模仿动物行走教案反思
我学小动物小班教案
活动反思: 幼儿自始至终都在轻松愉快的气氛中发现与创造。幼儿在 模仿小动物的活动中获得了快乐,表演出几种典型动物的叫声和动作,抓住了重点,突破了难点,达到了预期的效果。 我学小动物小班教案2 活动目标 1、使幼儿萌发喜欢小动物、愿意亲近小动物、关爱小动物的情感。 2、引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快...
幼儿园大班教案《可爱的动物》
3)把小动物的家搬到户外,让小朋友自由选择敲小动物家的门。 教学反思: 根据孩子们的兴趣点出发,开展了主题活动《可爱的小动物》,不仅满足了幼儿的好奇心,还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性,认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物,使幼儿喜欢小动物,并知道动物是人类的朋友,萌发幼儿喜爱和保护动...
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇2 《模仿动物行走》 活动目标:发展幼儿的灵敏素质,通过模仿动物行走使幼儿肌体协调能力得到提高;通过主题活动的开展使幼儿能愉悦的参与到集体活动中,得到集体学习、游戏竞争的情感体验。 一、准备部分 1、列队到达室外活动场所 2、全体幼儿围成一个大圆圈,和老师一起做准备运动 二、主题活动部...
幼儿园小班健康活动教案
教学反思 小班幼儿的年龄特点决定小班适宜游戏化的一日生活,在教学设计中,我也特别注重这点,情景的创设一下子让孩子们有了置身大森林与小动物一起运动的感觉,当视频动画小动物们以他们特有的形态特征出现时,孩子们非常感兴趣。接下来的创造和模仿动物的动作让孩子们有了表现的欲望,锻炼了幼儿走、跑、跳、爬的能力...
幼儿园大班体育教案
总之,参加这次活动的收获很多,感触也颇深,从各位老师的点评和课后反思中找到自己的缺点,逐一进行改正,对自己在今后的教学中打下了扎实的基础。 幼儿园大班体育教案 篇4 《模仿动物行走》 活动目标:发展幼儿的灵敏素质,通过模仿动物行走使幼儿肌体协调能力得到提高;通过主题活动的开展使幼儿能愉悦的参与到集体活动中,...
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇5 《模仿动物行走》 活动目标:发展幼儿的灵敏素质,通过模仿动物行走使幼儿肌体协调能力得到提高;通过主题活动的开展使幼儿能愉悦的参与到集体活动中,得到集体学习、游戏竞争的情感体验。 一、准备部分 1、列队到达室外活动场所 2、全体幼儿围成一个大圆圈,和老师一起做准备运动 二、主题活动部...
幼儿园大班体育教案
幼儿园大班体育教案 篇4 《模仿动物行走》 活动目标:发展幼儿的灵敏素质,通过模仿动物行走使幼儿肌体协调能力得到提高;通过主题活动的开展使幼儿能愉悦的参与到集体活动中,得到集体学习、游戏竞争的情感体验。 一、准备部分 1、列队到达室外活动场所 2、全体幼儿围成一个大圆圈,和老师一起做准备运动 二、主题活动部...
小班语言游戏教案
小班语言游戏教案 篇2 活动目标: 1、巩固对鸡、鸭、蜜蜂、青蛙的习性的认识。 2、培养幼儿参与集体活动的兴趣,学习模仿小动物走路的动作。 3、学习完整语句“小鸭游水过水塘”、“青蛙一蹦一跳过水塘”“蜜蜂飞着过水塘”“小鸡顺着水塘周围走过水塘)。” 4、学习汉字;“走”、“游”、“飞”“跳”。 活动...
幼儿园教案
幼儿园教案 篇6 《模仿动物行走》 活动目标:发展幼儿的灵敏素质,通过模仿动物行走使幼儿肌体协调能力得到提高;通过主题活动的开展使幼儿能愉悦的参与到集体活动中,得到集体学习、游戏竞争的情感体验。 一、准备部分 1、列队到达室外活动场所 2、全体幼儿围成一个大圆圈,和老师一起做准备运动 二、主题活动部分 1、...
《动物的生活方式》小班教案
玩法：幼儿模仿动物活动，边做动作边说：我是XX，我会飞（跑、跳、游）。引导幼儿放松，活动结束。活动延伸：1、区域活动： 提供《动物世界》的录像或有关动物的图片，供幼儿欣赏。2、家园共育：请家长到幼儿一起朗读《谁会跑？》（参见亲子手册），并引导幼儿说说动物的活动方式。教学反思：基本完成...
六盘水市枸橼回答：[答案] 幼教十班 王金玲活动目标 1.在幼儿观察动物的基础上,通过幼儿自身的活动,模仿动物的行走方式. 2.发现动物的行走方式是多种多样的,活跃幼儿的思维,并发展幼儿语言表达能力.引导幼儿观察动物行走方式的兴趣. 活动准备1、动物世界课件,录...
仲孙砍13574612814问： 小动物怎么走 - ？
六盘水市枸橼回答： 音乐活动:《》活动目标: 1、幼儿能用正确的动词形容小动物走路. 2、幼儿学习模仿小动物走路的姿势. 3、培养孩子对音乐模仿活动的兴趣.活动准备: 青蛙、小狗、小鱼、小兔、乌龟、蝴蝶的图片活动过程: 一、导入活动. 幼儿和老师...
仲孙砍13574612814问： 拖班科学《动物宝贝》教案 - ？
六盘水市枸橼回答：[答案] 活动目标: 1、在幼儿观察动物的基础上,通过幼儿自身的活动,模仿动物的行走方式. 2、引导幼儿观察动物行走方式的兴趣,扩展幼儿的思路,活跃幼儿的思维. 3、在游戏活动中感受快乐,并能快乐游戏. 活动准备:各种动物头饰,每人一...
仲孙砍13574612814问： 小象散步故事教案 - ？
六盘水市枸橼回答： 活动目的: 小朋友平时爱做动物模仿操,可是做来做去就几个动作,很枯燥,为了能激发幼儿的兴趣,我让幼儿通过模仿小象走路完成一定的游戏任务, 从而发展幼儿的动作协调性.活动目标:通过模仿小象走路,发展动作协调性. 活动准...
仲孙砍13574612814问： 幼儿园小班健康教案:动物是怎样行走的 - ？
六盘水市枸橼回答：[答案] 作者:吉林省延边朝鲜族自治州珲春市珲春市第一幼儿园大一班崔玉活动前评析喜欢动物并乐于模仿动物几乎是每一位孩子的天性,动物与孩子的生活有着天然的密切关系.近阶段,我们班的孩子和猫、小鱼、蜜蜂等这些可爱的动物交上了朋友,小动...
仲孙砍13574612814问： 幼儿园小班社会教案 我会模仿小动物 - ？
六盘水市枸橼回答： 幼儿园小班亲子教案:小动物模仿操主要目的:了解动物的叫生和生活习性. 指导要点:鼓励宝宝用不同的动作,表现出不同的动物的特征. 注 意:动作不必拘泥一种,重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力. 儿歌与动作 小小鸟...
仲孙砍13574612814问： 幼儿园大班科学教案:动物怎样行走？
六盘水市枸橼回答： 幼儿园大班科学教案:动物怎样行走 活动目标1、在幼儿观察动物的基础上, 发现动物的行走方式是多种多样的.2、激发幼儿观察动物行走方式的兴趣,发展幼儿语言表达能力.活动准备1、课件-照片:袋鼠,鸟,公鸡等.2、课件-动画片:...
仲孙砍13574612814问： 排好队一个接一个个教学反思 - ？
六盘水市枸橼回答： 教学反思 《一个接一个》是一篇浅显易懂的儿童诗,内容很符合一年级学生的年龄特点,孩子们学起来特别感兴趣.在本次教学实践中,我根据低年级学生的学习特点,把重点放在识字和朗读课文上.识字,先由学生自主认字,自己想办法记字,再根据学生的实际情况进行指导,让学生有主动学习的意识.另外,通过多种方法指导朗读,以读促讲,让学生在读中感知,在读中领悟,感受到一件事从不同的角度去思考,就会得到不同的结果.由扶到放,让学生模仿课文进行语言迁移运用,从而完成了由书本语言到自我语言的读书内化的过程.
仲孙砍13574612814问： 小班主题猜猜是什么动物教案反思 - ？
六盘水市枸橼回答： 各种不听话的动物************************************************************** 如果你对这个答案有什么疑问,请追问, 另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟! ***************************************************************
仲孙砍13574612814问： 幼儿语言课《走路》关于小动物走路的,怎样导入和结束?要有新意 - ？
六盘水市枸橼回答： 小兔走路蹦蹦蹦蹦跳 小鸭走路摇呀摇呀摇 小乌龟走路慢吞吞 小花猫走路静悄悄
