欧阳公四岁而孤节奏划分
余幼时即嗜学语文文言文阅读
C的停顿应该是：欧阳公\/四岁而孤。D的停顿应该是：多\/诵古人篇章点评：碰到断句篇段，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处。主谓之间要停顿，文言虚词（特别是语气词），往往是该断句的地方。遇到对话，根据上下文判断对话双方，来断句。
初一难的文言文阅读训练
《欧阳公事迹》【原文】 欧阳公四岁而孤,家贫无资。 太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。 及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。 自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。【阅读训练】 1.文中“教以书字”的“书”的含义,跟下面哪一句中的“书”相同?
文言文练习
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还...
小学阶段文言文阅读题
4.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是 (五)欧阳修苦读《欧阳公事迹》 【原文】 欧阳公四岁而孤,家贫无资。 太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。 及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
欧阳公四岁而孤(翻译)
翻译：欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字。
欧阳修苦读(6分) 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字...
小题1:B 小题1:只是致力读书。（直译：只是把读书当作最重要的事）小题1:家长的善于教育，严格要求；后天自身的努力 略
使学为诗的为是什么意思
1、使学为诗的为是创作的意思。“多诵古人篇章，使学为诗”出自《欧阳修全集·附录》。2、【原文】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如...
七年级上册课外文言文整理
至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”三先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而...
求一些课外文言文!(初中)
4.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是 (五)欧阳修苦读《欧阳公事迹》 【原文】 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自...
初中常考文言文
4.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是(五)欧阳修苦读《欧阳公事迹》【原文】欧阳公四岁而孤,家贫无资。 太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。 及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。 自...
西乡塘区快胃回答： 欧阳公四岁而孤,停顿如下:欧阳公/四岁/而孤.原文: 欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人. 译文: 欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写.就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书.从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了.
员致13243654515问： 小古文欧阳苦读如何断句? - ？
西乡塘区快胃回答： 欧阳公四岁而孤/家贫无资/太夫人以荻画地/教以书字/多诵古人篇章/及其稍长/而家无书读/就闾里士人家借而读之/或因而抄录/以至昼夜忘寝食/惟读书是务/自幼所作诗赋文字/下笔已如成人欧阳公四岁而孤/家贫无资/太夫人以荻画地/教以书字/多诵古人篇章/及其稍长/而家无书读/就闾里士人家借而读之/或因而抄录/以至昼夜忘寝食/惟读书是务/自幼所作诗赋文字/下笔已如成人
员致13243654515问： 阅读下面文言文,完成1~6题. 先公(指欧阳修)四岁而 孤 ,家贫无资,太夫人(指欧阳修的母亲) - ？
西乡塘区快胃回答： 1.自 幼/ 所 作/ 诗 赋 文 字 2.(1)死了父亲 (2)写 (3)有的 3.就到邻近的读书人家里去借书读. 4.以荻画地,教以书字.多诵古人篇章,使学为诗. 5.以荻画地写字,借书抄录,昼夜读书. 6.只要不畏艰苦、发愤苦学,最终能获得巨大成就.(意对即可)
员致13243654515问： 停顿“欧阳公四岁而孤”? - ？
西乡塘区快胃回答： 欧阳公/四岁而孤
员致13243654515问： 寻求一些文言文 - ？
西乡塘区快胃回答： 二、文言文阅读15%(8-11题) 陈太丘与友期行,期日中.过中不至太丘舍去去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:＂尊君在不?＂答曰:＂待君久不至,已去.＂友人便怒曰:＂非人哉!与人期行,相委而去.＂元方曰:＂君与家君期...
员致13243654515问： 现代诗歌朗读节奏如何划分 - ？
西乡塘区快胃回答： 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分,这样一个句子最明显的朗读节奏就划分出来了....
员致13243654515问： 古文如何划分节奏 - ？
西乡塘区快胃回答： 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么.第二步就是按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分...
员致13243654515问： 【原文】 欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就 - ？
西乡塘区快胃回答： 1、D 2、①欧阳修在四岁时成为孤儿. ②唯有读书是正事. 3、刻苦学习,在如此艰苦的条件下还致力读书,孜孜不倦,自强不息 4、太夫人的早期教育
员致13243654515问： 欧阳修苦读 速度!!!!!!!!!!!速度!!!!!!!!!!! - ？
西乡塘区快胃回答： 原文: 欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.使学为诗.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.抄录未毕,而已能颂其书.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已...
