迹》。 扩展资料: 创作背景: 欧阳修是“唐宋八大家”之一。虽然家里贫穷,但他克服重重困难,勤学苦读,终有所成。欧阳修的经历告诉我们,只要有着远大志向和吃苦精神,就一定会...
欧阳苦读小古文翻译及注释(欧阳苦读这篇小古文的意思)
译文：欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。还未抄完，就已经能背诵文章，以至于白天黑夜废寝...
欧阳苦读小古文翻译及注释
欧阳苦读小古文翻译及注释如下：欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小...
小古文 欧阳苦读的词解
欧阳修苦读1欧阳公2四岁而孤3,家贫无资.太夫人以4荻(dí)5画地,教以书字.多诵6古人篇章.及7其稍8长,而家无书读,就闾(lǘ )里9士人10家借而读之,或11因12而抄录13.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下... 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
小古文 欧阳苦读的词解
1.欧阳修苦读：选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。2.欧阳公：指欧阳修，北宋文学家、史学家。3.孤：小时候失去父亲。4.以：用。5.荻：多年生草本植物，与芦苇相似。6.诵：（多诵古人篇章）朗诵。7.及：等到。8.稍：稍微。9.闾里：乡里、邻里。10.士人：中国古代文人知识分子的统称，此指读书...
小古文欧阳苦读如何断句
欧阳公四岁而孤\/家贫无资\/太夫人以荻画地\/教以书字\/多诵古人篇章\/及其稍长\/而家无书读\/就闾里士人家借而读之\/或因而抄录\/以至昼夜忘寝食\/惟读书是务\/自幼所作诗赋文字\/下笔已如成人欧阳公四岁而孤\/家贫无资\/太夫人以荻画地\/教以书字\/多诵古人篇章\/及其稍长\/而家无书读\/就闾里士人家借...
小古文背诵·一年级积累
《荷》《雨》《猫捕鱼》《龟兔竞走》《松》《读书有三到》《欧阳苦读》《怀素写字》《孔融让梨》《夸父逐日》
叙永县复方回答：[答案] 勤读书,多作文,才能提高文章的质量,此外别无蹊径.文学大家苏东坡,才华绝世,饮誉古今,犹能这样重视别人的成功经验,并引为良训,足见他治学的严谨、刻苦.由此,它给了我们—个很大的教益:文章的好坏与读书的勤懒、练笔的多少,有...
袁黛17534725425问： <<欧阳修苦读>>读后感!! 600字(可再少一点) - ？
叙永县复方回答： 1、欧阳修幼年苦读:反映了人不管多么贫贱,只要胸怀大志、刻苦读书,终究会走向成功.2、欧阳修为官时苦读:(1)欧阳修为官时没有时间读书,可是为了和以吕夷简为首的顽固派做斗争,他仍保持着读书的良好习惯.反映出了人不管官职多大、地位多高,读书仍是增长知识、提高境界重要方式之一 (2)欧阳修被贬时:阅读历年府志与案件,发现错案冤案.反映出读书是辨别善恶美丑的重要方法.3、欧阳修晚年时:欧阳修晚年时致力于修改以前的文章(如:《泷冈阡表》),还说:“我不是怕老师批评,是怕后生笑话啊.”表明学无止境.您问的有些宽泛,很难着手.我只能将我所知一一举列,不知合意否?
袁黛17534725425问： 古文《欧阳修苦读》从中让我们学习到什么? 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 - ？
叙永县复方回答： 启示: 欧阳修在年幼时家境不好,表面看上去是悲惨的,但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事.因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛,促使孩子早懂事,早立志!从现实看,一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁,倒是少了许多学习的动力,使将来有所成就缺少了思想和性格基础.更告诉我们:成功的道路是艰难的,有志的人才能勇敢的攀登. 就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是:勤学苦练,专心致志. 欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是家长的善于教育,严格要求.
袁黛17534725425问： 《欧阳修苦学》 古文翻译 - ？
叙永县复方回答： 欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时借着进行抄写,还没抄完,已经能把书全篇背诵了.就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书.终于成为一代大文学家. 母以荻画地 以: 用,凭借 以至昼夜忘寝食 寝食:睡觉和吃饭.
袁黛17534725425问： 文言文:欧阳修苦读 - ？
叙永县复方回答： 欧阳修苦读《欧阳公事迹》 原文: 欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人...
袁黛17534725425问： 欧阳修苦读给人的启示是什么?急 - ？
叙永县复方回答：[答案] 欧阳修在年幼时家境不好,表面看上去是悲惨的,但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事.因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛,促使孩子早懂事,早立志!从现实看,一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁,倒是少...
袁黛17534725425问： 欧阳修苦读中,就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是什么?？
叙永县复方回答： 译文: 欧阳修先生四岁时就失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学.母亲用芦苇秆在地上画画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.等到他年龄大些了,家里没有书可读,就向街坊里的读书人家去借书来读,有时进行抄写.还未抄完,就已经能背诵文章,以至于白天黑夜废寝忘食,唯一的任务只是读书.他从小时候起所写的诗歌文章,就像大人写的一样有文采. 特殊句式: 1 教以书字——用这个办法来教他写字. 以:用……办法. 书:写. 2 或因而抄录——有时借此机会抄录下来. 或:有时. 因: 借:……机会.
袁黛17534725425问： 《欧阳修苦读》的译文 - ？
叙永县复方回答： 欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.他的母亲用芦苇秆在地上写写画画,教他写字.诵读的大都是古人的文章.到他年龄略微大些了,家里没有书可读,便到同乡的读书人家去借书来读,有时接着进行抄写.甚至夜以继日、废寝忘食,只是致力于读书.他从小写的诗、赋文章,下笔就有成人的水平了. 对隐毅的译文进行了简单的修改,我认为他的回答比较准确!
袁黛17534725425问： 文言文阅读 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻①画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里②士人家③借而读之,... - ？
叙永县复方回答：[答案] 见详解1.(1)写(2)从事?2.(1)欧阳修四岁时父亲就去世了.(2)只是致力于读书.??3.勤学苦练、专心致志.?4.家长的善于教育,严格要求.?
袁黛17534725425问： 课外文言文阅读欧阳修苦读 欧阳公①四岁而孤②,家贫无资.太夫人③以荻④画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里⑤... - ？
叙永县复方回答：[答案] (1)这是考查文言字词理解的题目.书的意思都在我们学习过的课文中出现过,只要我们能坚持“词不离句”的原则,又能回忆起这两个词在课文中的情况,解好就不难.①句意为:到他年龄大些了.及:等到.②句意为:有...
